小学语文人教部编版四年级上册第六单元18 牛和鹅综合训练题

部编版语文四年级上册牛和鹅同步练习试题

一、选择题

1．加点字读音完全正确的一组词语是（   ）。

A．无所谓（wèi）  心胸宽广（xōnɡ） B．赤膊上阵（bé）  恐怖（bù）

C．扳牛角（bān ） 赤手空拳（quán） D．欺人太胜（qī） 掐断（qā）

2．“无缘无故”中“缘”的意思是（  ）

A．原因，因由 B．缘分 C．沿着，顺着。 D．因为

3．下面的词语搭配有误的一项是（   ）。

A．顽皮的孩子  结实的汉子 B．伸展胳膊  扇动翅膀

C．远远地想着  飞快地跑着 D．咬住衣襟  伸长脖子

4．下列对“质朴无华”的“质”字的解释正确的一项是（     ）

A．性质；本质。 B．质量。 C．物质。 D．纯朴；朴实。

5．下面书写有错的一组是(　　)。

A．堤岸 　滚动 　幻想   腾云驾雾 B．招待 　严历 　触角   山崩地裂

C．日暮 　吟唱 　劈开   随遇而安 D．超过 　敏锐 　疲劳   无线电波

二、填空题

6．看拼音，写字词。

shèn zhì   rèn pínɡ   suī rán   wò shǒu

（___________）  （____________）    （___________）  （___________）

7．仿照样子，写词语。

富有生活气息的词语：逗乐 露脸 ________ _________

描写心情的四字成语：兴致勃勃 垂头丧气________ _________

8．比一比，再组词。

既（______）概（______）    掐（______）焰（______）   

绕（______）饶（______）    率（______）摔（______）

9．用“然”组词并选择填空。

（1）真没想到他（__________）能做出这样的事来。

（2）没想到这么点小事（___________）引起了轩然大波。

（3）（___________），这不再怕鹅了，它也不敢咬我了。

三、现代文阅读

课内阅读。

牛和鹅(节选)

金奎叔说:“让它这样看好了!可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”

我记住全奎叔的话，从此不再怕了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。

看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我党得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗?

直到现在，我还记着金奎叔的话。

10．“可我们实在比它强啊”中的“实在”的意思是(      )

A．诚实;不虚假。 B．的确。 C．其实。

11．“扇几下翅膀”中的“扇”的意思是(      )

A．摇动扇子或其他薄片，加速空气流动。

B．用手掌打。

12．选文第1自然段中，金奎叔的话看似平常，却蕴含着深刻的道理:一是________；二是__________。

13．选文中的画线句子是一个________句，起_________的作用。

14．后来，“我”为什么不再无缘无故欺负牛了?

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15．为什么“直到现在，我还记着金奎叔的话”?

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课文理解。

我记着金奎（kuí  guí）叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它（    ）把我们看得比它小，（    ）我们实在比它强（jiàng  qiáng ）呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭（kēng  háng）吭”叫几声，扇（shān shàn）几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。

16．划掉括号里不正确的读音。

17．在文中括号里填上恰当的关联词。

18．作者为什么以后不再怕鹅了？为什么也不再无缘无故欺负牛了？

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四、书面表达

19．观察图画，想象图中都有谁，他们在做什么，编一个故事。

参考答案

1．C

2．A

3．C

4．D

5．B

6．甚至    任凭    虽然    握手   

7．砸锅    直冲脑门    兴高采烈    悲喜交加   

8．既然    大概    掐算    火焰    围绕    饶命    率领    摔跤   

9．居然    竟然    果然   

10．B

11．A

12．    不要在意别人怎么说，怎么看自己    对方无理欺负自己就要奋力反抗   

13．    过渡    承上启下   

14．“我”先前被鹅追着跑，吓得落荒而逃，纯粹是胆怯的心理作怪，并不是鹅真的可怕;“我”对牛的”不怕”也是盲目的。明白了这个道理后，“我”不再无缘无故欺负牛了。

15．因为金奎叔的话含有深刻的道理，这些道理让“我”十分受益。所以，直到现在，“我”还记着金奎叔的话。

16．guí  jiàng   háng  shàn

17．虽然  可

18．作者从金奎叔的话中明白了，并不是看起来强的就强，看上去弱的就弱。

19．例文：

放风筝

星期天的早晨，风和日丽，太阳照耀着大地，天空上飘着朵朵白云，像一只只绵羊，正适合放风筝，于是我约上小红、小刚一起到家乡的山脚下放风筝。来到大草坪，放风筝的人真多，天空就像风筝的舞台，有活泼可爱的小金鱼风筝、有长着无数条腿的蜈蚣风筝、有展翅高飞的老鹰风筝和彩色的三角形风筝……它们的尾巴五颜六色的，像舞者的裙子，美丽极了。我和小刚羡慕极了，也放起风筝，小刚托着小燕子风筝，我一手拉着风筝线，一手握着线轴，一阵微风吹过来，我立马顺着风的方向跑走，小红拿着蝴蝶风筝跟着我一起跑起来，小刚一放手，风筝就飞上了天空，小红高兴地叫到“风筝上天了！风筝上天了！”小燕子风筝时而翻个跟头，好像在炫耀自己的美丽，时而穿进云朵里，仿佛在跟云朵藏猫猫，时而跟其它风筝撞在一起，好像在跟其它风筝打架，时而往下一钻，但又调皮地飞上去。看着风筝越飞越高，我心里有说不出的快乐。