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天津市红桥区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题（原卷版+解析版）
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这是一份天津市红桥区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题（原卷版+解析版），文件包含天津市红桥区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题原卷版docx、天津市红桥区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。
第Ⅰ卷（选择题共39分）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）
1. 下列数据中最接近实际的是（ ）
A. 托起一个鸡蛋所用的力约为10NB. 一瓶矿泉水的重力约为100N
C. 成年人站立时对地面的压强约1.5×104PaD. 一支普通圆珠笔重约为2N
2. 某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（ ）
A. 机械能一定不变，动能一定不变
B 机械能可能改变，动能一定不变
C. 机械能可能改变，动能可能改变
D. 机械能一定不变，动能可能改变
3. 下列实例中，为了增大压强的是（ ）
A. 破窗锤的敲击端做成锥状
B. 铁轨下面铺放枕木
C. 大型平板车装有很多车轮
D. 书包带做得较宽
4. 2006年5月20日，举世瞩目的长江三峡截流工程胜利完成。然而，船只通过大坝需要利用船闸，现有一艘船从上游往下游行驶通过船闸，如图所示，请你指出船只通过船闸的顺序（ ）
A. acbdB. cadbC. cabdD. abcd
5. 下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 足球守门员戴有防滑手套B. 骑自行车刹车时用力捏闸
C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D. 给自行车的车轴加润滑油
6. 人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程．针对该过程，以下说法正确的是
A. 动能逐渐增大，机械能增大
B. 势能逐渐减小，机械能减小
C. 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变
D. 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小
7. 如图所示的等刻度均匀杠杆保持水平平衡，若测力计示数为4牛，则一个重为2牛的钩码一定挂在杠杆的（ ）
A. b点B. d点
C. j点D. k点
8. 如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A. 力可以改变小铁球的运动方向
B. 磁铁对小铁球没有作用力
C. 力可以使小铁球发生形变
D. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
9. 关于下面四幅图的说法正确的是
A. 如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大
B. 如图：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
C. 如图：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大
D. 如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
10. 如图所示，下列关于物体的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（ ）
A. 正在水中下沉的小球
B. 正在空中飞行铅球
C. 物块沿光滑斜面下滑
D. 球悬挂在天花板上静止
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，有两个及两个以上符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。）
11. 关于下图所示的情景，说法正确的是（ ）
A. 甲图：穿着旱冰鞋推墙，人会后退，说明物体间力的作用是相互的
B. 乙图：建筑工人在砌墙时常使用铅垂线，是利用重力的方向竖直向下
C. 丙图：洗手池排水管的U型“反水管”，是连通器原理在生活中的应用
D. 丁图：人们用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，是利用锤柄具有惯性
12. 如图所示，烧杯中装有适量的水，现有质地均匀，不吸且不溶于水的a、b两实心柱体，质量之比为3∶1，体积之比为4∶1，将b置于a上面一起放入烧杯中，静止时a的上表面刚好与液面相平，下列说法正确的是（ ）
A. a的密度为
B. 单独把a放入烧杯中，有四分之三的体积露出液面
C. 单独把b放入烧杯中，有四分之一的体积露出液面。
D. 单独把a放入烧杯中时，其下表面液体压强与图中a的下表面液体压强之比为3∶4
13. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数随圆柱体下降高度变化的图象.则（ ）
A. 分析图象可知，圆柱体得力是12N
B. 圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是8N
C. 圆柱体的密度是
D. 分析图象段：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力不变
第Ⅱ卷（非选择题共61分）
三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
14. 排水量是6000t的轮船在河水中航行，满载时船及货物总重是__________，排开水的体积是__________m3。（g=10N/kg）
15. 为减少扬尘对空气质量的影响，各地进行洒水作业。洒水车沿水平道路匀速直线行驶，在洒水过程中，洒水车的动能将__________（选填“增大”“减小”或“不变”）；小孩从滑梯上坐着滑下时，速度越来越快，是因为他的重力势能转化为__________能。
16. 如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体受到的摩擦力大小是______N，方向是______．
17. 小明同学用15N的水平推力推动重为100N的超市购物车。购物车自静止开始在10s内沿水平方向前进了10m。在整个过程中推力做功为___________J，重力做功为___________J。
18. 一只水桶重30N，内底面积为0.02m2，桶内盛有重80N、深25cm的水，放在水平地面上。则水对桶底的压力是__________N，地面受到水桶的压力是__________N。（取g=10N/kg）
19. 1标准大气压的值为__________；如图所示，在某轻质杠杆B点，用弹簧测力计沿竖直方向提升一重物，当杠杆水平静止时，弹簧测力计示数为10N，若OA=10cm，AB=40cm，则物体的重力大小为__________N。
四、综合题（本大题共6小题，共37分），解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位。
20. 起重机把重为3600N的重物匀速提升了4m，起重机做的有用功是多少？如 果额外功是9600J，总功是多少？机械效率是多少？
21. 某小组用如图甲所示的U形管压强计探究液体内部压强的特点。
（1）如图乙和丙所示，将探头浸没于水中时，随着探头没入水中的深度增大，可以观察到U形管两边液面的___________越大，由此可知液体内部的压强与___________有关；
（2）保持如图丙探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀，通过观察现象，小组一同学得出了“在同一深度液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。你认为通过他这样的操作得到的结论是___________（选填“正确”或“不正确”）的，原因是___________；
（3）如图丁所示，容器中间用隔板分成左、右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，当容器左、右两侧分别加入两种不同的液体A和B，观察到橡皮膜发生了形变，以下判断中正确的是___________（填字母）。
A.液体A的密度大于液体B的密度 B.液体A的密度等于液体B的密度
C.液体A的密度小于液体B的密度 D.以上选项均有可能
22. 某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想：
猜想一：物体动能大小与物体的质量有关
猜想二：物体动能大小与物体运动速度有关
为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜槽、刻度尺、三个钢球（质量分别为0.1kg、0.2kg和0.3kg）、木块和长木板．
实验装置如图所示，让钢球从高为的斜槽上由静止滚下，碰到水平面上的木块后，将木块撞出一段距离．在同样的平面上，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大．
该同学利用上述器材和装置进行了实验，并在下表中记录了实验获得的数据．
请你完成下列任务：
（1）表中_____（填写次数序号）三次实验可以验证猜想一；
（2）分析表中数据，可以得到猜想二的结论是_____；
（3）若水平面为光滑的，该实验还能比较木块被撞出的距离得出结论吗？_____（选填“能”或“不能”）．
23. 某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体，物体上升了2m，绳子末端的拉力为750N，不计绳重和摩擦力，求：
（1）工人做有用功是多少？
（2）该滑轮组的机械效率是多少？
24. 同学们观看奋斗者号潜水器入水过程，思考物体所受浮力的大小跟哪些因素有关，于是进行了如下探究：
（1）同学们通过生活中的实例：清洗樱桃时将其放入水中，部分会沉底，之后加入盐清洗，沉底的樱桃会上浮，由此推理出浮力大小与______有关；
（2）同学们使用弹簧测力计设计如图甲的实验过程，该实验测量浮力大小是利用了.______；（填字母）
A.浮力与重力是一对平衡力
B.浮力与重力是一对相互作用力
C.浮力与拉力是一对相互作用力
D.拉力与浮力之和等于重力
（3）通过实验数据及现象分析，由图甲C→D的过程可初步得出实验结论：浮力大小与物块浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）；再由图甲B→C可初步得出结论：物块浸在液体中受到的浮力大小与______有关；
（4）为进一步探究“浸在液体中物体受到的浮力大小是否与物体的体积有关”，同学选用两个大小不同的塑料盒分别装上不等量的水，使它们的总重力相等，将两盒放入水中，如图乙所示，则这两个盒子受到的浮力大小______（选填“相等”或“不相等”），说明浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体的体积______（选填“有关”或“无关”）。
25. 物理兴趣小组组织同学们测量某一不规则的实心小塑料块的密度（已知水的密度为，），可以选取不同测量方法及器材，比一比谁的方法多，小明决定使用溢水杯、细针（体积不计）、高度及底面积适宜的厚底薄壁圆柱形玻璃杯、刻度尺，请设计出测量小塑料块密度的实验方案。要求：
（1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量______；
（2）写出小塑料块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）=______。次数
钢球质量
钢球下落高度
木块移动距离
1
0.1
10
8
2
0.1
25
19
3
0.2
20
26
4
0.2
10
15
5
0.3
10
22
6
0.3
15
30
第Ⅰ卷（选择题共39分）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）
1. 下列数据中最接近实际的是（ ）
A. 托起一个鸡蛋所用的力约为10NB. 一瓶矿泉水的重力约为100N
C. 成年人站立时对地面的压强约1.5×104PaD. 一支普通圆珠笔重约为2N
2. 某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（ ）
A. 机械能一定不变，动能一定不变
B 机械能可能改变，动能一定不变
C. 机械能可能改变，动能可能改变
D. 机械能一定不变，动能可能改变
3. 下列实例中，为了增大压强的是（ ）
A. 破窗锤的敲击端做成锥状
B. 铁轨下面铺放枕木
C. 大型平板车装有很多车轮
D. 书包带做得较宽
4. 2006年5月20日，举世瞩目的长江三峡截流工程胜利完成。然而，船只通过大坝需要利用船闸，现有一艘船从上游往下游行驶通过船闸，如图所示，请你指出船只通过船闸的顺序（ ）
A. acbdB. cadbC. cabdD. abcd
5. 下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 足球守门员戴有防滑手套B. 骑自行车刹车时用力捏闸
C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D. 给自行车的车轴加润滑油
6. 人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程．针对该过程，以下说法正确的是
A. 动能逐渐增大，机械能增大
B. 势能逐渐减小，机械能减小
C. 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变
D. 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小
7. 如图所示的等刻度均匀杠杆保持水平平衡，若测力计示数为4牛，则一个重为2牛的钩码一定挂在杠杆的（ ）
A. b点B. d点
C. j点D. k点
8. 如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A. 力可以改变小铁球的运动方向
B. 磁铁对小铁球没有作用力
C. 力可以使小铁球发生形变
D. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
9. 关于下面四幅图的说法正确的是
A. 如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大
B. 如图：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
C. 如图：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大
D. 如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
10. 如图所示，下列关于物体的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（ ）
A. 正在水中下沉的小球
B. 正在空中飞行铅球
C. 物块沿光滑斜面下滑
D. 球悬挂在天花板上静止
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，有两个及两个以上符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。）
11. 关于下图所示的情景，说法正确的是（ ）
A. 甲图：穿着旱冰鞋推墙，人会后退，说明物体间力的作用是相互的
B. 乙图：建筑工人在砌墙时常使用铅垂线，是利用重力的方向竖直向下
C. 丙图：洗手池排水管的U型“反水管”，是连通器原理在生活中的应用
D. 丁图：人们用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，是利用锤柄具有惯性
12. 如图所示，烧杯中装有适量的水，现有质地均匀，不吸且不溶于水的a、b两实心柱体，质量之比为3∶1，体积之比为4∶1，将b置于a上面一起放入烧杯中，静止时a的上表面刚好与液面相平，下列说法正确的是（ ）
A. a的密度为
B. 单独把a放入烧杯中，有四分之三的体积露出液面
C. 单独把b放入烧杯中，有四分之一的体积露出液面。
D. 单独把a放入烧杯中时，其下表面液体压强与图中a的下表面液体压强之比为3∶4
13. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数随圆柱体下降高度变化的图象.则（ ）
A. 分析图象可知，圆柱体得力是12N
B. 圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是8N
C. 圆柱体的密度是
D. 分析图象段：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力不变
第Ⅱ卷（非选择题共61分）
三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
14. 排水量是6000t的轮船在河水中航行，满载时船及货物总重是__________，排开水的体积是__________m3。（g=10N/kg）
15. 为减少扬尘对空气质量的影响，各地进行洒水作业。洒水车沿水平道路匀速直线行驶，在洒水过程中，洒水车的动能将__________（选填“增大”“减小”或“不变”）；小孩从滑梯上坐着滑下时，速度越来越快，是因为他的重力势能转化为__________能。
16. 如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体受到的摩擦力大小是______N，方向是______．
17. 小明同学用15N的水平推力推动重为100N的超市购物车。购物车自静止开始在10s内沿水平方向前进了10m。在整个过程中推力做功为___________J，重力做功为___________J。
18. 一只水桶重30N，内底面积为0.02m2，桶内盛有重80N、深25cm的水，放在水平地面上。则水对桶底的压力是__________N，地面受到水桶的压力是__________N。（取g=10N/kg）
19. 1标准大气压的值为__________；如图所示，在某轻质杠杆B点，用弹簧测力计沿竖直方向提升一重物，当杠杆水平静止时，弹簧测力计示数为10N，若OA=10cm，AB=40cm，则物体的重力大小为__________N。
四、综合题（本大题共6小题，共37分），解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位。
20. 起重机把重为3600N的重物匀速提升了4m，起重机做的有用功是多少？如 果额外功是9600J，总功是多少？机械效率是多少？
21. 某小组用如图甲所示的U形管压强计探究液体内部压强的特点。
（1）如图乙和丙所示，将探头浸没于水中时，随着探头没入水中的深度增大，可以观察到U形管两边液面的___________越大，由此可知液体内部的压强与___________有关；
（2）保持如图丙探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀，通过观察现象，小组一同学得出了“在同一深度液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。你认为通过他这样的操作得到的结论是___________（选填“正确”或“不正确”）的，原因是___________；
（3）如图丁所示，容器中间用隔板分成左、右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，当容器左、右两侧分别加入两种不同的液体A和B，观察到橡皮膜发生了形变，以下判断中正确的是___________（填字母）。
A.液体A的密度大于液体B的密度 B.液体A的密度等于液体B的密度
C.液体A的密度小于液体B的密度 D.以上选项均有可能
22. 某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想：
猜想一：物体动能大小与物体的质量有关
猜想二：物体动能大小与物体运动速度有关
为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜槽、刻度尺、三个钢球（质量分别为0.1kg、0.2kg和0.3kg）、木块和长木板．
实验装置如图所示，让钢球从高为的斜槽上由静止滚下，碰到水平面上的木块后，将木块撞出一段距离．在同样的平面上，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大．
该同学利用上述器材和装置进行了实验，并在下表中记录了实验获得的数据．
请你完成下列任务：
（1）表中_____（填写次数序号）三次实验可以验证猜想一；
（2）分析表中数据，可以得到猜想二的结论是_____；
（3）若水平面为光滑的，该实验还能比较木块被撞出的距离得出结论吗？_____（选填“能”或“不能”）．
23. 某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体，物体上升了2m，绳子末端的拉力为750N，不计绳重和摩擦力，求：
（1）工人做有用功是多少？
（2）该滑轮组的机械效率是多少？
24. 同学们观看奋斗者号潜水器入水过程，思考物体所受浮力的大小跟哪些因素有关，于是进行了如下探究：
（1）同学们通过生活中的实例：清洗樱桃时将其放入水中，部分会沉底，之后加入盐清洗，沉底的樱桃会上浮，由此推理出浮力大小与______有关；
（2）同学们使用弹簧测力计设计如图甲的实验过程，该实验测量浮力大小是利用了.______；（填字母）
A.浮力与重力是一对平衡力
B.浮力与重力是一对相互作用力
C.浮力与拉力是一对相互作用力
D.拉力与浮力之和等于重力
（3）通过实验数据及现象分析，由图甲C→D的过程可初步得出实验结论：浮力大小与物块浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）；再由图甲B→C可初步得出结论：物块浸在液体中受到的浮力大小与______有关；
（4）为进一步探究“浸在液体中物体受到的浮力大小是否与物体的体积有关”，同学选用两个大小不同的塑料盒分别装上不等量的水，使它们的总重力相等，将两盒放入水中，如图乙所示，则这两个盒子受到的浮力大小______（选填“相等”或“不相等”），说明浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体的体积______（选填“有关”或“无关”）。
25. 物理兴趣小组组织同学们测量某一不规则的实心小塑料块的密度（已知水的密度为，），可以选取不同测量方法及器材，比一比谁的方法多，小明决定使用溢水杯、细针（体积不计）、高度及底面积适宜的厚底薄壁圆柱形玻璃杯、刻度尺，请设计出测量小塑料块密度的实验方案。要求：
（1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量______；
（2）写出小塑料块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）=______。次数
钢球质量
钢球下落高度
木块移动距离
1
0.1
10
8
2
0.1
25
19
3
0.2
20
26
4
0.2
10
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5
0.3
10
22
6
0.3
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