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- 【核心素养目标】人教版小学数学五年级上册 5.1《用字母表示数(1)》课件+教案+同步分层作业(含教学反思和答案) 课件 22 次下载
- 【核心素养目标】人教版小学数学五年级上册 5.2《用字母表示数(2)》课件+教案+同步分层作业(含教学反思和答案) 课件 17 次下载
- 【核心素养目标】人教版小学数学五年级上册 5.4《用字母表示数(4)》课件+教案+同步分层作业(含教学反思和答案) 课件 18 次下载
- 【核心素养目标】人教版小学数学五年级上册 5.5《方程的意义》课件+教案+同步分层作业(含教学反思和答案) 课件 20 次下载
- 【核心素养目标】人教版小学数学五年级上册 5.6《等式的性质》课件+教案+同步分层作业(含教学反思和答案) 课件 20 次下载
小学数学人教版五年级上册1 用字母表示数教学ppt课件
展开人教版数学五年级上册
第五单元《用字母表示数(3)》
同步分层作业
【基础篇】
一.用含有字母的式子表示数量及数量关系。
(1)一本书共180页,已经看了a页,还剩( )页。
(2)甲车每次运货书a 吨,乙车每次运货b吨,两辆车各运了5次,一共运货( )吨。
(3)小华用20元去买笔记本,每个笔记本m元。他买了5本,应找回( )元。
【能力篇】
二.用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)x的5倍。
(2)x 除以5的商。
(3)从m里减去n个5。
(4)比a的3倍少4的数。
(5)比b的b倍少3的数。
【拔高篇】
三.解决问题
某超市原有苹果200千克,又运来了8箱苹果,每箱重a千克。
(1)用式子表示出这个超市里现有苹果质量的总数。
(2)根据(1)中所列式子,求当a=15时,超市里共有多少千克苹果。
同步练习 答案
【基础篇】
一.
(1)180-a
(2)5(a + b)
(3)20 - 5a
【能力篇】
二.
(1)5x
(2)5÷x
(3)m-5n
(4)3a-4
(5)b²-3
【拔高篇】
三.
(1)(200+8a)千克
(2) 当a=15时,
200+8a
= 200+8×15
= 200+120
= 320(千克)
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