高中苏教版 (2019)10.3 几个三角恒等式优秀课后复习题
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基础篇
一、单选题
1.(2023秋·山西吕梁·高一统考期末)若,则( )
A.B.C.-D.-3
2.若,则等于( ).
A.B.C.D.
3.(2022春·湖北襄阳·高一襄阳五中校考期中)函数的图象( )
A.关于原点对称B.关于点对称
C.关于轴对称D.关于直线对称
4.(2015·辽宁沈阳·高一东北育才学校校考阶段练习)函数的最小正周期为( )
A.πB.2πC.D.
5.(2022春·甘肃天水·高一天水市第一中学校考阶段练习)已知函数,则的最大值为( )
A.B.1C.D.
6.(2022春·河南焦作·高一统考期末)函数的最小值为( )
A.B.C.D.
7.(2020春·海南·高一校考开学考试)已知,则的最小正周期和一个单调增区间分别为( )
A.,B.,
C.,D.,
8.(2020春·陕西渭南·高一统考期末)已知函数的图象关于原点对称,则的最小值为( )
A.B.C.D.
二、多选题
9.下列化简正确的是( )
A.B.
C.D.
10.下列等式中错误的是( )
A.B.
C.D.
11.下列各式正确的是( )
A.B.
C.D.
12.下列关系式中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
三、填空题
13.已知,,则的值为______.
14.已知函数的表达式,且的图像与直线的两个相邻交点的距离等于,则的值为______.
15.若是第三象限角,且,则___________.
16.已知,,则___________.
四、解答题
17.(2023秋·重庆沙坪坝·高一重庆一中校考期末)已知函数.
(1)求的值;
(2)求的单调递增区间.
18.(2023秋·河北保定·高一保定一中校考期末)已知函数,.
(1)将函数化成的形式,并写出其最小正周期;
(2)求函数在区间上的值域.
19.(2022秋·浙江舟山·高一舟山中学校考阶段练习)完成下列计算,保留应有过程.
(1);
(2)已知,且,则;
(3)计算
20.在中,a,b,c分别为,,的对边,若,试判断的形状.
提升篇
一、单选题
1.(2023秋·山西·高一校联考期末)若角满足,则的值可能为( )
A.B.C.D.
2.关于x的方程有一根为1,则一定是( )
A.等腰三角形B.直角三角形
C.锐角三角形D.钝角三角形
3.在中,若,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
4.(2022春·陕西榆林·高一校考期末)若,则( )
A.B.C.D.
5.(2022春·北京·高一统考期末)如图,以正方形的各边为底可以向外作四个腰长为的等腰三角形,则正方形与四个等腰三角形面积之和的最大值为( )
A.B.C.D.
6.(2022春·宁夏银川·高一银川二中校考期末)定义一种新运算;,设函数,则下列结论正确的是( )
A.的图象关于点成中心对称
B.的图象关于直线成轴对称
C.的最小正周期是
D.任取,均有恒成立
7.已知,则( )
A.B.1C.D.
8.(2022春·江西南昌·高一南昌县莲塘第一中学校考期中)函数的最大值为( )
A.1B.C.D.3
二、多选题
9.(2022秋·广东广州·高一广州市第二中学校考期末)已知函数,的最小正周期为,若m,,且,则下列结论正确的是( )
A.的值为1B.
C.是函数图象的一个对称中心D.的最大值为
10.(2022春·山东济南·高一济南市章丘区第四中学校考阶段练习)下列各式中,与相等的是( )
A.B.
C.D.
11.(2022春·山东·高一校联考阶段练习)已知函数的最小正周期为,若m,,且,则下列结论正确的是( )
A.的值为1
B.
C.直线是函数图象的一条对称轴
D.的最大值为
12.(2022秋·山东德州·高一德州市第一中学校考期末)已知,,则下列结论正确的是( )
A.,B.
C.D.
三、填空题
13.函数的单调减区间是______.
14.(2022春·上海普陀·高一曹杨二中校考期中)函数的单调递减区间为_____.
15.(2022春·山东·高一校联考阶段练习)已知函数,.设是函数图象的一条对称轴,则的值等于______.
16.(2022春·江苏淮安·高一江苏省郑梁梅高级中学校考阶段练习)若函数在区间上的最大值为6,写出的一个对称中心__________.
四、解答题
17.(2021秋·天津南开·高一统考期末)已知函数,其图象与直线的交点的横坐标为,,且的最小值为.
(1)求的最小正周期和对称中心坐标;
(2)求的单调递减区间;
(3)求函数在区间上的取值范围.
18.(2022秋·广东广州·高一校考期末)设.
(1)求的值及的单调递增区间;
(2)若,,求的值.
19.已知函数,.
(1)求函数的单调增区间;
(2)若存在,使得成立,求实数a的取值范围.
20.(2022春·北京西城·高一北京八中校考期中)对于集合和常数,定义:为集合相对的“余弦方差”.
(1)若集合,,求集合相对的“余弦方差”;
(2)若集合,证明集合相对于任何常数的“余弦方差”是一个常数,并求这个常数;
(3)若集合,,,相对于任何常数的“余弦方差”是一个常数,求,的值.
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