小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 3 At the zoo Part B教案设计

这是一份小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 3 At the zoo Part B教案设计，共5页。教案主要包含了复习与导入，Part，Make，当堂检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

教学目标:
1. 能够听懂、会说句型 It has…
2. 能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型 It has…
教学疑难:
1. 重点：能够听懂、会说句型 It has...
2. 难点：能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型 It
教学方法:
对话教学法，游戏教学法，情景教学法，讲授法
教学准备:
课件，教学音频，单词卡片
教学过程:
一 复习与导入
教师在课件上出示图片和对话，学生两人一组练习对话。教师找 1-2 组同学表演对话。
设计意图：角色表演的方式复习导入，形式新颖，增加学生学习乐趣。
二 Part B-Let’s talk 新课呈现
教师在课件上出示本节课四个单词的图片，让学生大声说出来，鼓励说英语。
1. 教师为学生播放本单元第一课时的教学录音，复习单词 shrt, fat, tall。
2. 了解 s 的用法。 s 在句子中的意思是“如此，那么”，强调某种程度。
3. 教师出示单词卡片或使用实物对比的方法，再次认读并复习表示大小、长短等的单词 big, lng,shrt, small, tall...
4. 根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察，让学生说说大象的眼睛、鼻子以及整体的样子。
S： The elephant has a lng nse. It has big ears. It has a shrt tail. It is (s)big.
教师引导学生将这些句子用 and 连接在一起，并带读： Lk at the elephant. It’s s big. It has a lng nse and a shrt tail. It has small eyes and big ears.
5. 播放 Let’s talk / B 部分的教学课件 ， 让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。
设计意图：进行语音语调训练，提高发音的准确性和语言的节奏。
6.知识点讲解：
知识点 1： Cme here, children!
到这里来，孩子们！
/'tʃɪldrən/ n.( 名词 )(child 的复数 )儿童
MrBrwnhastwchildren.布朗先生有两个孩子。
单数：child
Children’s Day儿童节
“Cme here.”是在生活中招呼他人到身边来的常用语。后面可加上某人的名字或称呼语
使招呼对象更明确。
例句： Cme here, Wang Hng. 王红，到这儿来。知识点 2： It has a shrt tail. 它有一条短尾巴。
It has small eyes and big ears. 它有小眼睛和大耳朵。
/teɪl/ n. ( 名词 ) 尾巴
The duck has a shrt tail. 这只鸭子有一条短尾巴。
描述身体部位特征的句型
考向 1：如何描述单数的身体部位
句型结构： It has a/an+ 形容词 + 单数身体部位 .
It has a big muth. 它有一个大嘴巴。
考向 2：如何描述复数的身体部位
句型结构： It has + 形容词 + 复数身体部位 .
It has small eyes. 它有小眼睛。
考向 3：“It’s (s)...!” 和 “It has...”句型的辨析
“It’s (s)...!”用来描述动物的外在特征，如高矮胖瘦等，
其中 be 动词随着主语而变化。
The giraffe is tall. 长颈鹿高。
设计意图：学习重难知识点的同时，还要给孩子们拓展相关的文化知识。
三 Make a mnster 巩固练习
1. 教师播放音频，学生看音频跟读模仿。
2. 小组合作练习：说一说 , 画一画。
4 人小组活动。一人说动物的特征，其他三人画动物。看谁画的动物特征最突出。
示例： Lk at the cat. It’s small. It has a lng tail. It has big eyes and shrt legs.
设计意图：小组合作，说、画结合，有助于培养学生合作意识和能力，并帮助掌握和记忆知识点。
四 当堂检测
教师在课件上出示习题，学生分小组进行比赛，教师及时给回答正确的小组加分奖励。教师在检测学生的同时需及时纠正指导学生的发音。
1. 选出与句子相符的图片。
2. 选择正确的答案。
（1）The elephant A s big.
A． is B． are
（2）It B a lng tail.
A． have B． has
五 课堂小结
教师出示课件，带同学们再次巩固复习本节课重难点知识：
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇： children, tail
重点短语： cme here
描述身体部位特征的句型。
板书
第4 课时 Let’s talk & Make a mnster
It has small eyes and big ears.
It has big ears. It has a shrt tail.
It has …
课后反思
教师的教学过程循序渐进，层次清晰。从热身活动到巩固练习环节，每个教学环节都是根据学生的接受能力而设计。例如在复习热身环节中，用角色表演的方式营造轻松愉悦的学习氛围。然后通过复习学过的单词和句型导入新课。由易到难，由远而近，一步步把学生带入到新句型的学习中。