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    古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
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    高中语文人教统编版必修 上册虞美人多媒体教学课件ppt

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册虞美人多媒体教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了往事之叹,亡国之恨,思乡之苦,离家之痛,春花秋月何时了,“乐景”等内容,欢迎下载使用。

    姓名:李煜 别名:重光别号:钟隐、莲峰居士。国家:南唐职业:国主、词人 信仰:佛教词作:前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情,风格绮丽柔靡 。后期则描写了思乡之情,亡国之恨以及对昔日生活的怀念,风格凄凉悲壮,意境深远 。
    李煜,作为南唐后主,并没有致力于国事,而是纵情于声色,奢靡荒淫,耽于享乐。974年11月,宋兵南下攻金陵,南唐灭亡,李后主投降,被俘到汴京,辱封 “违命侯”,过着“日夕只以眼泪洗面”的软禁生活。978年7月初7,在他41岁生日之夜,令歌伎演唱《虞美人》词,被宋太宗赐毒酒毒死,《虞美人》也便成了李煜的绝笔之作。 
    在四面楚歌时,虞姬在垓下拔剑自刎。 后来虞姬血染之地,长出一种鲜红的花,后人为了纪念她,便把这种花叫做“虞美人”。 虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌 。
    后人钦佩美人虞姬节烈可嘉,创制词曲时,变常以“虞美人”三字作为曲名,以诉衷肠。“虞美人”因此逐渐演化为词牌名。
    虞美人成为著名词牌之一,又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。
    虞美人李 煜 春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。    雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。1.把握节奏:根据情感的需要来进行节奏的把握 2.找出韵脚: 了、少、风、中、在、改、愁、流(两句一换韵)3.读出感情: 低沉、凄哀
    最能体现作者情感的字是哪一个?
    大家说说李煜的“愁”有哪些?
    哪个字可以概括这“愁”的原因?
    作者如何写愁?①“春花秋月”本是美景,作者为什么希望它结束呢?②“往事知多少”的“往事”指什么?③“又东风”表现了作者怎样的思想感情?④哪个意象文中两次提到?这个意象有什么特殊含义?⑤改变的只是“朱颜”吗?⑥最后两句千古名句是如何抒情的?
    何时了——乐景什么时候能够休止?
    “春花”——花在春时为极盛“秋月”——月在秋时为最明
    为什么是“春花”和“秋月”?
    1、“春花秋月”是美好的事物,为何希望它早点结束?
    ——春花秋月本是美好事物,但他名虽王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时,无尽无休的“春花秋月”反而是对他的一种讽刺,让他觉得厌烦。  以乐景写哀景,以倍增其哀!
    多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。——李煜《望江南·多少恨》多少泪,断脸复横颐。心事莫将和泪说,凤笙休向泪时吹,肠断更无疑。——李煜《望江南·多少泪》
    “往事知多少”的“往事”指什么?晚妆初了明肌雪,春殿嫔娥鱼贯列。凤箫吹断水云闲,重按霓裳歌遍彻。临风谁更飘香屑,醉拍阑干情味切。归时休放烛花红,待踏马蹄清夜月。——李煜《玉楼春》
    2、“往事知多少”中的“往事”具体指什么?“不堪回首”又有怎样的情绪?
    ——“往事”指过往的记忆。作为一代国主时的种种物质的和精神的生活享乐。    物质层面:宫廷生活中的锦衣玉食、后宫佳丽等奢侈服蜜的帝王生活。    精神层面:人的尊严、自由和生活的安全感。  ——“往事只堪哀,对景难排。”    “万里江山,别时容易见时难。”    “往事已成空,还如一梦中。”
    ——本句紧承前句眼前景物的实写,转入自叹自嗟:词人沉入对往事的回忆中,运用虚写,表达对韶光易逝、美景不在、人世无常的沉痛感慨,也有无尽追悔之遗恨。
    3、“又东风”表现了作者怎样的思想感情?
    “又东风”点明他归宋后又过了一年,时光在不断流逝,与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
    四十年来家国,三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝,几曾识干戈?一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥。——李煜《破阵子·四十年来家国》
    4、哪个意象文中两次提到?这个意象有什么特殊含义?
    “月”意象的涵义:月的意象大致分为三类:望月思乡;望月怀人;望月感怀。露从今夜白,月是故乡明。   举头望明月,低头思故乡。海上生明月,天涯共此时。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。大漠沙如雪,燕山月似钩。
    月积淀着词人敏锐的时间意识和绵绵无穷的怅恨,包含着物是人非、沧桑巨变的哀痛。
    5、“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句中,“朱颜”的含义是什么?改变的只是“朱颜”吗?
    朱颜:后宫佳丽的容颜,词人的容颜,国家的容颜。“改”:朱颜 (经历风吹雨打)地位 (一国之君沦为阶下之囚)心情 (尊荣显贵到忍辱蒙羞)对比:雕栏玉砌在——朱颜改。
    4、“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”是千古传诵的名句,你认为它好在哪里?
     (1)抒发了词人既深且重,难以遏止的愁绪。 (2)以春水来比喻愁绪,既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语,又把抽象的愁绪形象化了。 (3)巧用夸张,境界阔大,既写出了愁绪的汹涌浩荡,奔流不息,又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。(4)结句以设问的形式和富有感染力的比喻,将愁思写得既引人深省,又形象概括。
    结:总结内容,把握写法
    答又东风 应犹在不堪回首 朱颜改一江春水向东流
    三度对比,三问三答,隔句相承。虚实结合,情景交融,悲凉哀婉。
    主题:亡国之恨,故国之思
    整首词用了虚实结合、情景交融、今昔对比、以乐景写哀情、比喻、设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、 亡国之痛,情感真挚。同时也反映了所有充满愁思的人们共通的感情。因此具有的高度的概括性和代 是这首词的杰出艺术所在
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