小学科学青岛版 (六三制2017)四年级上册20 测量距离和时间一等奖教学ppt课件

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)四年级上册20 测量距离和时间一等奖教学ppt课件，文件包含青岛版科学四年级上册第20课测量距离和时间教学课件pptx、青岛版科学四年级上册第20课测量距离和时间教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

科学观念：知道测量距离和时间的常用方法和常用工具。 科学思维：在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具，对时间和距离进行测量。探究实践：在科学探究活动中主动与他人合作，积极地参与交流和讨论。态度责任：在了解测量距离工具的基础上，认识到人类的需求是影响科学技术发展的关键因素。
思考： 两个人测量同一张课桌，为什么测量结果却不一样呢？怎么测量才可以？
活动一：量一量两棵树之间有多远？
用脚长测量两棵树之间的距离。
用步长测量两棵树之间的距离。
用庹长测量两棵树之间的距离。
用小木棍长测量两棵树之间的距离。
思考： 为什么相同的距离，用脚长量、用步量，用庹量，用小木棍量的结果却都不一样呢？ 怎样测量才更精确？
要选择合适的工具进行测量
用卷尺测量两棵树之间的距离。
利用工具确定两棵树之间有多远就是在测量。
两点之间相隔的长度就是两点之间的距离。常用的距离单位有厘米、米、千米等。
活动二：测一测跑一段距离需要多长时间？
思考： 跑步的时间是怎样测出来的？我们可以用什么工具来测一测跑一段距离的时间？
1.按下电子停表的启动/停止键，开始计时。2.按下电子停表的停止/启动键，暂停计时并显示计时结果。3.按下电子停表的复位/重置键，可以重新开始计时。4.按下电子停表的时间选择键，可以选择小时、分钟、秒等时间单位，然后按下回车键确认。5.按下电子停表的存储键，可以将当前时间存储到停表中，最多可以存储99个时间点。6.按下电子停表的清零键，可以将停表中的时间清零。
测量跑一段距离需要多长时间
知道测量距离和时间的常用方法和常用工具。
能运用感官和选择恰当的工具，对时间和距离进行测量。
我会填1.利用工具确定两棵树之间有多远就是在（ ）。2.两点之间相隔的（ ）就是两点之间的距离。常用的距离单位有（ ）、（ ）、（ ）等。3. 要想测量物体的速度，我们需要测量（ ）和（ ）。