人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位课堂教学ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位课堂教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了常见细胞的大小，问题探讨，细胞学说在修正中前进，细胞学说的建立过程，科学发现需从观察入手，细胞学说的意义，生命系统的结构层次，思考·讨论，细胞学说，细胞是基本的生命系统等内容，欢迎下载使用。
大熊猫和冷箭竹形态迥异，但是它们生命活动的基本单位都是细胞。
发明显微镜并日益精细，使人类打开了微观世界的大门。
①将几种器官、组织制成装片或切片，在显微镜下观察；②查阅科学研究的文献
1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？2.与同学相互评价各自的证据是否正确充分。
一、细胞学说及其建立过程
1.建立者：施莱登 、施旺2.主要内容： 1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
分析细胞学说的建立过程
科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有动植物都是由细胞构成的。”这一结论可信吗？为什么？“所有细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现有哪些特点？
从人体的解剖和观察入手——从器官到组织
1543年，维萨里通过大量的尸体解剖，发表《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构。
比夏经过对器官解剖观察，指出器官由低一层次的结构——组织构成。
显微镜观察资料的积累——认识细胞
1665年，罗伯特·胡克发现植物的木栓组织由许多规则的小室组成，并把“小室”称为cell-细胞。
列文虎克观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。
马尔比基广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质。
科学观察和归纳概括的结合——形成理论
施莱登提出植物细胞学说，即植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生。
施旺认为动物体也是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的。
科学技术的发展程序∶肉眼观察光学显微镜观察→电子显微镜观察科学实验的角度观察、归纳∶解剖人尸体→观察死细胞→观察动植物活细胞→观察受精卵分裂简述细胞学说建立过程∶从人体的解剖和观察入手∶维萨里、比夏显微镜下的重要发明∶虎克、列文虎克理论思维和科学实验的结合∶施莱登、施旺
新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的，或者是在老细胞的细胞质中像结晶那样产生。
用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果。
细胞通过分裂产生新细胞，即所有的细胞都来源于先前存在的细胞。
问题1：科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？
提示1：对动植物体的解剖和显微镜观察，再归纳得到结论。
归纳法：由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
完全归纳法：例：如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核， 才得出植物细胞都有细胞核。不完全归纳法：例：根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核。
问题3：细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
提示3：细胞学说主要阐述了生物界的统一性。
问题2：施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？这一结论对生物学研究有什么意义？
提示2：可信，因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系(如细胞是动植物生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的)，这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。这一结论，实际上阐述了植物和动物在结构上的一致性，由此突破了植物学和动物学之间的壁垒，也推动了人们对细胞深入的开展研究。
科学发现的过程离不开技术的支持
科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。
科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。
问题4：通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点?
细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。共同的结构基础，催生了生物学的问世。细胞学说（细胞是生命活动的基本单位）使生物学研究进入细胞水平。细胞学说（细胞分裂产生新细胞）不仅解释了个体发育，还为生物进化论确立埋下伏笔。
二、细胞是基本的生命系统
病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成。但是，病毒的生活离不开细胞，请说明病毒的生活为什么离不开细胞。
病毒尽管没有细胞的结构，但病毒必须寄生在细胞中生活，依靠细胞中的物质来合成自己需要的物质，离开了细胞，病毒就不能长时间生存，因此说，病毒的生活是离不开细胞的。
细胞是一个由各种组分相互配合而组成的复杂的系统。细胞是有生命的，是一个生命系统。
生命系统的结构层次模式图
细胞是生物体结构和功能的基本单位
形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起组成的细胞群
心肌细胞、叶的表皮细胞
不同的组织按照一定的次序结合在一起
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起
由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体
在一定的空间范围内，同种生物的所有个体
在一定的空间范围内，所有的种群
该区域内所有的大熊猫或者所有的冷箭竹
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体
地球上所有的生态系统相互关联构成更大的整体
这个群落和它们所生活的无机环境一起
该区域内大熊猫、冷箭竹和其他所有生物一起
↑最大生态系统 ↑＋无机环境群落 ↑所有组成种群　　全部个体　　同种生物　　同一区域
↓同组织↓不同器官↓不同系统
1.一个分子或一个原子，是一个系统吗？是不是生命系统？
是一个系统，但不是生命系统。因为生命系统应能完成一定的生命活动，而单靠一个分子或原子并不能完成生命活动。
2.系统、生命系统和生态系统？
1.叶的表皮细胞和心肌细胞各有什么功能？
答：叶的表皮细胞主要起保护功能；心肌细胞是心脏的重要组成部分，众多心肌细胞收缩、舒张使得心脏得以搏动。
2.冷箭竹的光合作用是在哪些细胞中进行的？大熊猫的血液运输氧的功能是靠哪种细胞完成的？
答：冷箭竹的光合作用发生在叶肉细胞中，因为这些细胞含有叶绿体；大熊猫的血液运输氧的功能靠红细胞完成。
3.大熊猫和冷箭竹繁殖后代关键是靠什么细胞？
答：生殖细胞(精子和卵细胞）。
4.生物圈的碳氧平衡是不是与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系？为什么？
答：生物圈的碳氧平衡与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系，因为基本上每个细胞都要进行呼吸作用消耗氧气和释放二氧化碳，而绿色植物的一些细胞和蓝细菌能进行光合作用吸收二氧化碳和释放氧气。正因为有了细胞的呼吸作用和光合作用，才能保持生物圈中的碳氧平衡。
各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的，就连生态系统的能量流动和物质循环也不例外。因此，可以说细胞是基本的生命系统。
1.从器官到组织2.认识细胞3.形成理论4.修正理论
细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
1.细胞是一个有机体，都由细胞组成2.细胞是相对独立的单位3.新细胞由老细胞分裂产生的
细胞是生命活动的基本单位
细胞→组织→器官→系统→个体 →种群→群落→生态系统 →生物圈
1.判断下列事实或证据是否支持细胞是生命活动的基本单位。(1)草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂。( )(2)人体发育离不开细胞的分裂和分化。( )(3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧。( )(4)用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合。 ( )2.下列叙述与细胞学说不相符的是( )A.植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性B.植物和动物有着共同的结构基础C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
3.观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，回答问题。
(1)在两张切片的图像中，尽可能多地写出你认识的细胞名称以及它们可能的功能。(2)比较动物细胞和植物细胞，描述它们的共同点和区别。(3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官
（1）人体皮肤：本切片图中可见上皮组织的细胞、角质保护层细胞（死亡）和皮下结缔组织中的多种细胞；迎春叶：表皮细胞（保护）、保卫细胞（控制水分蒸发和气体进出）、叶肉细胞（光合作用）、导管细胞（运输水和无机盐）、筛管细胞（运输有机物）等。（2）植物细胞和动物细胞的共同点：有细胞膜、细胞质、细胞核；区别：植物细胞有细胞壁、液泡，有些植物细胞还有叶绿体。（3）因为人体皮肤和迎春叶都是由多种组织组成的。例如，人体皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织组成，这些不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使保护等功能的器官。
某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。他得出这个结论应用了不完全归纳法。你还能列举不完全归纳法其他应用的例子吗？在使用这种方法时，要注意什么问题？
3.如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立，细胞一直可以从无机环境中自然发生，生物进化的观点还能被人们普遍接受吗？请用自己的语言简要阐述细胞学说是否支持生物进化的观点。
答：如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立，细胞一直可以从无机环境中自然发生，生物进化论中生物都起源于共同原始祖先的观点就会受到质疑。一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，说明动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，这也支持生物有着共同起源的观点。