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    苏科版八年级数学上册讲练第3章勾股定理章末复习培优卷(原卷版+解析)
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    初中数学苏科版八年级上册第三章 勾股定理3.1 勾股定理同步测试题

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    这是一份初中数学苏科版八年级上册第三章 勾股定理3.1 勾股定理同步测试题,共42页。试卷主要包含了5D.4等内容,欢迎下载使用。

    本试卷满分100分,考试时间120分钟,试题共28题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置
    选择题(10小题,每小题2分,共20分)
    1.下列条件中,一定能判定是直角三角形的是( )
    A.B.C.D.
    2.下列各组数中,不是勾股数的是( )
    A.B.C.D.
    3.如图,ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线.已知AB=5,AD=3,则BC的长为( )
    A.8B.6C.5D.4
    4.如图,△DEF为等腰三角形,EF=ED,FH⊥ED,DH=2,FH=4,则EF=( )
    A.5B.6C.5.5D.4.5
    5.我国三国时期数学家赵爽为了证明勾股定理,创造了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”,如图①所示.在图②中,若正方形ABCD的边长为14,正方形IJKL的边长为2,且IJ∥AB,则正方形EFGH的边长为( )
    A.8B.9C.10D.11
    6.如图,△ABC中,,,O为内一点,且,,则的面积为( )
    A.6B.4C.3D.2
    7.如图,是的角平分线,,,P,D分别是和上的任意一点,连接,,,.给出下列结论:①;②;③的最小值是;④若平分,则的面积为12.其中正确的是( )
    A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
    8.如图,△ABC中,CA=CB=15,AB=18,且则,的值为( )
    A.192B.291C.225D.258
    9.勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是数形结合的重要纽带.数学家欧几里得利用下图验证了勾股定理.以直角三角形ABC的三条边为边长向外作正方形ACHI,正方形ABED,正方形BCGF,连接BI,CD,过点C作CJ⊥DE于点J,交AB于点K.设正方形ACHI的面积为S1,正方形BCGF的面积为S2,矩形AKJD的面积为S3,矩形KJEB的面积为S4,下列结论中:①BI⊥CD;②S1∶S△ACD=2∶1;③S1-S4=S3-S2; ④S1S4=S3S2,正确的结论有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    10.如图,三角形纸片ABC中,点D是BC边上一点,连接AD,把△ABD沿着直线AD翻折,得到△AED,DE交AC于点G,连接BE交AD于点F.若DG=EG,AF=4,AB=5,△AEG的面积为,则的值为( )
    A.13B.12C.11D.10
    二、填空题(8小题,每小题2分,共16分)
    11.在中,已知,是边上的高,,,则__.
    12.如图所示,△ABC中,CE平分∠ACB,CF平分补角∠ACD.若交AC于M,CE=8cm,CF=6cm,则EM的长为__cm.
    13.如图,小李将升旗的绳子拉到竖直旗杆的底端绳子末端刚好接触地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆5m处,此时绳子末端距离地面1m,则绳子的总长度为 ___________m.
    14.如图:已知在中,,,分别以、为直径作半圆,面积分别记为、,则的值等于__________(结果保留).
    15.如图,,,,是四根长度均为的火柴棒,点A,C,E共线.,若,则线段的长度是___________.
    16.如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,对角线AC与BD相交于点E,点F,G分别是AC,BD的中点,当∠CBD=15°,EG=EC,FG2=3时,则线段AC的长为________.
    17.如图,中,,,,利用尺规在,上分别截取,.使,分别以D,E为圆心,以大于为长的半径作弧,两弧在内交于点F,作射线交边于点G,点P为边上的一动点,则的最小值为______.
    18.如图,,,,和交于点,点,为边上的两点,且,连接,,则下列结论:①;②;③;④只有当时,,其中正确的有____.(填序号)
    三、解答题(10小题,共64分)
    19.如图,在中,∠BAC=,AB=3,AC=4,AD⊥BC,垂足为D,
    (1)求BC的长;
    (2)求AD的长.
    20.等腰三角形有“三线合一”的重要性质,勾股定理是古今中外著名的定理,试用这两个定理或其中的一个定理解答:如图,中,,,
    (1)求的面积;
    (2)若D是的中点,于E,求出DE的长.
    21.如图,一只蚂蚁在圆柱形玻璃杯的外壁,距高底端2厘米A处发现在自己左上方距离顶端2厘米B处内壁有一滴蜂蜜,已知玻璃杯底面的周长为12厘米,高为8厘米,求蚂蚁吃到蜂蜜的最短距离.
    22.若的三条边长分别为a,b,c,满足,试说明为直角三角形.
    23.如图,小区A与公路l的距离AC=200米,小区B与公路l的距离BD=400米,已知CD=800米,
    (1)政府准备在公路边建造一座公交站台Q,使Q到A、B两小区的路程相等,求CQ的长;
    (2)现要在公路旁建造一利民超市P,使P到A、B两小区的路程之和最短,求PA+PB的最小值,并求CP的长度.
    24.如图,小颖和她的同学荡秋千,秋千AB在静止位置时,下端离地面0.6m,当秋千荡到AB的位置时(AB=AB/),下端B距静止位置的水平距离EB等于2.4m,距地面1.4m,求秋千AB的长.(秋千静止时与地面垂直)
    25.如图BE⊥CD,AB=AD,AC=AE,过A点作AG⊥DE于G,延长GA交BC于F,
    (1)求证:F为BC中点;
    (2)若AF=12.5,AE=15,求△ADE的面积.
    26.已知,在中,,,点是边上的一点(不与点,重合),连接.
    (1)如图1,将线段绕点逆时针方向旋转得到线段,连接.求证:,;
    (2)如图2,点,都在线段上,且.试猜想线段,,之间满足的数量关系,并证明结论.
    27.在中,,,P为线段上一动点.
    (1)如图1,点D、E分别在、上(点D不与点A重合),若P运动到的中点,且.
    ①求证:.
    ②若,,求的长.
    (2)如图2,点F在上,且,过点F作,垂足为H,若,在点P运动的过程中,线段的长度是否发生变化?若不变,请求出的长度;若变化,请说明理由.
    28.我们定义:在一个图形上画一条直线,若这条直线既平分该图形的面积,又平分该图形的周长,我们称这条直线为这个图形的“等分积周线”.
    (1)如图,在中,,且,请你在图中用尺规作图作出的一条“等分积周线”;
    (2)在图中,过点能否画出一条“等分积周线”?若能,说出确定的方法若不能,请说明理由.
    (3)如图,四边形中,,垂直平分,垂足为,交于点,已知,,求证:直线为四边形的“等分积周线”;
    (4)如图,在中,cm,cm,请你不过的顶点,画出的一条“等分积周线”,并说明理由.
    第3章 勾股定理章末复习培优卷
    注意事项:
    本试卷满分100分,考试时间120分钟,试题共28题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置
    选择题(10小题,每小题2分,共20分)
    1.下列条件中,一定能判定是直角三角形的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据三角形的内角和和勾股定理的逆定理判断即可.
    【详解】A. 当时,,此时,无法求解,故A不是直角三角形;
    B.当时,设,则,由勾股定理的逆定理可知B不是直角三角形;
    C. 由勾股定理的逆定理可知C是直角三角形;
    D.当时,,故D不是直角三角形;
    故选C.
    【点睛】本题考查了三角形的内角和和勾股定理的逆定理,熟练掌握直角三角形各边的关系及各角的关系是解题的关键.
    2.下列各组数中,不是勾股数的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】判断是否为勾股数,必须根据勾股数是正整数,同时还需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方.
    【详解】A、,不能构成直角三角形,符合题意;
    B、,能构成直角三角形,是整数,不符合题意;
    C、,能构成直角三角形,是整数,不符合题意;
    D、,能构成直角三角形,是正整数,不符合题意.
    故选:A.
    【点睛】本题主要考查了勾股数的定义以及勾股定理的逆定理:已知的三边满足,则是直角三角形.
    3.如图,ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线.已知AB=5,AD=3,则BC的长为( )
    A.8B.6C.5D.4
    【答案】A
    【分析】根据等腰三角形的性质得到AD⊥BC,BD=CD,根据勾股定理即可得到结论.
    【详解】解:∵AB=AC,AD是∠BAC的平分线,
    ∴AD⊥BC,BD=CD,
    ∵AB=5,AD=3,
    ∴,
    ∴BC=2BD=8,
    故选:A.
    【点睛】本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.
    4.如图,△DEF为等腰三角形,EF=ED,FH⊥ED,DH=2,FH=4,则EF=( )
    A.5B.6C.5.5D.4.5
    【答案】A
    【分析】利用等腰三角形的性质结合题干数据表示出EH和EF的关系,再利用勾股定理可以解出EF的长.
    【详解】解:∵△DEF为等腰三角形,
    ∴EF=ED,
    ∴EH=ED-DH=EF-DH=EF-2,
    ∵FH⊥ED,
    ∴在Rt△EFH中,

    又∵FH=4,
    ∴,
    解得EF=5.
    故选:A.
    【点睛】本题考查了等腰三角形和勾股定理,熟练掌握勾股定理和等腰三角形的相关知识是解题的关键.
    5.我国三国时期数学家赵爽为了证明勾股定理,创造了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”,如图①所示.在图②中,若正方形ABCD的边长为14,正方形IJKL的边长为2,且IJ∥AB,则正方形EFGH的边长为( )
    A.8B.9C.10D.11
    【答案】C
    【分析】根据正方形面积公式,由面积的和差关系可得8个直角三角形的面积,进一步得到1个直角三角形的面积,再由面积的和差关系可得正方形EFGH的面积,进一步求出正方形EFGH的边长.
    【详解】解:一个直角三角形的面积:(14×14−2×2)÷8
    =(196−4)÷8
    =192÷8
    =24,
    正方形EFGH的面积为:24×4+2×2
    =96+4
    =100,
    ∴正方形EFGH的边长为10.
    故选:C.
    【点睛】本题考查了勾股定理的证明,关键是熟练掌握正方形面积公式,以及面积的和差关系,难点是得到正方形EFGH的面积.
    6.如图,△ABC中,,,O为内一点,且,,则的面积为( )
    A.6B.4C.3D.2
    【答案】A
    【分析】延长交于点D,先证出,然后求出,再利用勾股定理得,进而求出,即可求得的面积.
    【详解】解:延长交于点D,过点O作于点M,作于点N,
    ∵,AO为与公共的底
    ∴与的高相等,即
    ∵,
    ∴是的角平分线

    ∴为底边上的高线,即

    在中,利用勾股定理得

    ∴的面积:
    故选A.
    【点睛】本题考查了等腰三角形和勾股定理的性质,能发现三线合一是解答此题的关键.
    7.如图,是的角平分线,,,P,D分别是和上的任意一点,连接,,,.给出下列结论:①;②;③的最小值是;④若平分,则的面积为12.其中正确的是( )
    A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
    【答案】A
    【分析】①正确,根据线段的垂直平分线的性质证明即可;②正确,根据两点之间线段最短判断即可;③正确,当CD⊥AB时,PA+PD的值最小,求出CD的值,即可判断;④错误,△PAH的面积为9.
    【详解】解:∵BA=BC,BH是角平分线,
    ∴BH⊥AC,AH=CH,
    ∴PA=PC,故①正确,
    ∴PA+PD=PD+PC≥CD,故②正确,
    根据垂线段最短可知,当CD⊥AB时,C,P,D共线时,PA+PD的值最小,最小值为CD,
    在Rt△ABH中,AB=10,AH=AC=6,,
    ∵,
    ∴CD==,
    ∴PA+PD的最小值为,故③正确,
    如图,过点P作PT⊥AB于T,
    在△PAT和△PAH中,

    ∴△PAT≌△PAH(AAS),
    ∴AT=AH=6,PT=PH,
    设PT=PH=x,
    在Rt△PTB中,则有,
    ∴x=3,
    ∴,故④错误,
    故选:A.
    【点睛】本题考查轴对称最短问题,等腰三角形的性质,勾股定理,线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是证明BH垂直平分线段AC,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.
    8.如图,△ABC中,CA=CB=15,AB=18,且则,的值为( )
    A.192B.291C.225D.258
    【答案】D
    【分析】延长CO交AB于点M,过点O作OE⊥AC于E,过点O作OF⊥BC于F,利用HL证明△COE≌△COF得∠OCE=∠OCF,从而得出M是AB中点,且CM⊥AB,再根据三角形面积公式以及勾股定理分别求出的长即可求解.
    【详解】解:如图,延长CO交AB于点M,过点O作OE⊥AC于E,过点O作OF⊥BC于F,
    ∵,AC=BC,
    ∴OE=OF,
    在Rt△COE和Rt△COF中,
    ∴Rt△COE≌Rt△COF(HL),
    ∴∠OCE=∠OCF,
    又∵AC=BC,
    ∴AM=BM=9,MC⊥AB,
    ∴==,
    ∴OM=OC,
    在Rt△ACM中,AC=15,AM=9,
    ∴,即CM=12(负值舍去),
    ∴OC=8,OM=4,
    ∴,
    ∴,
    ∴的值为258.
    故本题选:D.
    【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,勾股定理,等腰三角形的性质,熟练掌握勾股定理以及等腰三角形三线合一的性质是解题的关键.
    9.勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是数形结合的重要纽带.数学家欧几里得利用下图验证了勾股定理.以直角三角形ABC的三条边为边长向外作正方形ACHI,正方形ABED,正方形BCGF,连接BI,CD,过点C作CJ⊥DE于点J,交AB于点K.设正方形ACHI的面积为S1,正方形BCGF的面积为S2,矩形AKJD的面积为S3,矩形KJEB的面积为S4,下列结论中:①BI⊥CD;②S1∶S△ACD=2∶1;③S1-S4=S3-S2; ④S1S4=S3S2,正确的结论有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    【答案】D
    【分析】利用正方形的性质证明△ABI≌△ADC,得出∠AIB=∠ACD,即可得出∠CNI=∠NAI,即可判断①,利用△ABI≌△ADC,即可求出△ABI的面积,即可判断②,由勾股定理和S3+S4=S▱ABED,即可判断③,由③S1-S4=S3-S2,两边平方,根据勾股定理可得,然后计算,即可判断④.
    【详解】解:∵四边形ACHI和四边形ABED为正方形,
    ∴AI=AC,AD=AB,∠CAI=∠BAD=90°,
    ∵∠BAI=∠BAC+∠CAI,∠DAC=∠BAC+∠BAD,
    ∴∠BAI=∠DAC,
    ∴△ABI≌△ADC(SAS),
    ∴∠AIB=∠ACD,
    ∵∠CNI=∠CAI=90°,
    ∴BI⊥CD,
    故①正确;
    ∵S△ACD=S△AIB=×AI×AC,S正方形ACHI=S1=AI×AC,
    ∴S1:S△ACD=2:1,
    故②正确;
    ∵S1=AC2,S2=BC2,S3+S4=S正方形ADEB=AB2,AC2+BC2=AB2,
    ∴S1+S2=S3+S4,
    ∴S1-S4=S3-S2,
    故③正确;
    S1-S4=S3-S2,

    ∵S1=AC2,S2=BC2,S3=AK•KJ= AK•AB,S4=BK•KJ=BK•AB,
    ,,
    ∵AB2=AC2+ BC2,,

    即,

    ∴S1•S4=S2•S3,
    故④正确,
    故选D.
    【点睛】本题考查勾股定理的证明,解题的关键是熟练掌握证明三角形全等的条件,勾股定理的运用,完全平方公式的变形.
    10.如图,三角形纸片ABC中,点D是BC边上一点,连接AD,把△ABD沿着直线AD翻折,得到△AED,DE交AC于点G,连接BE交AD于点F.若DG=EG,AF=4,AB=5,△AEG的面积为,则的值为( )
    A.13B.12C.11D.10
    【答案】A
    【分析】首先根据SAS证明△BAF≌△EAF可得AF⊥BE,根据三角形的面积公式求出AD,根据勾股定理求出BD即可.
    【详解】解:由折叠得,,∠BAF=∠EAF,
    在△BAF和△EAF中,

    ∴△BAF≌△EAF(SAS),
    ∴BF=EF,
    ∴AF⊥BE,
    又∵AF=4,AB=5,
    ∴,
    在△ADE中,EF⊥AD,DG=EG,设DE边上的高线长为h,
    ∴,
    即,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    在Rt△BDF中,,,
    ∴,
    故选:A.
    【点睛】本题考查翻折变换、三角形的面积、勾股定理、全等三角形的判定与性质等知识,运用三角形的面积求出AD的长度是解答本题的关键.
    二、填空题(8小题,每小题2分,共16分)
    11.在中,已知,是边上的高,,,则__.
    【答案】
    【分析】根据勾股定理求出的长,再根据三角形的面积,即可求出的长.
    【详解】∵是直角三角形





    ∴.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查三角形的知识,解题的关键是掌握勾股定理的运用,三角形的面积公式.
    12.如图所示,△ABC中,CE平分∠ACB,CF平分补角∠ACD.若交AC于M,CE=8cm,CF=6cm,则EM的长为__cm.
    【答案】5
    【分析】先根据角平分线的定义求出∠ECF=90°,根据勾股定理求出EF的长度,再根据平行线的性质和角平分线的定义可得∠MEC=∠MCE,∠MFC=∠MCF,最后根据等角对等边,即可得EM=CM=FM,即可求解.
    【详解】解:∵CE平分∠ACB,CF平分补角∠ACD,
    ∴∠MCE=∠BCE=∠ACB,∠FCM=∠FCD=∠ACD,
    ∴∠ECF=∠ACB+∠ACD=(∠ACD+∠ACD)=90°,
    根据勾股定理可得:cm,
    ∵,
    ∴∠MEC=∠BCE,∠MFC=∠FCD,
    ∴∠MEC=∠MCE,∠MFC=∠MCF,
    ∴EM=CM=FM,
    ∴EM=EF=5cm,
    故答案为:5.
    【点睛】本题主要考查了角平分线的定义,平行线的性质以及等腰三角三角形的判定,熟练掌握相关内容是解题的关键.
    13.如图,小李将升旗的绳子拉到竖直旗杆的底端绳子末端刚好接触地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆5m处,此时绳子末端距离地面1m,则绳子的总长度为 ___________m.
    【答案】13
    【分析】设旗杆高为,则,过点E作,则四边形是矩形,得到,,在直角三角形中,根据勾股定理计算即可.
    【详解】如图,设旗杆高为,则,
    过点E作,
    则四边形是矩形,
    所以,,
    在直角三角形中,

    解得,
    故绳子长为13m,
    故答案为:13.
    【点睛】本题考查了勾股定理,矩形的判定和性质,熟练掌握矩形的判定,勾股定理是解题的关键.
    14.如图:已知在中,,,分别以、为直径作半圆,面积分别记为、,则的值等于__________(结果保留).
    【答案】
    【分析】先由勾股定理可得: 再利用,然后整体代入求解即可.
    【详解】解:∵,,
    ∴,
    ∵,

    即:
    故答案为:
    【点睛】本题考查的是半圆的面积的计算,勾股定理的应用,掌握利用勾股定理是解题的关键.
    15.如图,,,,是四根长度均为的火柴棒,点A,C,E共线.,若,则线段的长度是___________.
    【答案】##8厘米
    【分析】作BG⊥AC,DH⊥CE,垂足分别为G、H,利用AAS证明△BCG≌△CDH得到BG=CH,利用勾股定理及等腰三角形的性质求出BG=4,再根据等腰三角形的性质即可得出答案.
    【详解】解:作BG⊥AC,DH⊥CE,垂足分别为G、H,
    ∴∠BGC=∠DHC=90°,
    ∴∠BCG+∠CBG=90°,
    ∵CD⊥BC,
    ∴∠BCD=90°,
    ∴∠BCG+∠DCH=90°,
    ∴∠CBG=∠DCH,
    在△BCG和△CDH中,

    ∴△BCG≌△CDH(AAS),
    ∴BG=CH,
    ∵AB=BC,BG⊥AC,AC=6,
    ∴CG=AC=3,
    ∴BM=CN,
    在Rt△BCG中,
    由勾股定理得:BG=,
    ∴CH=4,
    ∵CD=DE,DH⊥CE,
    ∴CH=EH,
    ∴CE=CH+EH=8,
    故答案为:8cm.
    【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质,勾股定理,正确作出辅助线,证得△BCM≌△CDN是解决问题的关键.
    16.如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,对角线AC与BD相交于点E,点F,G分别是AC,BD的中点,当∠CBD=15°,EG=EC,FG2=3时,则线段AC的长为________.
    【答案】6
    【分析】先连接AG,CG,根据直角三角形的中线性质得AG=CG=BG,再根据等腰三角形的性质和三角形外角的性质得∠EGC,进而求出∠ECG,然后根据含30°角的直角三角形的性质求出,再根据勾股定理求出CF,即可得出答案.
    【详解】解:如图,连接AG,CG,
    ∵△ABD与△BCD均是BD为斜边的直角三角形,
    ∴AG=BD,CG=BD,即AG=CG=BG,
    ∴△ACG为等腰三角形.
    ∵∠CBD=15°,CG=BG,
    ∴∠CGE=2∠CBD=30°.
    ∵EC=EG,
    ∴∠ECG=∠CGE=30°.
    又∵F为AC的中点,
    ∴GF为△ACG的中线,即AF=CF,
    ∴由“三线合一”知,即∠GFC=90°,
    ∴CG=2FG.
    ∵,
    ∴,
    由勾股定理得:,即CF=3,
    ∴AC=2FC=6.
    故答案为:6.
    【点睛】本题主要考查了直角三角形的性质,等腰三角形的性质和判定,勾股定理,三角形的外角性质等,作辅助线构造等腰三角形是解题的关键.
    17.如图,中,,,,利用尺规在,上分别截取,.使,分别以D,E为圆心,以大于为长的半径作弧,两弧在内交于点F,作射线交边于点G,点P为边上的一动点,则的最小值为______.
    【答案】##
    【分析】根据基本作图得到AG平分∠BAC,过G点作GH⊥AB于H,如图,则根据角平分线的性质得到GH=GC,利用勾股定理计算出AB=5,再利用面积法求出GH,然后根据垂线段最短解决问题.
    【详解】解:由作法得AG平分∠BAC,
    过G点作GH⊥AB于H,如图,
    ∵∠C=90°,即GC⊥AC,
    ∴∠C=90°=∠AHG,
    ∴GH=GC,
    ∵∠C=90°,AC=4,BC=3,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴GH=GC,
    ∴5GH+4GH=12,
    ∴,
    ∵点P为边AB上的一动点,
    当GP⊥AB时,G点到AB的距离最短,即GP最小,即为,
    ∴GP的最小值为.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了作图—角平分线,角平分线的性质,勾股定理,垂线段最短等等,解题的关键在于能够根据题意得到AG平分∠BAC.
    18.如图,,,,和交于点,点,为边上的两点,且,连接,,则下列结论:①;②;③;④只有当时,,其中正确的有____.(填序号)
    【答案】①②④
    【分析】先由,得出,再利用证明,故①正确;由“”可证,得出,进而得出,由勾股定理得出②正确;利用特殊位置可判断,故③错误;由“”可证,可得,故④正确,即可求解.
    【详解】解:①,,
    ,,
    在和中,

    ,故①正确;
    ②由①知,
    ,,


    ,,

    在与中,



    在中,由勾股定理得:,
    ,,
    ,故②正确;
    当点是的中点时,即点与点重合,
    在中,,,
    ,故③错误;
    当时,
    则,
    又,,

    ,故④正确;
    故答案为:①②④.
    【点睛】本题是三角形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,三角形的三边关系,勾股定理等知识,证明三角形全等是解题的关键.
    三、解答题(10小题,共64分)
    19.如图,在中,∠BAC=,AB=3,AC=4,AD⊥BC,垂足为D,
    (1)求BC的长;
    (2)求AD的长.
    【答案】(1)5
    (2)
    【分析】(1)利用勾股定理列式计算即可得解;
    (2)利用的面积列式计算即可得解.
    (1)
    解:在中,∠BAC=,AB=3,AC=4,
    ∴BC=;
    (2)
    解:∵AD⊥BC,∠BAC=,AB=3,AC=4,BC=5,
    ∴,
    即,
    ∴.
    【点睛】本题考查了勾股定理,三角形的面积,是基础题,难点在于(2)利用同一个三角形的面积的两种不同表示列出方程.
    20.等腰三角形有“三线合一”的重要性质,勾股定理是古今中外著名的定理,试用这两个定理或其中的一个定理解答:如图,中,,,
    (1)求的面积;
    (2)若D是的中点,于E,求出DE的长.
    【答案】(1)的面积为12;
    (2).
    【分析】(1)过A作于F,由勾股定理易求得此垂线的长,即可求出的面积;
    (2)连接,由于AD=BD,则、等底同高,它们的面积相等,由此可得到的面积;进而可根据的面积求出的长.
    (1)
    解:过A作于F,
    中,,,,则;
    中,;
    由勾股定理,得;
    ∴;
    (2)
    解:连接,
    ∵D是的中点,
    ∴;
    ∵,即.
    【点睛】此题主要考查了等腰三角形的性质、勾股定理、三角形面积的求法等知识的综合应用能力.
    21.如图,一只蚂蚁在圆柱形玻璃杯的外壁,距高底端2厘米A处发现在自己左上方距离顶端2厘米B处内壁有一滴蜂蜜,已知玻璃杯底面的周长为12厘米,高为8厘米,求蚂蚁吃到蜂蜜的最短距离.
    【答案】蚂蚁吃到蜂蜜的最短距离为10厘米.
    【分析】将圆柱体展开,作点B关于圆柱顶的对称点,连接,与圆柱顶交于点D,然后根据勾股定理求解即可.
    【详解】将圆柱体展开,作点B关于圆柱顶的对称点,连接,与圆柱顶交于点D,
    根据题意可得,
    ∵玻璃杯底面的周长为12厘米,高为8厘米,
    ∴厘米,厘米,
    ∵厘米,厘米,
    ∴厘米,
    ∵,
    ∴厘米.
    ∴蚂蚁吃到蜂蜜的最短距离为10厘米.
    【点睛】此题考查了勾股定理的实际应用,解题的关键是根据题意正确画出图形,利用勾股定理求解.
    22.若的三条边长分别为a,b,c,满足,试说明为直角三角形.
    【答案】见解析
    【分析】将原式因式分解可得到 ,进而得出 ,再利用勾股定理的逆定理即可证明出是直角三角形.
    【详解】证明:
    移项得: ,
    变形得: ,
    因式分解得: ,


    解得: .
    是 的三条边,且满足 ,
    即 ,
    是直角三角形.
    【点睛】本题考查了配方法的应用、勾股定理的逆定理、非负数的性质,解决本题的关键是熟练运用勾股定理的逆定理作出证明.
    23.如图,小区A与公路l的距离AC=200米,小区B与公路l的距离BD=400米,已知CD=800米,
    (1)政府准备在公路边建造一座公交站台Q,使Q到A、B两小区的路程相等,求CQ的长;
    (2)现要在公路旁建造一利民超市P,使P到A、B两小区的路程之和最短,求PA+PB的最小值,并求CP的长度.
    【答案】(1)475米
    (2)1000米,米
    【分析】(1)根据勾股定理列出方程,解方程即可;
    (2)如图,作点A关于直线l的对称点,连接,交直线l于点P.则AP=P,AP+BP=P+BP,PA+PB的最小值为B.
    (1)
    解:如图1,
    此时AQ=BQ.
    设CQ=x,则DQ=800﹣x,
    ∴,
    解得x=475,
    即CQ的长为475米;
    (2)
    解:如图2,
    作点A关于直线l的对称点,连接,交直线l于点P.
    则AP=P,
    AP+BP=P+BP,
    PA+PB的最小值为=1000米.
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴CP===(米),
    即CP的长度为米.
    【点睛】本题考查了轴对称﹣最短路线问题,作图﹣应用与设计作图,坐标与图形的性质,确定出Q、P的位置是本题的关键.
    24.如图,小颖和她的同学荡秋千,秋千AB在静止位置时,下端离地面0.6m,当秋千荡到AB的位置时(AB=AB/),下端B距静止位置的水平距离EB等于2.4m,距地面1.4m,求秋千AB的长.(秋千静止时与地面垂直)
    【答案】4m
    【分析】设秋千AB的长为x,,可得,根据勾股定理列出方程求解即可.
    【详解】解:设秋千AB的长为x,
    离地面0.6m,当秋千荡到AB的位置时距地面1.4m,


    根据勾股定理得:
    即,
    解得:,
    答:秋千AB的长为4m.
    【点睛】本题考查了勾股定理的实际应用,根据勾股定理得出相应的方程是解本题的关键.
    25.如图BE⊥CD,AB=AD,AC=AE,过A点作AG⊥DE于G,延长GA交BC于F,
    (1)求证:F为BC中点;
    (2)若AF=12.5,AE=15,求△ADE的面积.
    【答案】(1)见解析;
    (2)150.
    【分析】(1)证明△ADE≌△ABC (SAS),可得∠DEA=∠BCA,再证明FC=FA,然后根据直角三角形两个锐角互余证明FB=FA,进而可以解决问题;
    (2)由△ABC≌△ADE知:DE=BC=25,利用勾股定理可得AD=20,进而可以解决问题.
    (1)
    证明:∵BE⊥CD,
    ∴∠DAE=∠DAB=∠BAC=∠CAE=90°,
    在△ADE和△ABC中,

    ∴△ADE≌△ABC (SAS),
    ∴∠DEA=∠BCA,
    ∵AG⊥DE,
    ∴∠AGD=90°,
    ∴∠AED+∠ADE=∠DAG+∠ADE=90°,
    ∴∠AED=∠DAG,
    ∵∠DAG=∠CAF,
    ∴∠CAF=∠FCA,
    ∴FC=FA,
    ∵∠BAC=90°,
    ∴∠FAC+∠BAF=∠FCA+∠FBA=90°,
    ∴∠BAF=∠FBA,
    ∴FB=FA,
    ∴FB=FC,
    ∴F是BC的中点;
    (2)
    解:∵F为BC的中点,∠BAC=90°,
    ∴AF=BC,
    ∴BC=2AF=25,
    由△ABC≌△ADE知:DE=BC=25,
    ∵AE=15,∠DAE=90°,
    ∴,
    ∴=×AD•AE=×20×15=150.
    【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,勾股定理,等腰直角三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键.
    26.已知,在中,,,点是边上的一点(不与点,重合),连接.
    (1)如图1,将线段绕点逆时针方向旋转得到线段,连接.求证:,;
    (2)如图2,点,都在线段上,且.试猜想线段,,之间满足的数量关系,并证明结论.
    【答案】(1)证明见解析
    (2),证明见解析
    【分析】(1)根据题意,结合,证明,根据全等三角形的性质,得出,,再根据直角三角形两锐角互余,得出,再根据等量代换,得出,进而即可得出结论;
    (2)根据题意,结合,证明,根据全等三角形的性质,得出,再根据勾股定理,得出,再根据等量代换,即可得出结果.
    (1)
    证明:∵,将线段绕点逆时针方向旋转得到线段,
    ∴ ,,
    ∴,
    在和中,

    ∴,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    (2)
    解:,理由如下:
    ∵将线段绕点逆时针方向旋转得到线段,,
    ∴,,
    又∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    由勾股定理得,
    又∵,
    ∴.
    【点睛】本题考查了全等三角形的性质与判定、直角三角形两锐角互余、勾股定理,解本题的关键在熟练掌握相关的性质、定理.
    27.在中,,,P为线段上一动点.
    (1)如图1,点D、E分别在、上(点D不与点A重合),若P运动到的中点,且.
    ①求证:.
    ②若,,求的长.
    (2)如图2,点F在上,且,过点F作,垂足为H,若,在点P运动的过程中,线段的长度是否发生变化?若不变,请求出的长度;若变化,请说明理由.
    【答案】(1)①证明见解析;②
    (2)的值不变,
    【分析】(1)①如图1中,连接,根据等腰直角三角形的判定与性质证明,即可证明;
    ②利用全等三角形的性质以及勾股定理可得结论;
    (2)的值不变,.如图2中,作,垂足为Q,证明,推出,可得结论.
    (1)
    ①证明:如图1中,连接,
    ∵,,
    ∴为等腰直角三角形,
    ∵P为中点,
    ∴,,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    在和中,

    ∴,
    ∴;
    ②解:如图1中,连接,
    ∵,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    (2)
    解:PH的值不变,PH=4.
    理由:如图2中,作,垂足为Q,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    在和中,

    ∴,
    ∴,
    ∵,,,
    ∴,
    ∴是定值.
    【点睛】本题属于三角形综合题,考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质.直角三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题.
    28.我们定义:在一个图形上画一条直线,若这条直线既平分该图形的面积,又平分该图形的周长,我们称这条直线为这个图形的“等分积周线”.
    (1)如图,在中,,且,请你在图中用尺规作图作出的一条“等分积周线”;
    (2)在图中,过点能否画出一条“等分积周线”?若能,说出确定的方法若不能,请说明理由.
    (3)如图,四边形中,,垂直平分,垂足为,交于点,已知,,求证:直线为四边形的“等分积周线”;
    (4)如图,在中,cm,cm,请你不过的顶点,画出的一条“等分积周线”,并说明理由.
    【答案】(1)见解析
    (2)不能,理由见解析
    (3)见解析
    (4)图及理由见解析
    【分析】(1)作线段的中垂线即可得出答案;
    (2)若直线平分的面积,那么,得出,进而得出答案;
    (3)根据勾股定理可得出:,进而得出,,进而得出周长与面积分别相等得出答案即可;
    (4)在上取一点,使得,在上取一点,使得,作直线,则是的等分积周线,结合全等三角形的判定与性质得出答案.
    (1)
    解:如图所示:作线段的中垂线,
    ∵,
    ∴AD=CD,
    ∴AB+AD=BC+CD,
    ∵,
    ∴,
    ∴直线BD是的一条“等分积周线”;
    (2)
    不能,
    理由:如图,若直线平分的面积,那么,



    过点不能画出一条“等分积周线”
    (3)
    如图3,连接、,设,
    垂直平分,
    ,,,
    ,,,,
    和中,根据勾股定理可得出:
    ,即,
    解得:,
    所以,,

    ∴,

    ∴,
    ,,

    直线为四边形的“等分积周线”;
    (4)
    如图,在上取一点,使得cm,在上取一点,使得cm,
    作直线,则是的“等分积周线”,
    理由:由作图可得:cm,
    在上取一点,使得cm,
    则有,


    在和中

    ≌(SAS),

    ∵EG=6-2-2=2cm,
    ∴cm,


    cm,
    是的“等分积周线”,
    若如图,当cm,cm时,
    直线也是的“等分积周线”.其实是同一条,
    【点睛】此题主要考查了应用与设计作图,全等三角形的判定与性质和勾股定理等知识,根据题意正确分割图形是解题关键.
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