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    四年级上册语文-18牛和鹅第2课时(人教部编版,含答案,含答案)【当堂达标题】
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    四年级上册牛和鹅精品第2课时测试题

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    这是一份四年级上册牛和鹅精品第2课时测试题,共5页。试卷主要包含了读读写写下面的词,我会选择,辨字组词,按要求,写句子,课外阅读等内容,欢迎下载使用。

    基础百花园
    一、读读写写下面的词。
    甚至 捶捶 脖子 大概

    惹祸 摔倒 凭借 掐着

    二、我会选择。
    破折号的作用:A.表示语音的延长B.表示解释说明
    C.用在副标题前D.表示意思的转换,跳跃或转折
    1.“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过和它一样高呢!”( )
    2.“啊——”一声尖叫,划破天空。 ( )
    3. “今天好热啊! ——你什么时候去上海? ( )
    提升训练营
    三、辨字组词。
    脱 拖
    1.因为妈妈太累了,所以今天我来干家务——( )地。
    2.外出集体活动,大家不能随便( )离队伍,都要守纪律。
    摔 率
    1.刚下过雨的路上很滑,小心点,别( )倒了。
    2.他( )领一支小分队,从后面包抄敌人。
    四、按要求,写句子。
    从这篇课文中,我们明白了从各个不同的角度去看生活中的事物,会得到不同的结果。
    例如:从金奎叔的话中,我明白了我们要从不同的角度看问题,不害怕像鹅一样的事物,更不能欺负像牛一样的事物。
    从劝诫鹅的角度,我会对鹅说 。
    从告诫牛的角度,我会对牛说 。
    思维大练兵
    五、课外阅读。
    晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。
    后来,祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。
    一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他把刘琨叫醒后,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。
    1.这个故事的名字是
    2.文中划线句子“春去冬来,寒来暑往,从不间断。”表现人什么样的品质?

    3. 在这则故事中你理解到了什么道理? ___________________________________________________________
    《牛和鹅》第二课时 同步练习答案
    基础百花园
    一、读读写写下面的词(略)
    解析:本题主要考查学生书写能力。
    二、我会选择。
    B A D
    解析:本题主要考查学生标点符号理解的能力。
    提升训练营
    三、辨字组词
    1.拖 脱
    2.摔 率
    解析:本题主要考查学生的对词语的辨析能力。
    四、按要求,写句子
    1.从劝诫鹅的角度,我会对鹅说不要欺负害怕你的小动物和人。
    2.从告诫牛的角度,我会对牛说不要默默承受别人对你的欺负。
    解析:本题主要考查学生对词语的理解,及文章主旨的拓展。
    思维大练兵
    五、课外阅读。
    1.闻鸡起舞
    2.表现人物为了自己的志向,练习时间之长,用心之刻苦。
    3.后比喻有志报国的人及时奋起,坚持不懈、刻苦拼搏。
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