人教部编版六年级上册习作：我的拿手好戏评优课课件ppt

这是一份人教部编版六年级上册习作：我的拿手好戏评优课课件ppt，文件包含《习作我的拿手好戏》pptx、教学设计《习作我的拿手好戏》doc、小学生拿手好戏mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。

此次展览会共分为5个不同的展厅，涵盖了不同的艺术品类，请你作为本次展览会的一名小小解说员，带领全班同学去感受艺术之美。
生旦净末丑演绎人生，唱念做打翻传颂中华。
知中华书法，承传统文化。
十八般武艺，样样是好戏。
琴声如天籁，奏出最美曲。
高山流水觅知音，牧童评画战权威。
同学们，十八般武艺，样样是好戏! 跳舞、唱歌、画画、变魔术、剪纸……你的拿手好戏是什么?写下来，和同学一起交流吧!
现在，你想起来自己的拿手好戏是什么了吗？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事呢？和大家一起分享一下吧！
详细列出重点部分的提纲
请同学们仿照课本的例子列一个提纲，确定详写和略写部分。
怎样把自己的拿手好戏介绍清楚，让人家感觉到我的拿手好戏，的确是拿手好戏呢？
情景中写出“我”的拿手
拿手好戏，就要“秀一秀”，写出你展示拿手好戏的情景，在情景中可以从以下几个方面让人感觉到你的“拿手”：
在写展示拿手好戏时，从多个角度去写，写得越细致，越能说明你的厉害。
描写“观众”反应显拿手
看到你展示拿手好戏的人，都可以称为“观众”。你可以写一些“观众”的反应，来衬托出你的拿手。比如：
②过渡自然，“邂逅”一词运用巧妙。
①开篇点明“我”的拿手好戏是玩魔方。