初中生物冀少版八年级上册第二节 根对水分的吸收课文内容ppt课件

这是一份初中生物冀少版八年级上册第二节 根对水分的吸收课文内容ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了植物吸水的主要器官，细胞吸水与失水的原理，实验分析，细胞吸水，细胞失水，浓度高，深层分析，根吸水的过程，及时大量浇水，不同植物需水量不同等内容，欢迎下载使用。

1.通过探究实验说出根吸水的主要器官和部位，理解成熟区适于吸收水分的结构特点，初步树立植物体结构与功能相适应的生命观念。（重点）2.通过植物细胞吸水和失水的实验，理解根毛细胞吸水的原理和过程。提高分析问题、解决问题的能力，锻炼学生的科学思维。（难点）3.通过了解根吸水原理在实践上的应用，进行生物科学价值观的教育。（素养）
菜市场上萎蔫的蔬菜被喷水后，茎叶就会又变得光亮鲜嫩，引人驻足。植物为什么能够吸水？植物吸水的主要器官是什么？
提出问题：作出假设：设计实验： 材料用具：
植物吸水的主要器官是根还是茎叶？
植物吸水的主要器官是 。
若干长势相同的蒜苗、有水的烧杯、吸水纸、天平。
特别提示：对照实验原则 单一变量原则 重复实验原则
设计实验： 实验步骤：1.____________________________________ 2.____________________________________ —————————————————— 3.____________________________________ 预测结果：_______________________________________
称10份等质量的蒜苗，分为2组。
一组根浸入水中，另一组茎叶浸入水中，其他条件保持一致。
一昼夜后，比较重量变化。
根浸入水中的蒜苗比较重；茎叶浸入水中的蒜苗比较轻。
完成实验： 得出结论：
。
植物吸水的主要器官是根。
对照根尖结构示意图，分析根尖的哪部分结构的吸水能力最强？
根尖成熟区吸水能力最强
1.成熟区外围细胞：向外突起形成——根毛，扩大了吸收面积。
2.成熟区中央细胞： 细胞横壁断裂，形成中空的管道——导管，便于运输。
3.成熟区细胞：细胞壁薄，细胞质少，液泡大，适于吸水。
切取质量相同的萝卜条，分别放入盛有等体积质量分数为1%和20%的食盐溶液中，1~2h后取出，用吸水纸吸干表面的水，再分别用天平称其质量。根据实验结果，你能得出什么结论？
实验结果：放在1%食盐溶液中的萝卜条质量增加，而放入20%食盐溶液中的萝卜条质量减少了。
将萝卜条取出，分别与预留的萝卜条比较长短。
放在1%食盐溶液中的萝卜条，长度 ；放在20%食盐溶液中的萝卜条，长度 。
细胞液浓度 周围水溶液的浓度细胞液浓度 周围水溶液的浓度
水总是向着 的方向流去。
答：因为根毛细胞的细胞液浓度大于周围溶液的浓度，所以吸水。
根毛细胞为什么可以吸收水分？
1.有根毛，增大了根的表面积。
2.有导管，起运输作用。
3.细胞壁薄，细胞质少，液泡大。
4.根毛细胞液的浓度＞土壤溶液的浓度。
根尖的成熟区有利于吸水的结构特点
小红的奶奶养的一盆杜鹃花盛开了，十分好看，小红也喜欢得不得了。为了让花开得更大更美，小红将大量的化肥施到花盆里，可是过了不到半天，小红傻眼了——杜鹃花蔫了！
小红为什么好心却做了坏事呢？
土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞不能吸水,反而失水，造成“烧苗”。
这两种植物需水量相同吗？
同一种植物（水稻）在不同生长期需水量不同。
同种植物需水量相同吗？
小刚要给菜园里的蔬菜浇水，张大娘建议他一次性浇透，但他只浇湿了土壤表层，哪种做法可取？为什么？
答:应该一次性浇透，不能只湿土壤表层，因为根吸水的主要部位是成熟区，成熟区通常在土壤的深处，只浇湿土壤表面，根还是不能很好的吸收水分。
为什么盐碱地上的植物一般生长不好？
盐碱地土壤溶液浓度比较大，不利于植物吸水。
吸水部位：是根尖的成熟区。
细胞液浓度＞周围溶液浓度
细胞液浓度＜周围溶液浓度
根吸水过程：水分 根毛细胞 根毛表皮内层 细胞 导管 茎叶等
节水灌溉：喷灌、滴灌、渗灌等
1.根吸收水分的主要部位是根尖的（ ）A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠2.根将水分吸收到植物体内的顺序是（ ）①导管 ②土壤溶液 ③成熟区表皮细胞以内各层细胞 ④根毛细胞A.①②③④ B.②④③①C.②③④① D.③②④①
3.施肥过多，会引起“烧苗”的原因是（ ）A.化肥过多，突然温度升高B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度
4.取两个大小相近的马铃薯，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在甲的洞内装入浓盐水；在乙的洞内装入等量的清水。过一段时间后，观察两马铃薯洞内的水位变化，结果将会是：（1）甲马铃薯的洞内水位变化是_______（升高或降低），原因是_________________ 。