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    【核心素养】苏教版数学五年级上册-3.6 求小数的近似数(课件+教案+学案+习题)
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    苏教版五年级上册三 小数的意义和性质评优课习题ppt课件

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    这是一份苏教版五年级上册三 小数的意义和性质评优课习题ppt课件,文件包含核心素养苏教版数学五年级上册-36求小数的近似数课件pptx、核心素养苏教版数学五年级上册-36求小数的近似数教案有反思docx、核心素养苏教版数学五年级上册-36求小数的近似数习题含答案docx、核心素养苏教版数学五年级上册-36求小数的近似数导学案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。

    使学生理解保留几位小数和精确到哪一位等的含义,能根据要求用四舍五入法正确地求一个小数的近似数;了解按数位保留小数近似值末尾有0时,表示了近似值的精确度;能辨认数的改写和求小数的近似值。
    使学生联系已有知识理解取小数近似数的方法,体会数学内容之间的联系,积累数学学习的经验;进一步发展数感。
    使学生通过生活实例体会小数的近似数在生活中的应用,培养应用意识,产生对数学的兴趣。
    把下列各数改写成用“万”作单位的数。
    54655248=( )
    17875=( )
    56755422=( )
    324875=( )
    把下面各数省略万后面的尾数,求出它们的近似数。
    34556≈ 95336≈ 836987≈ 584755≈
    地球和太阳之间的平均距离大约是 1.496 亿千米。(1) 精确到十分位大约是多少亿千米?
    看百分位,满5进1,不满5舍去。
    (1) 精确到十分位大约是多少亿千米?
    1. 4 9 6亿千米≈
    大于 5,向十分位进 1。
    注:要精确到十分位,就要省略十分位后面的尾数,看百分数上的数,百分位上大于5,向十分位进1。
    (2)精确到百分位大约是多少亿千米?
    大于等于5,向百分位进1。
    想一想:近似数1.50末尾的“0”能去掉吗?为什么?
    在这里,1.5是精确到十分位的近似数,1.50是精确到百分位的近似数,1.50比1.5更精确,所以末尾的“0”不能去掉。
    地球和月球之间的平均距离大约是 38.44 万千米, 保留一位小数大约是多少万千米?38.44 万千米 ≈ 万千米
    1.先要弄清保留几位小数;
    2.根据要求确定看哪一位上的数;
    3.用“四舍五入”法求得结果。
    求下面小数的近似数。(1)精确到十分位: 7.54 0.365 2.692 (2)精确到百分位: 0.158 6.454 0.503
    1.写出各小数的近似数。
    2.王强参加飞行员体检时,量得身高是1.748米,体重是65.25千克。他的身高精确到百分位是多少米?体重精确到个位是多少千克?
    3.我国陆地各种地形的面积如下表。先把表中的数改写成用“万”作单位的数,再保留整数。
    4.太平洋的面积是1.81344亿平方千米,精确到十分位是多少亿平方千米?精确到千分位是多少亿平方千米?
    1.81344中小数点后面的第二位是1,小于5,把尾数都舍去,精确到十分位即1.81344亿平方千米≈1.8亿平方千米;1.81344中小数点后面的第四位是4,小于5,把尾数都舍去,精确到千分位即1.81344亿平方千米≈1.813亿平方千米。答:1.81344亿平方千米精确到十分位是1.8亿平方千米,精确到千分位是1.813亿平方千米。
    5.一个三位小数“四舍五入”后得到的近似数是3.6。这个三位小数最大是多少?最小是多少?
    当整数部分是3,十分位是6,百分位是4,千分位是9,此时这个三位小数最大;当整数部分是3,十分位是5,百分位是5,千分位是0,此时这个三位小数最小。答:这个三位小数最大是3.649,最小是3.550。
    6.发现问题:很多家庭为了方便总有图片中的习惯。据专家估计:一台待机状态下的电视机一年耗电约48度,看起来不多!
    (1)410000000×48=19680000000(度)19680000000度=196.8亿度答:些家庭一年大约浪费196.8亿度电。(2)感受:待机状态的电器好浪费电!建议:电器不用要关闭电源、拔掉电源,不浪费电、节约用电!
    7.一个自然数改写成用“亿”作单位的数后保留两位小数是5.08亿,这个自然数最大是多少?最小是多少?
    “四舍”得到的5.08亿最大是508499999,“五入”得到的5.08亿最小是507500000。答:这个自然数最大是508499999,最小是507500000。
    8.根据国家统计局发布的《中华人民共和国2016年国民经济和社会发展统计公报》,2016年末我国总人口为1382710000人,改写成用“亿人”作单位的数(保留一位小数)。
    1382710000人=13.8271亿人≈13.8亿人
    这节课你学会了什么?是怎么学会的?
    求一个小数的近似数的方法,同求整数的近似数的方法相似,即根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数。
    保留整数,精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位……
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