人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位评课课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位评课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了施莱登，细胞学说，科学方法，所有事例，完全归纳，可靠的，待检验的，不完全归纳，部分事例，不完全归纳法等内容，欢迎下载使用。

（得益于显微镜的发明）
细胞→组织→器官→系统→个体。
讲稿1.维萨里——通过尸体解剖研究，发表了巨著《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构。2.比夏——通过对器官的解剖观察，指出器官由低一层次的结构--组织构成。3.詹森——世界第一台显微镜“跳蚤镜”，观察到了放大的跳蚤。但其发明并未引起世人重视。4.罗伯特胡克——软木切片，命名cell，小室，死细胞。5.列文虎克——磨镜技师，观察了人和哺乳动物的精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌，第一个观察到活细胞的人。（显微镜制作技术明显进步，分辨率达到1μm，切片机发明和使用）6.施莱登、施旺——植物、动物。施莱登观察到植物的花粉、胚珠、柱头组织都是由细胞构成的，而且细胞中都有细胞核，由此提出植物体都是由细胞构成的，植物细胞都有细胞核的结论。收到施莱登的启发，施旺观察到动物体也是由细胞构成的。归纳法。细胞学说。第3条阐述错误，认为新细胞是从老细胞核中长出，或在老细胞中像结晶那样产生的。随着其他科学家研究的进行，对该内容进行修正。7.耐格里——显微镜观察，植物细胞的分裂。8.其他学者——动物受精卵的分裂。9.魏尔肖——细胞通过分裂产生新细胞。后人将修正的细胞学说内容总结如下：
1.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有动植物都是由细胞构成的。”这一结论可信吗？为什么？
科学假说（理论）的提出通常建立在不完全归纳的基础上，因此常需进一步检验。
(教材必修1 P5“科学方法”、P8“拓展应用”)某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。他得出这个结论应用了什么方法？你还能列举该方法的其他应用的例子吗？
举例：施莱登观察到植物的花粉、胚珠、柱头组织都是由细胞构成的，而且细胞中都有细胞核，由此提出植物体都是由细胞构成的，植物细胞都有细胞核的结论，这也是不完全归纳法。
19世纪自然科学的三大发现
第一个发现并给细胞命名的人——罗伯特·胡克（但是死细胞）第一个观察到活细胞的人——列文虎克细胞学说建立者——施莱登、施旺细胞学说的建立采用的科学方法——不完全归纳法细胞学说阐明一切动植物都由细胞发育而来，并非一切生物。细胞是一个相对独立的单位，不是绝对独立。细胞学说揭示了动植物的统一性，进而体现了生物界的统一性。并未揭示多样性或差异性。细胞水平——光学显微镜或电子显微镜观察亚细胞水平、分子水平——一般用电子显微镜观察
1.下列关于细胞学说建立的意义的说法,不正确的是(　　)A.阐明了生物界的统一性B.催生了生物学的问世C.为进化论的建立奠定了基础D.使生物学研究进入分子水平
2.下列关于细胞学说建立的说法,正确的是(　　)。A.施莱登采用不完全归纳法得出植物体由细胞构成的结论不可信B.解剖学、生理学、胚胎学的共同基础是动植物都具有细胞C.细胞学说阐述了细胞的多样性D.子代细胞来源于古代细胞的分裂,所以生物是进化的
1．细胞学说提出：一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。( )
2．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。( )
(2021·海南模拟卷) 根据施莱登和施旺当年发表的关于细胞研究的结果，人们综合为以下几个要点：①细胞是一个有机体，有它自己的生命②一切动植物都是由细胞发育来的③细胞是一个行使生命功能的相对独立的单位④每个细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用⑤新细胞可以从老细胞中产生关于上述要点，从现代生物学的角度判断，需要修正的是(　　)A．①④　　　B．②④ C．③ D．⑤