人教部编版九年级上册你是人间的四月天课文配套课件ppt

这是一份人教部编版九年级上册你是人间的四月天课文配套课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了字词注音，词语解释，你是人间的四月天，作者的儿子，春天的盛季，“笑响”，有着怎样的表达效果，倒装句，轻灵光艳，柔和恬静等内容，欢迎下载使用。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。——翁卷《乡村四月》
南京犀浦道，四月熟黄梅。——杜甫《梅雨》
5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂
对主标题做进一步解释，点明诗歌主题。
了解作者相关知识，积累“娉婷、鲜妍、冠冕、呢喃”等词语。朗读诗歌，读出诗歌的节奏，感受诗歌的音乐美和绘画美。（重点）理解诗歌的意象，体会诗歌优美的意境，把握诗人的情感。（难点）品味诗歌的语言，学习诗歌的多种表现手法。（重点）
林徽因（1904—1955），福建闽侯（今福州）人，建筑学家、文学家。林徽因是中国第一位女性建筑学家，她和丈夫梁思成为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。在文学创作方面，著有散文、诗歌、小说、剧本等。她的诗多以个人情绪的起伏和波澜为主题，探索生活和爱的哲理，诗句委婉秀丽，韵律自然。代表作有诗歌《你是人间的四月天》、小说《九十九度中》等。
参与过设计中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的工作。
本诗选自《林徽因集·诗歌散文》（人民文学出版社2014年版）。它是林徽因的代表作，1934年发表在《学文》杂志上。一说是为悼念曾经的挚友徐志摩而作，表达自己深切的怀念；一说是为其子梁从诫出生而作，表达儿子出生的喜悦以及对儿子的希望。
新月派 新月派源于新月社，是现代新诗史上一个重要的诗歌流派，主要成员有胡适、徐志摩、梁实秋、林徽因、闻一多等。新月派提倡新格律诗。闻一多在《诗的格律》中提出的“三美”主张，为新格律学派奠定了理论基础。
音乐美：强调诗歌有平仄，有韵脚，音韵和谐。
绘画美：强调辞藻要秾丽、鲜明，富有色彩感，诗歌要富有画面感。
建筑美：强调节的匀称与句的均齐。
轻灵 娉婷（ ） 鲜妍（ ）冠冕（ ） 呢喃（ ）
轻灵：动作轻巧灵活，也指一种轻松、飘逸 的心境。娉婷：形容女子的姿态美。鲜妍：鲜艳美丽。冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。呢喃：形容燕子的叫声。
将“你”比作“四月天”，新颖别致，暗含作者对儿子出生的喜悦以及对儿子的珍爱、希望。
我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
朗读诗歌，读出节奏，用小标题的形式说说诗歌描绘了哪些画面。
诗歌以“四月天”为喻，突出了“你”的哪些特点？
春光风舞图———赞美“你”的轻灵、光艳云烟星雨图———赞美“你”的柔和、恬静月夜花开图———赞美“你”的鲜妍、庄严雪后新绿图———赞美“你”的新鲜、柔嫩花开燕语图———赞美“你”的温暖、希望
将_______拟人化，______在春的光艳中变幻交舞。将“你”的轻灵、活泼，“我”的欢快、喜悦写得形象生动。
“点亮”是动词，化静为动，由声音的“笑响”导向画面的“光艳”，在通感中，展现出四月天光艳轻灵的热闹场景。
生动形象地写出“你”的轻盈自在，无拘无束，充满了生活的气息，表达了诗人由衷的喜悦之情。
找出本体和喻体，并分析作者所表达的感情。
将静态的“星星”在朦胧的“云烟”中若隐若现的情状写得具体可感，突出了“星子”动态的美感。
应为“你是那轻，那娉婷，鲜妍”，突出了“你”“轻”“娉婷”的特点。避免了表达上的单一和呆板，使诗歌富有跳跃感和音乐美。
这句话有什么特点？有什么作用？
写出“你”新生时的娇嫩与美好。
写出“你”的柔嫩与生气。
本节诗歌中的哪些词语描写了“你”的颜色？说说它们带给你的阅读感受。
它们都是明亮的暖色，给人温润的美感，让人感到温暖、生机与希望。
直接表明“我”对“你”满怀希望，同时也表明“你”的新生给“我”带来了新的希望。
与诗的开篇遥相呼应，更加强烈地表现出了作者对“你”的赞美与喜爱之情。
再读诗歌，说一说：诗歌的每一节分别赞美了什么。
第一节：赞美“你”的__________。第二节：赞美“你”的__________。第三节：赞美“你”的__________。第四节：赞美“你”的__________。第五节：赞美“你”的__________。
1.诗歌中运用了十二个“你”字，这样写有什么妙处？
十二个“你”字，既突出了主题，又起到了衬韵的作用。在诗歌行文的过程中，“你”字的每一次出现，就像乐队演奏中的节点，以“频率”的方式突出了“我”的指向，这是一种形式美感与内容美感的深层次结合。
2.这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里？请做简要赏析。
诗歌中运用了12个“你”字，这样写有什么妙处？
诗歌短短15行中出现12个“你”，但并不让人感觉重复、累赘，相反，读起来亲切、无拘束，好像诗人在和读者面对面倾心而谈。而“你”的使用，也让诗人情感的表达与抒发更加顺畅、自然。
这首诗是“新月派”诗歌风格的代表作，应该如何理解其中的音乐美？
全诗每节的第一句和第三句均押“ɑn”韵，造成和谐流转的顺畅美。“轻灵”“星子在”“鲜妍”等断句灵活，既使句子匀称，也造成了诗歌的韵律美、节奏感，灵动而富有跳跃性。多处使用“你是……”句式，兼有“……，你是”“……，你像”的变化，使得诗的节奏整齐又富有变化，与春天生命的律动及诗人在春意中情感的变化形成映衬。诗歌首句点题，末句又有照应，使得整首诗圆润流转，产生回环往复的音乐美。
这首诗借物抒情，通过歌咏四月天的种种美好，展现了爱之深、情之切、意之密，表达了对希望和新生的喜悦，以及对爱的由衷赞美。