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    【同步学习单】苏教版数学五年级上册--第3单元 小数的意义和性质-整理与练习(学案)
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    小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质优秀学案及答案

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    这是一份小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质优秀学案及答案,共4页。学案主要包含了学习内容,我的目标,我的研究,组内过关,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    “整理与练习(1)学习

    班级         姓名            组号____

     

    【学习内容】苏教版五上P46、47回顾与整理1-3和练习与应用1-7题及补充练习。

    【我的目标】

    1. 理解小数的意义,沟通小数与整数计数方法的联系。(重点)

    2. 熟练掌握运用小数的性质对小数进行化简。(重点)

    3. 能够利用小数比较大小的方法解决相关的实际问题。(难点)

    【我的研究】

    1. 下面每个大正方形都表示整数“1”。先用小数表示每个图中的涂色部分, 再跟同伴交流小数与分数的联系。

    1. 化简下面小数

      1.0400 =        10.250 =        48.00 =        7.00800 =

     

    1. 完成填空后,推荐一道好题,综合考察同伴小数计数单位、进率、数位名称和顺序等知识。

    (1) 小数点右边第(   )位是百分位, 计数单位是(   ), 0.84 里有(   )个这样的计数单位。

    (2) 在0.080、0.008、0.08这三个数中,计数单位相同而大小不相等的数是        ,大小相等而计数单位不同的是       

    (3) 好题推荐:

     

     

    4. 对于今天的学习内容,你还能提出什么问题?

    【组内过关(课内完成)

    1. 把下面小数改写成三位小数。

     0.38 =      70 =        0.5090 =        6.1 = 

     

    2. 丁丁、冬冬和亮亮参加运动会的掷铅球比赛和100米赛跑,成绩如下。请将前三名同学的名字写在对应的领奖台上。

    姓名

    掷铅球/

    100米赛跑/

    丁丁

    8.69

    16.32

    冬冬

    8.96

    16.51

    亮亮

    7.98

    15.79

     

     

     

     

     

     

     

     

    掷铅球比赛领奖台                        100米赛跑比赛领奖台

     

    【当堂检测(课内完成)

    1. 在括号里填上合适的小数。

    (1)一块橡皮7角5分。             )元

    (2)一幢楼层高为3米2厘米。       )米

    (3)一个信封6角。                 )元

    (4) 电脑显示器高约3分米。        )米

     

    2. 4名同学丁丁、当当、冬冬和阳阳测量体重,结果是38.9千克、42.6千克、38.2千克、39.5千克。如果阳阳比冬冬重,但比丁丁轻,且丁丁比当当轻,你知道他们四个人的体重各是多少千克吗?

    丁丁:(      )千克            当当:(      )千克

    冬冬:(      )千克            阳阳:(      )千克

     

    “整理与练习(2)学习

    班级         姓名            组号____

     

    【学习内容】苏教版五上P46、47回顾与整理4和练习与应用第8题及补充练习。

    【我的目标】

    1. 熟练掌握把整数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(重点)

    2. 熟练掌握求小数的近似数。(难点)

    【我的研究】

    1.先按要求改写下面各数,再分别保留一位小数。

    675400 = (      )万 ≈ (      )万     

    9850 = (      )万 ≈ (      )万

    1457800000 = (      )亿 ≈ (      )亿         

    6019600000 = (      )亿 ≈ (      )亿

     

    面积/公顷

    面积/亿公顷

    面积/亿公顷

    (保留一位小数)

    面积/亿公顷    (保留两位小数)

    林 地

    305904100

     

     

     

    森 林

    195452200

     

     

     

    2.下面是我国林地和森林的面积。 先把表中的数改写成用“亿” 作单位的数,再按要求求近似数

    3.在□里填数字,使 □0. □9 分别符合下列要求。

    (1)若使这个数最小,则这个数是多少?

     

    (2)若使这个数最接近29,则这个数是多少?

     

    (3)若使这个数最接近31,则这个数是多少? 

     

    4.对于今天的学习内容,你还能提出什么问题?

     

     

     

    【组内过关(课内完成)

    1. 下列各数中,最接近6.07万的是 (     )万。

    1.  6.071       B.  6.0701       C.  6.0710       D. 7

     

    2. 每学期末,学校都要对学生进行体检。小亮体检时,量得身高是1.437米,体重是39.75千克。他的身高精确到百分位是多少米?体重保留整数是多少千克?

     

     

    【当堂检测(课内完成)

    1. 王叔叔称一袋大米的质量,用“千克”作单位是一个三位小数,精确到十分位后,得到的近似数是20.0千克。如果精确到百分位,这袋大米最多是多少千克?最少是多少千克?

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