初中生物冀少版（2024）八年级上册第二节 根对水分的吸收优质课件ppt

这是一份初中生物冀少版（2024）八年级上册第二节 根对水分的吸收优质课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了根的特性，成熟区，伸长区，分生区，根的生长原因，探究植物吸水主要部分，植物吸水的主要器官，实验材料，设计实验验证假设，成熟区吸水能力最强等内容，欢迎下载使用。

生活中菜市场买到的蔬菜有时是湿的，原来是卖菜的商贩时常会在瓜果蔬菜上喷撒水雾，同学们你们知道这样做其中的缘由吗？
掌握根吸水的主要部位以及其原因
了解植物细胞吸水和失水的原理
提出问题：植物吸水的主要器官是什么（根？茎？叶？）
作出假设：设计实验：得出结论：
植物吸水的主要器官是根。
1、用天平称取两组质量相同的小麦苗分为A组、B组。
2、A组植株茎叶浸入水中，B组植株根部浸入水中，一昼夜后取出，观察两组的生长状态。
3、用吸水纸吸干植株表面水分，再分别用天平称其质量。
4、分析结果，得出结论。
结论：植物吸水的主要器官是根。
自主学习：阅读教材p21页，思考分析根尖的哪部分结构的吸水能力最强？原因是什么？
通过刚刚的分析可知根的吸水能力强于茎叶，那根的那一部分吸水能力最强？
为什么说根尖成熟区植物吸收水分的主要区域？
（1）根毛扩大了根的吸收面积；
（2）根毛细胞壁薄，细胞质少，液泡大，适于吸水；
（3）成熟区上部有导管，适于运输水分。
农民伯伯常说“浇水要浇“透”，不可只湿土面”，这是为什么呢？
因为根吸水的主要部位在根尖成熟区往往在土壤较深处。
1、用天平称取两组质量相同的胡萝卜条。
实验结果：A组萝卜质量变（ ）B组萝卜质量变（ ）
植物细胞既能吸水，也能失水，细胞吸水失水与周围溶液浓度有关
观察洋葱细胞的吸水和失水
制作洋葱鳞片叶表皮（外）临时装片。将装片至于显微镜下找到物象。在盖玻片一侧滴1~2滴30%的蔗糖溶液，对侧用吸水纸吸，观察显微镜下细胞形态的变化。在盖玻片一侧滴1~2滴清水，对侧用吸水纸吸，观察显微镜下细胞形态的变化。
在显微镜下观察到洋葱细胞后，①先在盖玻片的一侧滴加30%蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，1- 2分钟后，观察到洋葱细胞如图 ；②接着在盖玻片的一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引，1-2分钟后，观察到洋葱细胞恢复成如图 。
1.当洋葱细胞处于30%糖水中时，观察到的现象是？由此可推测？2.当洋葱细胞处于清水中时，观察到的现象是？由此可推测？
细胞失水，液泡的体积减小细胞液浓度小于30%糖水的浓度，细胞失水
细胞吸水，液泡的体积增大细胞液浓度大于清水的浓度，细胞吸水
人数:浓度绳：水箭头:水流动方向
细胞液浓度＜周围溶液的浓度
水向浓度高的方向流动
根毛细胞吸水的条件是什么呢？
根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度
根毛细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡
如果农业生产上一次性施肥过多会出现什么情况，为什么？怎么办？
烧苗，施肥过多，土壤溶液浓度过高，大于植物细胞液浓度，植物细胞失水过多，
资料二 一种水稻平均需水量图表
不同植物需水量不同
同种植物不同生长时期需水量不同
用糖拌西红柿时，西红柿细胞液浓度_____周围溶液浓度，西红柿细胞会_____,与图___一致。失去的水分来自细胞______的__________。