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所属成套资源:2024年人教版数学五年级上册精品成套PPT课件
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小学数学人教版五年级上册7 数学广角——植树问题精品课件ppt
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这是一份小学数学人教版五年级上册7 数学广角——植树问题精品课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了新课导入,知识讲解,课堂小结,当堂小练,个空隙,间隔的长度叫间距,间隔的数量叫间隔数,小组合作,间隔数总距离÷株距,÷320个等内容,欢迎下载使用。
5 个手指有几个空隙?
在数学上,我们把像这样的空叫做间隔。
4 个手指有 个间隔。
同学们在长 100 m 的小路一边植树,每隔 5 m 栽一棵(两端都要栽)。一共要栽多少棵树?
在小路的一边,两端都要栽:(1)分别在20米、25米、30米、35米的小路种树,每隔5米种1棵, 把你的想法画一画、写一写。(2)小组合作,完成下列表格。(3)仔细观察,你发现了什么?
间隔数 个; 棵数。
间隔数 个; 棵数。
100÷5+1 =21(棵)答:一共要栽21棵树。
动物园里大象馆和猴山相距 60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端都不栽),相邻两棵树之间的距离是 3 m。一共要栽多少棵树?
答:一共要栽38棵树。
小明家门前有一条35 m长的小路,绿化队要在小路一旁栽一排树,每隔5 m栽一棵树(一端栽,一端不栽)。一共要栽多少棵?
(教材P105 “做一做”)
我发现只一端都栽树时,棵树=间隔数。
不封闭路线两端都不栽树的解题方法: 间隔数=总距离÷株距 棵数=间隔数-1
不封闭路线两端都栽树的解题方法: 间隔数=总距离÷株距 棵数=间隔数+1
不封闭路线只一端栽树的解题方法: 间隔数=总距离÷株距 棵数=间隔数
1.马路一边栽了25棵梧桐树。如果每两棵梧桐树中间栽一棵银杏树,一共要栽多少棵银杏树?
(教材P107 第1题)
两棵梧桐树中间种一棵银杏树,所以是两边都不种
25-1=24(棵)答:一共要栽24棵。
2.5路公共汽车行驶路线全长12km,相邻两站之间的路程都是1km。一共设有多少个车站?
(教材P107 第2题)
12÷1=12(个)12+1=13(个)答:一共设有13个车站。
不封闭路线两端都栽树的问题。棵数 = 间隔数+ 1
3.一条走廊长32m,每隔4m摆放一盆植物(两端不放)。一共要放多少盆植物?
(教材P107 第5题)
32÷4=8(个)8-1=7(盆)答:一共要放7盆植物。
不封闭路线两端都不栽树的问题。棵数 = 间隔数- 1
5 个手指有几个空隙?
在数学上,我们把像这样的空叫做间隔。
4 个手指有 个间隔。
同学们在长 100 m 的小路一边植树,每隔 5 m 栽一棵(两端都要栽)。一共要栽多少棵树?
在小路的一边,两端都要栽:(1)分别在20米、25米、30米、35米的小路种树,每隔5米种1棵, 把你的想法画一画、写一写。(2)小组合作,完成下列表格。(3)仔细观察,你发现了什么?
间隔数 个; 棵数。
间隔数 个; 棵数。
100÷5+1 =21(棵)答:一共要栽21棵树。
动物园里大象馆和猴山相距 60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端都不栽),相邻两棵树之间的距离是 3 m。一共要栽多少棵树?
答:一共要栽38棵树。
小明家门前有一条35 m长的小路,绿化队要在小路一旁栽一排树,每隔5 m栽一棵树(一端栽,一端不栽)。一共要栽多少棵?
(教材P105 “做一做”)
我发现只一端都栽树时,棵树=间隔数。
不封闭路线两端都不栽树的解题方法: 间隔数=总距离÷株距 棵数=间隔数-1
不封闭路线两端都栽树的解题方法: 间隔数=总距离÷株距 棵数=间隔数+1
不封闭路线只一端栽树的解题方法: 间隔数=总距离÷株距 棵数=间隔数
1.马路一边栽了25棵梧桐树。如果每两棵梧桐树中间栽一棵银杏树,一共要栽多少棵银杏树?
(教材P107 第1题)
两棵梧桐树中间种一棵银杏树,所以是两边都不种
25-1=24(棵)答:一共要栽24棵。
2.5路公共汽车行驶路线全长12km,相邻两站之间的路程都是1km。一共设有多少个车站?
(教材P107 第2题)
12÷1=12(个)12+1=13(个)答:一共设有13个车站。
不封闭路线两端都栽树的问题。棵数 = 间隔数+ 1
3.一条走廊长32m,每隔4m摆放一盆植物(两端不放)。一共要放多少盆植物?
(教材P107 第5题)
32÷4=8(个)8-1=7(盆)答:一共要放7盆植物。
不封闭路线两端都不栽树的问题。棵数 = 间隔数- 1
