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2024-2025学年度北师版七上数学5.2一元一次方程的解法(第四课时)【课件】
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第五章 一元一次方程2 一元一次方程的解法(第四课时)数学 七年级上册 BS版课前预习典例讲练目录CONTENTS数学 七年级上册 BS版课前预习0 1解一元一次方程的基本步骤:(1)去分母:方程两边同时乘各分母的 ,它的依据是 ;(2)去括号:先去小括号,再去中括号,最后去大括号;(3)移项:移项要改变符号;(4)合并:把方程化成 ax = b ( a ≠0)的形式;最小公倍数 等式性质2 等式性质2 数学 七年级上册 BS版典例讲练0 2 (2)去分母,得3(3 x -1)-2(5 x -7)=12.去括号,得9 x -3-10 x +14=12.移项,得9 x -10 x =12+3-14.合并同类项,得- x =1.系数化为1,得 x =-1.【点拨】解一元一次方程时应注意:去分母时,每一项都要乘分母的最小公倍数,无分母的项不要漏乘,去掉分数线时要加括号. 解:(1)去分母,得2( x +2)=20-5( x -1).去括号,得2 x +4=20-5 x +5.移项,得2 x +5 x =20+5-4.合并同类项,得7 x =21.系数化为1,得 x =3. 解:(2)去分母,得3(2- x )-18=2 x -(2 x +3).去括号,得6-3 x -18=2 x -2 x -3.移项,得-3 x -2 x +2 x =-3-6+18.合并同类项,得-3 x =9.系数化为1,得 x =-3. 解:(3)去分母,得9(1- x )-2(2 x -1)=6-(3 x -5).去括号,得9-9 x -4 x +2=6-3 x +5.移项,得-9 x -4 x +3 x =6+5-2-9.合并同类项,得-10 x =0.系数化为1,得 x =0. 【点拨】解分母中含有小数的方程时,运用分数的基本性质转化为分母为整数的方程,进而运用分母为整数的方程的解法求解.这里要注意运用分数的基本性质与运用等式的基本性质2的区别:前者是同一个分数的分子、分母同时乘同一个数,后者是等式两边同时乘同一个数. 解:由题意可知, x =-2是方程2 x -1= x + a -1的解.将 x =-2代入该方程,得-4-1=-2+ a -1, 解得 x =-4.【点拨】一元一次方程的错解问题中,错解的解对于错解方程是成立的,据此可将错解代入错解的方程,求出待定字母的值. 演示完毕 谢谢观看
第五章 一元一次方程2 一元一次方程的解法(第四课时)数学 七年级上册 BS版课前预习典例讲练目录CONTENTS数学 七年级上册 BS版课前预习0 1解一元一次方程的基本步骤:(1)去分母:方程两边同时乘各分母的 ,它的依据是 ;(2)去括号:先去小括号,再去中括号,最后去大括号;(3)移项:移项要改变符号;(4)合并:把方程化成 ax = b ( a ≠0)的形式;最小公倍数 等式性质2 等式性质2 数学 七年级上册 BS版典例讲练0 2 (2)去分母,得3(3 x -1)-2(5 x -7)=12.去括号,得9 x -3-10 x +14=12.移项,得9 x -10 x =12+3-14.合并同类项,得- x =1.系数化为1,得 x =-1.【点拨】解一元一次方程时应注意:去分母时,每一项都要乘分母的最小公倍数,无分母的项不要漏乘,去掉分数线时要加括号. 解:(1)去分母,得2( x +2)=20-5( x -1).去括号,得2 x +4=20-5 x +5.移项,得2 x +5 x =20+5-4.合并同类项,得7 x =21.系数化为1,得 x =3. 解:(2)去分母,得3(2- x )-18=2 x -(2 x +3).去括号,得6-3 x -18=2 x -2 x -3.移项,得-3 x -2 x +2 x =-3-6+18.合并同类项,得-3 x =9.系数化为1,得 x =-3. 解:(3)去分母,得9(1- x )-2(2 x -1)=6-(3 x -5).去括号,得9-9 x -4 x +2=6-3 x +5.移项,得-9 x -4 x +3 x =6+5-2-9.合并同类项,得-10 x =0.系数化为1,得 x =0. 【点拨】解分母中含有小数的方程时,运用分数的基本性质转化为分母为整数的方程,进而运用分母为整数的方程的解法求解.这里要注意运用分数的基本性质与运用等式的基本性质2的区别:前者是同一个分数的分子、分母同时乘同一个数,后者是等式两边同时乘同一个数. 解:由题意可知, x =-2是方程2 x -1= x + a -1的解.将 x =-2代入该方程,得-4-1=-2+ a -1, 解得 x =-4.【点拨】一元一次方程的错解问题中,错解的解对于错解方程是成立的,据此可将错解代入错解的方程,求出待定字母的值. 演示完毕 谢谢观看
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