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天津市西青区杨柳青第三中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题（原卷版+解析版）
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试卷满分100分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷
一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分。）
1. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 力是维持物体运动的原因
B. 力是改变物体运动状态的原因
C. 物体只要运动就需要力的作用
D. 没有力的作用运动的物体就会慢慢停下来
【答案】B
【解析】
【详解】AB．由牛顿第一定律可知，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故A错误，B正确；
CD．物体的运动不需要力来维持，物体不受力的作用时可以一直做匀速直线运动，故CD错误。
故选B。
2. 如图所示，物体都受到了两个力的作用，能够彼此平衡的是
A. B.
C D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据“物体都受到了两个力的作用，能够彼此平衡”可知，本题考查平衡力．根据二力平衡进行分析．
【详解】AB、由图知，两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故AB错误；
C. 由图知，两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故C正确；
D. 由图知，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误；
故选C.
3. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用
C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性
D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．小东和妈妈都系上安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，人的质量不变，其惯性大小不变，故A错误；
B．惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误；
C．驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性，要保持原先运动状态不变，故C正确；
D．汽车质量不变，惯性不变，故D错误。
故选C。
4. 关于力的说法正确的是（ ）
A. 物体相互接触时，一定会产生弹力的作用
B. 物体的重心一定在物体上
C. 人用桨向后划水，船会前进，说明物体间力的作用是相互的
D. 用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花对拳头的力小于拳头对棉花的力
【答案】C
【解析】
【详解】A．物体发生塑性形变时不会产生弹力，故A错误；
B．重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，物体的重心不一定在物体上，故B错误；
C．用桨向后划水，水会给桨一个向前的力，推动船前进，此现象物体间力的作用是相互的，故C正确。
D．棉花对拳头的作用力和拳头对棉花的作用力，它们是作用力与反作用力，大小相等，故D错误。
故选C。
5. 下列情况中，物体不受摩擦力的是（ ）
A. 小车放在水平地面上静止B. 小车放在斜坡上静止
C. 货物随传送带一起斜向上匀速运动D. 足球在地面上滚动
【答案】A
【解析】
【详解】A．小车静止放在水平地面上，虽然两个物体相互接触，但是没有运动的趋势，所以它们之间没有摩擦力，故A符合题意；
B．木块静止放在斜坡上，所以此时木块有一个向下的运动趋势，故此时会受到一个沿斜面向上的摩擦力，故B不符合题意；
C．货物随传送带一起斜向上匀速运动，即货物有一个向下的运动趋势，所以其会受到一个沿斜面向上的摩擦力，故C不符合题意；
D．足球在地面上滚动，其会受到一个与其运动方向相反摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
6. 对于如图所涉及的物理知识，分析不合理的是（ ）
A. 如图甲，卫生间的地漏设计采用了连通器原理
B. 如图乙，高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压越高，液体沸点越高
C. 如图丙，向硬币上方水平吹气，硬币向上“跳”起，硬币上方空气流速小，压强大
D. 如图丁，蚊子能吸食人血，是因为蚊子的口器尖，对皮肤的压强大
【答案】C
【解析】
【详解】A．卫生间的地漏设计中存水杯采用了连通器原理，故A正确，不符合题意；
B．高压锅煮食物熟得特别快，是因为增大了锅内的气压，使锅内的温度更高，因为气压越高，液体沸点越高，故B正确，不符合题意；
C．向硬币上方水平吹气，硬币向上“跳”起，硬币上方空气流速大，压强小，故C错误，符合题意；
D．蚊子能吸食人血，是因为蚊子口器尖，受力面积小，增大了对皮肤的压强，故D正确，不符合题意。
故选C。
7. 如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（ ）
A. 40NB. 30NC. 20ND. 10N
【答案】D
【解析】
【详解】木块沿竖直方向匀速下滑时木块下滑时，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，故D正确，故选D。
8. 在2022年北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威荣获金牌。图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（ ）
A. 运动员通过弯道的过程处于平衡状态
B. 站立时他受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力
C. 站立时他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力
D. 站立时他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A．运动员过弯道时，其运动状态在发生变化，处于非平衡状态，故A错误；
B．站立时他受到的重力和他对冰面的压力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不是一对平衡力，故B错误；
C．运动员站立时，处于平衡状态，受到的重力和冰面对他的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确；
D．站立时他对冰面的压力作用在冰面上，冰面对运动员的支持力作用在运动员上，两个力作用在不同的物体上，两个力不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
9. 用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是（ ）
A. 使玻璃管稍下降一点B. 使玻璃管稍倾斜一点
C. 将实验从山下移到山上D. 换用稍粗点的玻璃管
【答案】C
【解析】
【详解】A．玻璃管稍下降一点，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，测量值没有变化，故A不符合题意；
B．使玻璃管稍倾斜一点，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，测量值没有变化，故B不符合题意；
C．从山脚移到山顶，高度的增加会使大气压减小，能支持的水银柱高度减小，测量值变小，故C符合题意；
D．用稍粗点的玻璃管，对水银柱产生的压强没有影响，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，测量值没有变化，故D不符合题意；
故选C。
10. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中.放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面．如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小．则（ ）
A. 实心球受到的浮力大
B. 它们受到的浮力一样大
C. 乒乓球受到的浮力大
D. 不能确定
【答案】A
【解析】
【详解】浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，从图中可以看出，实心球和乒乓球浸在同种液体之中，实心球排开液体的体积远大于乒乓球排开水的体积，所以心球和乒乓球没入水中时，实心球受到的浮力大．故A符合题意．
二、多选题（本大题共3小题，每题3分，共9分。）
11. 小明同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，下列选项中分析正确的是（ ）
A. 在甲图中，磁铁的吸引力使铁球运动方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态
B. 在乙图中，人向前跑步时，要用力向后蹬地，说明物体间为的作用是相互的
C. 在丙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头受到惯性就牢牢套在锤柄上了
D. 在丁图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大
【答案】AB
【解析】
分析】
【详解】A．小铁球受磁铁吸引运动方向发生了改变，运动状态改变了，这说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；
B．人向前跑步时，要用力向后蹬地，地面给人向前的力，使人向前运动，这说明物体间为的作用是相互的，故B正确；
C．惯性是物体本身的属性，不能说物体受到惯性，故C错误；
D．木块与木板间的滑动摩擦力与物体运动速度无关，故D错误。
故选AB。
12. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到水平向右的推力F的作用，F与时间t的关系如图乙所示，物体的速度与时间t的关系如图丙所示。以下说法正确的是（ ）
A. 0~2s内，物体没有被推动，此时推力等于摩擦力
B. 2~4s内，物体做加速运动，此时摩擦力大小为3N
C. 4~6s内，物体受到的摩擦力和水平推力是一对平衡力
D. 4~6s内，物体受到的合力为零
【答案】ACD
【解析】
【详解】A．由图像可知，0~2s内，物体没有推动，物体处于平衡状态，推力等于摩擦力，故A正确；
BCD．由图像丙可知，在4~6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，此时物体受到的合力为零；由图像乙可知，在4~6s的推力F=2N，由力的平衡条件可得滑动摩擦力
由图像丙可知，物体在2~4s做加速运动，推力为3N，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，则在2~4s物体受到的摩擦力仍是2N，故CD正确，B错误。
故选ACD。
13. 如图所示，甲、乙两个容器中装有质量相等的A、B两种液体，底面积SA
A. ；B. ；
C. ；D. ；
【答案】AC
【解析】
【详解】由题意可知，A、B两种液体质量相等，即，由题图可知，B液体的体积大于A液体的体积，即，根据可得，B液体的密度小于A液体的密度，即；由题图可知，两容器均为圆柱形容器，液体对容器底的压力等于液体的重力，由于两液体的质量相等，则两液体的重力相等，两液体对容器底的压力相等，即；由于SA故选AC。
第Ⅱ卷
三、填空题（本大题共6小题，每题4分，共24分。）
14. “足球进校园”推进了校园足球的发展，运动员将静止的足球踢飞，这说明力可以改变物体的 ___________，在踢足球的同时会感觉到脚有点疼，这说明力的作用是 ___________的。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互
【解析】
【详解】[1]运动员将静止的足球踢飞，足球受到力的作用后由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]脚踢足球是脚把力作用在足球上，脚感觉疼是足球将力作用在脚上，说明力的作用是相互的。
15. 如图所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它重心位置比较______（选填“高”或“低”）；如图乙所示，在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检测是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的原理。
【答案】 ①. 低 ②. 竖直向下
【解析】
【详解】[1]不规则物体，重心的位置与质量的分布有关，“不倒翁”不易倾倒，是因为它下部是实心的，且质量较大，因此重心位置比较低，稳定性更好。
[2]重力的方向总是竖直向下的，如果墙壁与重锤的方向刚好平行，则表明墙壁是竖直的，这是利用了重力的方向总是竖直向下的原理。
16. 小明同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于________还会继续前进一段距离才能停下，在刹车的过程中，是通过增大________的方法来增大摩擦力．
【答案】 ①. 惯性 ②. 压力
【解析】
【详解】[1]在紧急刹车时，由于惯性自行还要保持原来的运动状态所以不会立刻停止，还会向前运动一段离；
[2]在刹车时，用力捏闸是通过增大压力来增在摩擦力的．
17. 意大利科学家______最先用实验的方法测出大气压的值；小明把自制的简易气压计（如图所示）从山脚下带到山顶上时，玻璃管内水柱的高度将______（选填“上升”、“不变”或“下降”）。
【答案】 ①. 托里拆利 ②. 上升
【解析】
【详解】[1]意大利科学家托里拆利第一个用水银槽和长玻璃管，通过实验的方法测出大气压的值。
[2]因为瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即
p＝p0+ρgh
h为玻璃管内水柱的高度，当我们把它从地面到山顶时，由于大气压随着高度的增加而减小，瓶内气体压强p不变，而大气压p0变小，所以h应变大，故玻璃管中水柱的高度上升。
18. 水坝筑成下宽上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面的压强随深度的增加而___________，三峡大坝的船闸运用了___________原理，它能让大型轮船在上下游间顺利往返航行。
【答案】 ①. 增大 ②. 连通器
【解析】
【详解】[1]由p=ρgh可知，液体对容器底部的压强随液体深度的增加而增大，故水坝筑成下宽上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面的压强随深度的增加而增大。
[2]三峡大坝是利用了连通器的原理，使得船闸两侧的水面高度相同，从而使得轮船能够通过船闸。
19. 小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验．由图可知物体A所受浮力为_____N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为_____N．
【答案】 ①. 1 ②. 1.5
【解析】
【详解】由图甲可知，物体重力为2N，由图乙可知，物体浸没在液体中时，所受拉力为1N，图乙中物体所受拉力等于物体重力减去物体所受浮力，故而物体所受浮力为1N；图丙中弹簧秤示数应等于桶的重力与桶中液体的重力之和，由图丁可知，空桶的重力为0.5N，根据阿基米德定律，桶中液体的重力等于物体所受浮力的大小，即1N，故丙图中示数应为1N+0.5N=1.5N．
四、综合题（本大题共6小题，共37分。）
20. 小金同学在做“探究阻力对物体运动影响”的实验时，依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让同一小车从斜面上由静止滑下，观察、比较小车在水平面上滑行的距离，实验情景如图所示。请你帮他完成下列内容。
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的_________（选填“不同”或“相同”）高度滑下。
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越_________（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越_________（选填“快”或“慢”）。由此推理得出：若小车在水平面上所受的阻力为零，它将保持_________运动状态，说明物体的运动_________力来维持（选填“需要”或“不需要”）。
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_________（填写字母）。
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
【答案】 ①. 相同 ②. 远 ③. 慢 ④. 匀速直线 ⑤. 不需要 ⑥. C
【解析】
【详解】（1）[1]每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。
（2）[2][3][4][5]根据图中运动情况可知：小车在木板表面上滑行的距离最长，说明木板表面最光滑，阻力最小，小车运动的距离就越远，速度减小得越慢；进一步推测：如果水平面光滑，小车在水平面上所受的阻力为零，它将保持匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持；
（3）[7]牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的，故AB错误，C正确。
故选C。
21. 实验小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计拉着木块在不同表面上运动，实验操作如图甲、乙、丙所示。
（1）实验中，应用弹簧测力计水平拉动木块做_________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。图乙实验中木块受到的滑动摩擦力为________N；
（2）分析比较图_________两次实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关；分析比较图乙、丙两次实验可得出的结论：________；
（3）实验后小组同学对实验进行评估，一致认为在实验中要保持木块匀速直线运动很困难，通过讨论交流设计了如图丁所示的实验装置，用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计_________（选填“A”或“B”）的示数等于木块与木板间的滑动摩擦力大小；
（4）同学们还利用如图丁所示的装置，将木块沿竖直方向切成大小两部分进行实验，根据实验现象得出滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关。这种做法是否合理？并说明理由。_________。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 5.4 ③. 甲、乙 ④. 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ⑤. B ⑥. 不合理；没有控制压力相同
【解析】
【详解】（1）[1]实验中，应用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和摩擦力，两个力平衡，拉力的大小等于弹簧测力计的示数，因此弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
[2]图乙中测力计分度值为0.2N，示数为5.4N，实验中木块受到的滑动摩擦力为5.4N。
（2）[3]研究滑动摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，故分析比较图甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
[4]分析比较图乙、丙两次实验可知，丙中测力计示数较大，可得出的结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）[5]图丁所示实验装置，木块相对地面处于静止状态，受到B测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，即弹簧测力计B的示数等于木块与木板间的滑动摩擦力大小。
（4）[6]研究滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小的关系，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成大小两部分进行实验，压力变小了，根据实验现象得出滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关，这种做法不合理，理由是没有控制压力相同。
22. 在“探究影响压力的作用效果的因素”时，小明同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果。
（2）比较图乙和图___________可得出的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显。
（3）分析图甲和图乙，可以得出结论：___________。下列实例中，直接应用该结论的是___________（选填“A”或“B”）。
A.图钉的一端做的很尖
B.交通管理部门规定，严禁货车超载
（4）在生活中，书包的背带做的又宽又大，这是利用了___________来减少压力作用的效果。
【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 丙 ③. 见解析 ④. B ⑤. 增大受力面积
【解析】
【详解】（1）[1]根据转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
（2）[2]探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。故比较图乙和图丙可得出的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显。
（3）[3]分析图甲和图乙，受力面积一定，乙中压力大，压力作用的效果越明显，可以得出结论：在受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显。
[4]A．图钉的一端做的很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积增大压强，故A不符合题意；
B．交通管理部门规定，严禁货车超载，是在受力面积一定的情况下，通过减小压力来减小压强，故B符合题意。
故选B。
（4）[5]在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减少压力的作用效果。
23. 玲玲利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”，进行了如下操作。
（1）压强计是通过U形管______来显示橡皮膜所受压强大小的。在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是______（选填字母）；
A．拆除软管重新安装 B.将U形管中的水倒出一些
（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，可以探究液体压强与______的关系；
（3）在探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等时，玲玲在图丙基础上应进行的操作：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变探头的______；
（4）玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的______，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作是______（选填“合理”或“不合理”）的。
【答案】 ①. 两侧液面高度差 ②. A ③. 液体深度 ④. 方向 ⑤. 盐水 ⑥. 不合理
【解析】
【详解】（1）[1]压强计测量液体压强时，应用转换法，就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大。
[2]调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故A符合题意，B不符合题意。
故选A。
（2）[3]分析乙、丙两次实验知液体的密度相同，深度不同，可以探究液体压强与液体深度的关系。
（3）[4]在探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等时，需要控制液体的密度相同、深度相同，改变橡皮膜的方向。
（4）[5][6]研究液体压强和液体的密度的关系，应控制液体的深度相同，加入适量的盐水；烧杯中液体的密度增大，深度也会增大。但因探头的保持位置不变，则探头在盐水中的深度相较于在清水中的深度会增大，所以上述操作不合理，因为没有控制深度相同。
24. 某型号的载重汽车，配有10个相同车轮，自身质量为4t，最大载货质量16t，每个车轮与地接触总面积为，车行驶时所受到的阻力为车重的0.2倍，。求：
（1）该汽车满载匀速行驶时的牵引力；
（2）满载行驶时车对地面的压强。
【答案】（1）；（2）
【解析】
【详解】解：（1）该汽车满载时的总重力为
该汽车满载匀速行驶时的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小为
（2）满载行驶时车对地面的压强为
答：（1）该汽车满载匀速行驶时的牵引力为；
（2）满载行驶时车对地面的压强为。
25. 如图所示，铁桶重为，桶的底面积为，往桶里倒入的水，水的深度为，平放在面积为的水平台面上（g取）．求：
（1）水对桶底的压强；
（2）桶底受到水的压力；
（3）台面受到桶的压强。
【答案】（1）1500Pa；（2）15N；（3）104Pa
【解析】
【详解】解：（1）桶内水的深度
h=15cm=0.15m
水对桶底的压强
（2）由得，桶底受到水的压力
（3）桶中水的重力
G水=mg=8kg×10N/kg=80N
水平台面受到的压力
台面受到桶的压强
答：（1）水对桶底的压强1500Pa；
（2）桶底受到水的压力15N；
（3）台面受到桶的压强104Pa。
试卷满分100分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷
一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分。）
1. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 力是维持物体运动的原因
B. 力是改变物体运动状态的原因
C. 物体只要运动就需要力的作用
D. 没有力的作用运动的物体就会慢慢停下来
【答案】B
【解析】
【详解】AB．由牛顿第一定律可知，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故A错误，B正确；
CD．物体的运动不需要力来维持，物体不受力的作用时可以一直做匀速直线运动，故CD错误。
故选B。
2. 如图所示，物体都受到了两个力的作用，能够彼此平衡的是
A. B.
C D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据“物体都受到了两个力的作用，能够彼此平衡”可知，本题考查平衡力．根据二力平衡进行分析．
【详解】AB、由图知，两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故AB错误；
C. 由图知，两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故C正确；
D. 由图知，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误；
故选C.
3. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用
C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性
D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．小东和妈妈都系上安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，人的质量不变，其惯性大小不变，故A错误；
B．惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误；
C．驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性，要保持原先运动状态不变，故C正确；
D．汽车质量不变，惯性不变，故D错误。
故选C。
4. 关于力的说法正确的是（ ）
A. 物体相互接触时，一定会产生弹力的作用
B. 物体的重心一定在物体上
C. 人用桨向后划水，船会前进，说明物体间力的作用是相互的
D. 用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花对拳头的力小于拳头对棉花的力
【答案】C
【解析】
【详解】A．物体发生塑性形变时不会产生弹力，故A错误；
B．重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，物体的重心不一定在物体上，故B错误；
C．用桨向后划水，水会给桨一个向前的力，推动船前进，此现象物体间力的作用是相互的，故C正确。
D．棉花对拳头的作用力和拳头对棉花的作用力，它们是作用力与反作用力，大小相等，故D错误。
故选C。
5. 下列情况中，物体不受摩擦力的是（ ）
A. 小车放在水平地面上静止B. 小车放在斜坡上静止
C. 货物随传送带一起斜向上匀速运动D. 足球在地面上滚动
【答案】A
【解析】
【详解】A．小车静止放在水平地面上，虽然两个物体相互接触，但是没有运动的趋势，所以它们之间没有摩擦力，故A符合题意；
B．木块静止放在斜坡上，所以此时木块有一个向下的运动趋势，故此时会受到一个沿斜面向上的摩擦力，故B不符合题意；
C．货物随传送带一起斜向上匀速运动，即货物有一个向下的运动趋势，所以其会受到一个沿斜面向上的摩擦力，故C不符合题意；
D．足球在地面上滚动，其会受到一个与其运动方向相反摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
6. 对于如图所涉及的物理知识，分析不合理的是（ ）
A. 如图甲，卫生间的地漏设计采用了连通器原理
B. 如图乙，高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压越高，液体沸点越高
C. 如图丙，向硬币上方水平吹气，硬币向上“跳”起，硬币上方空气流速小，压强大
D. 如图丁，蚊子能吸食人血，是因为蚊子的口器尖，对皮肤的压强大
【答案】C
【解析】
【详解】A．卫生间的地漏设计中存水杯采用了连通器原理，故A正确，不符合题意；
B．高压锅煮食物熟得特别快，是因为增大了锅内的气压，使锅内的温度更高，因为气压越高，液体沸点越高，故B正确，不符合题意；
C．向硬币上方水平吹气，硬币向上“跳”起，硬币上方空气流速大，压强小，故C错误，符合题意；
D．蚊子能吸食人血，是因为蚊子口器尖，受力面积小，增大了对皮肤的压强，故D正确，不符合题意。
故选C。
7. 如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（ ）
A. 40NB. 30NC. 20ND. 10N
【答案】D
【解析】
【详解】木块沿竖直方向匀速下滑时木块下滑时，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，故D正确，故选D。
8. 在2022年北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威荣获金牌。图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（ ）
A. 运动员通过弯道的过程处于平衡状态
B. 站立时他受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力
C. 站立时他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力
D. 站立时他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A．运动员过弯道时，其运动状态在发生变化，处于非平衡状态，故A错误；
B．站立时他受到的重力和他对冰面的压力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不是一对平衡力，故B错误；
C．运动员站立时，处于平衡状态，受到的重力和冰面对他的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确；
D．站立时他对冰面的压力作用在冰面上，冰面对运动员的支持力作用在运动员上，两个力作用在不同的物体上，两个力不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
9. 用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是（ ）
A. 使玻璃管稍下降一点B. 使玻璃管稍倾斜一点
C. 将实验从山下移到山上D. 换用稍粗点的玻璃管
【答案】C
【解析】
【详解】A．玻璃管稍下降一点，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，测量值没有变化，故A不符合题意；
B．使玻璃管稍倾斜一点，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，测量值没有变化，故B不符合题意；
C．从山脚移到山顶，高度的增加会使大气压减小，能支持的水银柱高度减小，测量值变小，故C符合题意；
D．用稍粗点的玻璃管，对水银柱产生的压强没有影响，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，测量值没有变化，故D不符合题意；
故选C。
10. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中.放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面．如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小．则（ ）
A. 实心球受到的浮力大
B. 它们受到的浮力一样大
C. 乒乓球受到的浮力大
D. 不能确定
【答案】A
【解析】
【详解】浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，从图中可以看出，实心球和乒乓球浸在同种液体之中，实心球排开液体的体积远大于乒乓球排开水的体积，所以心球和乒乓球没入水中时，实心球受到的浮力大．故A符合题意．
二、多选题（本大题共3小题，每题3分，共9分。）
11. 小明同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，下列选项中分析正确的是（ ）
A. 在甲图中，磁铁的吸引力使铁球运动方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态
B. 在乙图中，人向前跑步时，要用力向后蹬地，说明物体间为的作用是相互的
C. 在丙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头受到惯性就牢牢套在锤柄上了
D. 在丁图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大
【答案】AB
【解析】
分析】
【详解】A．小铁球受磁铁吸引运动方向发生了改变，运动状态改变了，这说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；
B．人向前跑步时，要用力向后蹬地，地面给人向前的力，使人向前运动，这说明物体间为的作用是相互的，故B正确；
C．惯性是物体本身的属性，不能说物体受到惯性，故C错误；
D．木块与木板间的滑动摩擦力与物体运动速度无关，故D错误。
故选AB。
12. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到水平向右的推力F的作用，F与时间t的关系如图乙所示，物体的速度与时间t的关系如图丙所示。以下说法正确的是（ ）
A. 0~2s内，物体没有被推动，此时推力等于摩擦力
B. 2~4s内，物体做加速运动，此时摩擦力大小为3N
C. 4~6s内，物体受到的摩擦力和水平推力是一对平衡力
D. 4~6s内，物体受到的合力为零
【答案】ACD
【解析】
【详解】A．由图像可知，0~2s内，物体没有推动，物体处于平衡状态，推力等于摩擦力，故A正确；
BCD．由图像丙可知，在4~6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，此时物体受到的合力为零；由图像乙可知，在4~6s的推力F=2N，由力的平衡条件可得滑动摩擦力
由图像丙可知，物体在2~4s做加速运动，推力为3N，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，则在2~4s物体受到的摩擦力仍是2N，故CD正确，B错误。
故选ACD。
13. 如图所示，甲、乙两个容器中装有质量相等的A、B两种液体，底面积SA
A. ；B. ；
C. ；D. ；
【答案】AC
【解析】
【详解】由题意可知，A、B两种液体质量相等，即，由题图可知，B液体的体积大于A液体的体积，即，根据可得，B液体的密度小于A液体的密度，即；由题图可知，两容器均为圆柱形容器，液体对容器底的压力等于液体的重力，由于两液体的质量相等，则两液体的重力相等，两液体对容器底的压力相等，即；由于SA
第Ⅱ卷
三、填空题（本大题共6小题，每题4分，共24分。）
14. “足球进校园”推进了校园足球的发展，运动员将静止的足球踢飞，这说明力可以改变物体的 ___________，在踢足球的同时会感觉到脚有点疼，这说明力的作用是 ___________的。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互
【解析】
【详解】[1]运动员将静止的足球踢飞，足球受到力的作用后由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]脚踢足球是脚把力作用在足球上，脚感觉疼是足球将力作用在脚上，说明力的作用是相互的。
15. 如图所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它重心位置比较______（选填“高”或“低”）；如图乙所示，在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检测是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的原理。
【答案】 ①. 低 ②. 竖直向下
【解析】
【详解】[1]不规则物体，重心的位置与质量的分布有关，“不倒翁”不易倾倒，是因为它下部是实心的，且质量较大，因此重心位置比较低，稳定性更好。
[2]重力的方向总是竖直向下的，如果墙壁与重锤的方向刚好平行，则表明墙壁是竖直的，这是利用了重力的方向总是竖直向下的原理。
16. 小明同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于________还会继续前进一段距离才能停下，在刹车的过程中，是通过增大________的方法来增大摩擦力．
【答案】 ①. 惯性 ②. 压力
【解析】
【详解】[1]在紧急刹车时，由于惯性自行还要保持原来的运动状态所以不会立刻停止，还会向前运动一段离；
[2]在刹车时，用力捏闸是通过增大压力来增在摩擦力的．
17. 意大利科学家______最先用实验的方法测出大气压的值；小明把自制的简易气压计（如图所示）从山脚下带到山顶上时，玻璃管内水柱的高度将______（选填“上升”、“不变”或“下降”）。
【答案】 ①. 托里拆利 ②. 上升
【解析】
【详解】[1]意大利科学家托里拆利第一个用水银槽和长玻璃管，通过实验的方法测出大气压的值。
[2]因为瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即
p＝p0+ρgh
h为玻璃管内水柱的高度，当我们把它从地面到山顶时，由于大气压随着高度的增加而减小，瓶内气体压强p不变，而大气压p0变小，所以h应变大，故玻璃管中水柱的高度上升。
18. 水坝筑成下宽上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面的压强随深度的增加而___________，三峡大坝的船闸运用了___________原理，它能让大型轮船在上下游间顺利往返航行。
【答案】 ①. 增大 ②. 连通器
【解析】
【详解】[1]由p=ρgh可知，液体对容器底部的压强随液体深度的增加而增大，故水坝筑成下宽上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面的压强随深度的增加而增大。
[2]三峡大坝是利用了连通器的原理，使得船闸两侧的水面高度相同，从而使得轮船能够通过船闸。
19. 小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验．由图可知物体A所受浮力为_____N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为_____N．
【答案】 ①. 1 ②. 1.5
【解析】
【详解】由图甲可知，物体重力为2N，由图乙可知，物体浸没在液体中时，所受拉力为1N，图乙中物体所受拉力等于物体重力减去物体所受浮力，故而物体所受浮力为1N；图丙中弹簧秤示数应等于桶的重力与桶中液体的重力之和，由图丁可知，空桶的重力为0.5N，根据阿基米德定律，桶中液体的重力等于物体所受浮力的大小，即1N，故丙图中示数应为1N+0.5N=1.5N．
四、综合题（本大题共6小题，共37分。）
20. 小金同学在做“探究阻力对物体运动影响”的实验时，依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让同一小车从斜面上由静止滑下，观察、比较小车在水平面上滑行的距离，实验情景如图所示。请你帮他完成下列内容。
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的_________（选填“不同”或“相同”）高度滑下。
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越_________（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越_________（选填“快”或“慢”）。由此推理得出：若小车在水平面上所受的阻力为零，它将保持_________运动状态，说明物体的运动_________力来维持（选填“需要”或“不需要”）。
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_________（填写字母）。
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
【答案】 ①. 相同 ②. 远 ③. 慢 ④. 匀速直线 ⑤. 不需要 ⑥. C
【解析】
【详解】（1）[1]每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。
（2）[2][3][4][5]根据图中运动情况可知：小车在木板表面上滑行的距离最长，说明木板表面最光滑，阻力最小，小车运动的距离就越远，速度减小得越慢；进一步推测：如果水平面光滑，小车在水平面上所受的阻力为零，它将保持匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持；
（3）[7]牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的，故AB错误，C正确。
故选C。
21. 实验小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计拉着木块在不同表面上运动，实验操作如图甲、乙、丙所示。
（1）实验中，应用弹簧测力计水平拉动木块做_________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。图乙实验中木块受到的滑动摩擦力为________N；
（2）分析比较图_________两次实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关；分析比较图乙、丙两次实验可得出的结论：________；
（3）实验后小组同学对实验进行评估，一致认为在实验中要保持木块匀速直线运动很困难，通过讨论交流设计了如图丁所示的实验装置，用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计_________（选填“A”或“B”）的示数等于木块与木板间的滑动摩擦力大小；
（4）同学们还利用如图丁所示的装置，将木块沿竖直方向切成大小两部分进行实验，根据实验现象得出滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关。这种做法是否合理？并说明理由。_________。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 5.4 ③. 甲、乙 ④. 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ⑤. B ⑥. 不合理；没有控制压力相同
【解析】
【详解】（1）[1]实验中，应用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和摩擦力，两个力平衡，拉力的大小等于弹簧测力计的示数，因此弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
[2]图乙中测力计分度值为0.2N，示数为5.4N，实验中木块受到的滑动摩擦力为5.4N。
（2）[3]研究滑动摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，故分析比较图甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
[4]分析比较图乙、丙两次实验可知，丙中测力计示数较大，可得出的结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）[5]图丁所示实验装置，木块相对地面处于静止状态，受到B测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，即弹簧测力计B的示数等于木块与木板间的滑动摩擦力大小。
（4）[6]研究滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小的关系，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成大小两部分进行实验，压力变小了，根据实验现象得出滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关，这种做法不合理，理由是没有控制压力相同。
22. 在“探究影响压力的作用效果的因素”时，小明同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果。
（2）比较图乙和图___________可得出的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显。
（3）分析图甲和图乙，可以得出结论：___________。下列实例中，直接应用该结论的是___________（选填“A”或“B”）。
A.图钉的一端做的很尖
B.交通管理部门规定，严禁货车超载
（4）在生活中，书包的背带做的又宽又大，这是利用了___________来减少压力作用的效果。
【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 丙 ③. 见解析 ④. B ⑤. 增大受力面积
【解析】
【详解】（1）[1]根据转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
（2）[2]探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。故比较图乙和图丙可得出的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显。
（3）[3]分析图甲和图乙，受力面积一定，乙中压力大，压力作用的效果越明显，可以得出结论：在受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显。
[4]A．图钉的一端做的很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积增大压强，故A不符合题意；
B．交通管理部门规定，严禁货车超载，是在受力面积一定的情况下，通过减小压力来减小压强，故B符合题意。
故选B。
（4）[5]在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减少压力的作用效果。
23. 玲玲利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”，进行了如下操作。
（1）压强计是通过U形管______来显示橡皮膜所受压强大小的。在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是______（选填字母）；
A．拆除软管重新安装 B.将U形管中的水倒出一些
（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，可以探究液体压强与______的关系；
（3）在探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等时，玲玲在图丙基础上应进行的操作：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变探头的______；
（4）玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的______，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作是______（选填“合理”或“不合理”）的。
【答案】 ①. 两侧液面高度差 ②. A ③. 液体深度 ④. 方向 ⑤. 盐水 ⑥. 不合理
【解析】
【详解】（1）[1]压强计测量液体压强时，应用转换法，就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大。
[2]调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故A符合题意，B不符合题意。
故选A。
（2）[3]分析乙、丙两次实验知液体的密度相同，深度不同，可以探究液体压强与液体深度的关系。
（3）[4]在探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等时，需要控制液体的密度相同、深度相同，改变橡皮膜的方向。
（4）[5][6]研究液体压强和液体的密度的关系，应控制液体的深度相同，加入适量的盐水；烧杯中液体的密度增大，深度也会增大。但因探头的保持位置不变，则探头在盐水中的深度相较于在清水中的深度会增大，所以上述操作不合理，因为没有控制深度相同。
24. 某型号的载重汽车，配有10个相同车轮，自身质量为4t，最大载货质量16t，每个车轮与地接触总面积为，车行驶时所受到的阻力为车重的0.2倍，。求：
（1）该汽车满载匀速行驶时的牵引力；
（2）满载行驶时车对地面的压强。
【答案】（1）；（2）
【解析】
【详解】解：（1）该汽车满载时的总重力为
该汽车满载匀速行驶时的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小为
（2）满载行驶时车对地面的压强为
答：（1）该汽车满载匀速行驶时的牵引力为；
（2）满载行驶时车对地面的压强为。
25. 如图所示，铁桶重为，桶的底面积为，往桶里倒入的水，水的深度为，平放在面积为的水平台面上（g取）．求：
（1）水对桶底的压强；
（2）桶底受到水的压力；
（3）台面受到桶的压强。
【答案】（1）1500Pa；（2）15N；（3）104Pa
【解析】
【详解】解：（1）桶内水的深度
h=15cm=0.15m
水对桶底的压强
（2）由得，桶底受到水的压力
（3）桶中水的重力
G水=mg=8kg×10N/kg=80N
水平台面受到的压力
台面受到桶的压强
答：（1）水对桶底的压强1500Pa；
（2）桶底受到水的压力15N；
（3）台面受到桶的压强104Pa。
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