初中英语冀教版七年级上册Lesson 24 Eat Good Food!优秀学案及答案

这是一份初中英语冀教版七年级上册Lesson 24 Eat Good Food!优秀学案及答案，共6页。学案主要包含了学习目标，预习导学，合作探究，知识超市等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.能记住并能正确运用下列单词:away, sandwich, takeut, tip, nly, P.S.。
2.会正确运用下列短语:be away, get enugh rest, watch TV, every day。
3.会对食品和饮料的数量进行提问。
【预习导学】
一、填一填
1.离开(某处);在(某距离)处
2.三明治
3.仅仅;只
4.不在;离开
5.得到充足的休息
6.看电视
7.每天
8.叫外卖
二、译一译
1.你爸爸和我要离开三天。
Yur dad and I three days.
2.我把你的新夹克和你最喜欢的短裤放在你床上了。
I yur and yur favurite yur bed.
3.要吃健康的食品并得到充足的休息。
fd and .
4.不要看太多电视。
watch TV.
5.你可以做三明治或叫外卖。
Yu can r yu can .
6.一天只喝一瓶可乐。
Drink ne a day.
三、想一想
1.根据课文内容,想一想,要有一个健康的生活方式,我们应该怎么做?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“每天吃一个苹果,两个鸡蛋,一杯牛奶。”用英语怎么表达?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学法指导:教师在每堂课前要设置预习检查环节。检查本课的单词和短语,教师可采用计分制,举行单词拼写比赛(时间不要太长),以激发学生的学习兴趣。
【答案】
一、
1.away 2.sandwich 3.nly 4.be away 5.get enugh rest 6.watch TV 7.every day 8.rder takeut
二、
1.are away fr
2.put new jacket shrts n
3.Eat gd get enugh rest
4.Dn't t much
5.make a sandwich rder takeut
6.nly bttle f cke
三、
1.①Eat gd fd and get enugh rest.
②Dn't watch t much TV.
③Eat healthily.
2.Have an apple, tw eggs and a glass f milk a day.
【合作探究】
任务驱动一听力训练
1.与同伴交流下列问题。
What d yu ften eat r d when yur parents aren't at hme? D yu have a gd habit?
2.听本课时对话的录音,回答下列问题。
(1)Where is Danny's jacket?
__________________________________________________________________________(2)Can Danny find a sandwich in the fridge?
__________________________________________________________________________
3.再听一遍,判断句子正(√)误(×)。
(1)Danny can rder takeut. ( )
(2)Danny can eat meat every day. ( )
(3)Danny can't drink cke. ( )
4.写出下列单词的缩写形式。
refrigeratr— ;pstscript— ;dctr— ;
metre— ; minute— ; electrnic mail— ;
◎学法指导:1.标出便条中的短语,与同学交流其含义,有疑惑的再向老师请教。
2.认真翻译该便条,细心感受字里行间透露出的情感。
任务驱动二写作训练
本单元的主要话题是“Fd and Restaurants”。通过在餐馆就餐、超市购物等活动学习了如何点餐,如何询问价格和各种食物、饮料的数量表达等。围绕本单元的话题,常见的作文有介绍三餐饮食习惯、介绍饮食喜好和超市购物等。
1.素材积累
【词汇】
早餐 午餐
晚餐 食物
饮料 蔬菜
水果
最喜欢的
【短语】
健康食品
想吃
每天
对……有好处
【开头句】
I'm... I eat lts f healthy fd every day.
Hell, I want t tell yu smething abut my eating habits tday.
Different peple like different fd. I have a gd eating habit.
【中间句】
I
I dn't think they are ...
My favurite fd it is gd fr my health.
I usually breakfast/lunch/supper.
My mther ften asks me t eat...
It's imprtant t eat/drink ...
【结尾句】
What's yur favurite fd? D yu have a gd eating habit?
What fd/vegetables/fruits d yu like t eat/drink?
2.写作指导
①根据写作要求,确定正确的人称。
②注意可数名词的单复数形式的变化。
③说出喜欢或不喜欢某种食物原因,使文章更丰富。
写作练习
◎学法指导:针对这种饮食习惯的写作,首先要在大脑中回忆掌握的食品词汇、表达喜好的句型等,组织构思好文章的基本思路之后再动笔。
健康的饮食习惯对我们很重要,你有什么样的饮食习惯呢?请根据下表内容,简单介绍你的饮食习惯。
要求:包括表格所有内容,可适当发挥,词数60左右。(开头和结尾已给出,不计入总词数)
Hell, everyne. I want t tell yu smething abut my eating habits tday.
What's yur favurite fd? Can yu tell me?
【答案】
任务驱动一
2.(1)It's n his bed.
(2)N, he can't.
3.(1)√ (2)√ (3)×
4.fridge P.S. Dr.
m min email
任务驱动二
1.【词汇】
breakfast lunch dinner fd drink vegetable fruit favurite
【短语】
healthy fd wuld like t eat every day be gd fr
3.
Hell, everyne. I want t tell yu smething abut my eating habits tday. Fr breakfast, I have bread, milk and sme vegetables. But I dn't like prridge. I like rice with beef and carrts fr lunch because they are healthy. I dn't like juice. And fr supper I like fruits and vegetables, such as apples and cabbages. Oh, I dn't like chclate fr supper. It's bad fr my teeth.
What's yur favurite fd? Can yu tell me?
【知识超市】
[命题点一]t much的用法
1.作形容词时,用来修饰不可数名词,意为“太多”。例如:
—Wuld yu like t g shpping with me?
—I'd lve t. But I have t much wrk t d.
2.作副词时,放在某些动词 (如talk, thank, disturb, walk, wrk等)后面或这些动词的宾语后面作状语,表示程度,意为“过分;太”。例如:
Jim eats t much. 吉姆吃太多了。
【拓展】
t many, t much与much t的用法
对点自测
单项选择。
( )1.There are water n the grund.
A.t much B.much tC.t manyD.many t
( )2.Dn't eat cakes fr supper.
A.t muchB.much tC.t manyD.many t
( )3.I'm tired. S I can't walk.
A.t muchB.much tC.t manyD.many t
[命题点二]Yur dad and I are away fr three days.你爸爸和我要离开三天。
be away意为“不在了;离开了”,后常跟fr加一段时间作状语,表示“离开了多少时间”。be away后面可以跟frm 表示“离开某地;不在那了”。例如:
Mr. White is away frm Canada. 怀特先生不在加拿大了。
对点自测
根据汉语提示完成句子。
1.他没有离开家。
He frm hme.
2.杰克还是不在。
Jack is still .
【答案】
知识超市
命题点一
对点自测
1.A 2.C 3.B
命题点二
对点自测
1.isn't away
2.away
Meals
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Breakfast
bread, milk, vegetables
prridge
Lunch
beef, rice, carrts
juice
Supper
apples, cabbage
chclate
t many
作定语,意为“许多;太多”,后跟可数名词复数
t much
作定语,意为“许多;太多”,后跟不可数名词
much t
意为“太;非常”,用来修饰形容词或副词,不能用来修饰动词