|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    1.3.1尺规作图(同步课件)-2024-2025学年8上数学青岛版同步课堂
    立即下载
    加入资料篮
    1.3.1尺规作图(同步课件)-2024-2025学年8上数学青岛版同步课堂01
    1.3.1尺规作图(同步课件)-2024-2025学年8上数学青岛版同步课堂02
    1.3.1尺规作图(同步课件)-2024-2025学年8上数学青岛版同步课堂03
    1.3.1尺规作图(同步课件)-2024-2025学年8上数学青岛版同步课堂04
    1.3.1尺规作图(同步课件)-2024-2025学年8上数学青岛版同步课堂05
    1.3.1尺规作图(同步课件)-2024-2025学年8上数学青岛版同步课堂06
    1.3.1尺规作图(同步课件)-2024-2025学年8上数学青岛版同步课堂07
    1.3.1尺规作图(同步课件)-2024-2025学年8上数学青岛版同步课堂08
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    青岛版八年级上册1.3 尺规作图完美版课件ppt

    展开
    这是一份青岛版八年级上册1.3 尺规作图完美版课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了3cm,第一章全等三角形,青岛版八年级数学上册,第一课时,学习目标,交流与发现,无刻度的直尺,作过任意一点的直线,连接两个点作一条线段,经过两点作一条直线等内容,欢迎下载使用。

    2.你会用刻度尺画一条线段使它等于已知线段a吗?
    3.比较你先后得到的两条线段,你认为用哪种方式绘制的图形是精确的?哪种方式是近似的?
    用直尺(没有刻度)和圆规所绘制的图形是精确的
    用刻度尺所绘制的图形是近似的
    在画几何图形时,只允许用直尺(没有刻度)和圆规这两种工具进行作图,这样的问题,叫做尺规作图.
    1.3 尺 规 作 图
    知道什么是尺规作图,了解尺规作图与使用其他工具画图的区别.
    会利用尺规完成基本作图:作一个角等于已知角,并要掌握其步骤与原理.
    通过尺规作图,让学生体会文字语言、符号语言以及图形语言之间的相互转化.
    1.了解直尺与圆规的作用
    以任意一点为端点作射线
    以一点为端点作经过另一点的射线
    把线段向两个方向任意延长
    以任意一点为圆心,以任意长为半径,可以作一个圆或一段弧.
    2.再看一个尺规作图问题
    探究问题:已知∠AOB,你能用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB吗?
    我们知道,全等三角形对应角相等,因此可以首先利用直尺和圆规将∠AOB放到一个三角形(如△COD)中,使它成为△COD的一个内角;然后利用直尺和圆规作出一个与△COD全等的三角形,该三角形中∠AOB的对应角,就是所求作的角.
    已知:∠AOB,求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.
    (2)用符号语言表示该题
    ①任取一点O′,作射线O′A′
    ②以点O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA于点C,交OB于点D
    ③以点O′为圆心,以OC为半径作弧,交射线O′A′于点C′
    ④以点C′为圆心,以CD为半径作弧,与前弧交于点D′
    ⑤过点D′作射线O′B′
    ∠A′O′B′就是所求作的角. 
    思考:你能说出∠A′O′B′=∠AOB的理由吗?
    在上图中,分别连接CD与C′D′,
    由作图可知:OD=O'D',OC=O'C'CD=C'D'
    由SSS可知,△C′O′D′≌△COD,所以∠A′O′B′=∠AOB.
    最基本、最常见的尺规作图,称为基本作图
    作一条线段等于已知线段
    例1:已知∠α,∠β, 求作:∠γ=∠α-∠β
    (2)在∠AOB内,以点O为顶点, OB为一边,作∠BOC=∠β.
    则∠AOC就是所要求作的∠γ
    (1)作∠AOB=∠α
    2.本书中的尺规作图,若没有特殊要求,通常不写作法,但要保留作图痕迹.
    3.完成作图后,一定要指明哪一个图形是所要求作的图形.
    1.作法中所需要的基本作图,通常不写步骤,只指明基本作图的类型即可.
    解:①如图,先作∠COD=∠α
    ②再作∠DOG=∠β
    那么∠COG就是所要求作的∠γ
    2.如图,已知∠α,求作∠γ,使∠γ=2∠α(不写出作法,保留作图痕迹)
    那么∠AOB就是所要求作的∠γ
    3.已知直线AB和直线AB上一点P,你能利用尺规作直线CD,使CD∥AB吗?
    那么直线CD就是所要求作的图形
    1.如下所示的尺规作图题,题中符号代表的内容正确的是( ) 如图,已知∠AOB,求作:∠DEF,使 ∠DEF=∠AOB作法: (1)以①为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点P、Q; (2)作射线EG,并以点E为圆心,②长为半径画弧交EG于点D; (3)以点D为圆心③长为半径画弧交(2)步中所画弧于点F; (4)作④,∠DEF即为所求作的角. 
    A. ①表示点EB. ②表示PQC. ③表示OQD. ④表示射线EF
    相关课件

    数学2.5 解直角三角形的应用精品课件ppt: 这是一份数学<a href="/sx/tb_c99061_t3/?tag_id=26" target="_blank">2.5 解直角三角形的应用精品课件ppt</a>,共21页。PPT课件主要包含了2边之间的关系,1角之间的关系,两条边或一边一角,温故知新,转化思想,情境导入,能力拔高,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    青岛版九年级上册2.5 解直角三角形的应用优秀ppt课件: 这是一份青岛版九年级上册<a href="/sx/tb_c99061_t3/?tag_id=26" target="_blank">2.5 解直角三角形的应用优秀ppt课件</a>,共17页。PPT课件主要包含了有关实际问题,解直角三角形问题,求出有关的边或角,问题答案,课堂导入,探究新知,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    青岛版九年级上册2.5 解直角三角形的应用试讲课ppt课件: 这是一份青岛版九年级上册<a href="/sx/tb_c99061_t3/?tag_id=26" target="_blank">2.5 解直角三角形的应用试讲课ppt课件</a>,共20页。PPT课件主要包含了课堂导入,探究新知,有关实际问题,解直角三角形问题,求出有关的边或角,问题答案,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        1.3.1尺规作图(同步课件)-2024-2025学年8上数学青岛版同步课堂
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map