语文六年级上册习作：围绕中心意思写完美版ppt课件

这是一份语文六年级上册习作：围绕中心意思写完美版ppt课件，文件包含《习作例文习作围绕中心意思写》pptx、教学设计《习作例文习作围绕中心意思写》doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。

活动一：感知汉字的魅力
中国的汉字历史悠久，也有着丰富的文化内涵，你瞧——
“望”本义是“向远处看”，引申为希望，期望。
请大家快速默读要求，并画一画我们要完成好这次文稿需要分几步？
汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。写之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思。写完后，请同学读读，看看他能不能体会到你写的中心意思。可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目。
本次习作素材中的12个汉字都是我们熟悉的汉字，请仔细观察课本中的上下两组汉字，你发现了什么?
说一说：“乐”字有几个意思?
不同的字音字义，会引发我们每个人对生活不一样的联想。有音乐，也有快乐，从这个“乐”字，你想到了什么呢?
在诗词大赛上获奖感到快乐
试着选择一个其他汉字，说说你又想到了什么？或回忆起哪些经历过的事情呢？
刚刚我们通过几个汉字故事了解了这次习作的写作方向，下面请大家选择自己最感兴趣的一个字，模仿“乐”的构思过程，画思维导图。
活动二：选择属于你的汉字
从不同方面或选取不同事例表达中心意思时，要按照一定的顺序组织材料，才能够更好地凸显中心。写作前，列提纲能帮助你梳理写作思路。
如何才能在写作中真正做到“围绕中心意思表达”呢？
活动三：学一学写作方法
自主阅读例文《爸爸的计划》，关注旁批，找一找：作者围绕“爸爸的计划”这个中心意思都写了哪些事例？
聚焦《爸爸的计划》，学习把重点部分写具体
认真阅读“爸爸给我订暑假计划”部分，思考：作者为什么要把这部分写具体？
默读例文《小站》，留意旁批，思考：例文要表达的中心意思是什么？
聚焦《小站》，学习从不同方面表达中心意思
默读例文，小站的“小”和“精心”可以从哪些语句中看出来？勾画出关键语句。
只有慢车才停靠两三分钟
红榜 小黑板 宣传画 小小的喷水池 小小的假山小树 小宝塔 几株杏树
请同学们借助提纲，运用写作方法完成习作。
活动四：尝试习作，围绕中心表达
《思念》《忙碌》《等待》
《说“妙”》《论“悔”》《聊“甜”》
《中国的“变”》《校园里的“乐”》
《盼春节》《寻年味》《等春天》
活动五：大显身手，展示习作