人教部编版八年级上册关爱他人优秀说课课件ppt

这是一份人教部编版八年级上册关爱他人优秀说课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了教学分析，教法学法，教学过程，教师释疑，师友释疑，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。

Teaching Anlysis
Teaching Design
Teaching Prcess
Blackbard design
八年级上册第三单元第七课第一框内容。
理解社会主义核心价值观友善的内涵，在日常生活和社会活动中自觉践行。
懂得生命的意义，宽容友爱。感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。
主动建立良好的人际关系，关爱他人要讲究策略。
课 标 依 据
关爱他人是一种幸福（意义）
1、是维系友好关系的桥梁。 2、是社会和谐稳定的润滑剂。  3、收获幸福，是关爱和善待自己。
1、关爱他人，心怀善意。 2、关爱他人，尽己所能。  3、关爱他人，讲究策略  
通过第六课的学习,明确了责任的重要性并乐于成为一个有责任心的人。这是本课教学重要的学情基础。
八年级大多数学生基本认同关爱他人、奉献社会的正向意义。
但是在现实生活中，有的学生思想上认识不到，有的是在实践中缺乏正确引导
关爱他人是现代公民的基本素养,引导学生感受关爱，认识关爱，学会关爱
教学环节 ：四步八环节
关爱 无时不在无处不在
初中 道德与法治
一、关爱他人的含义，表现？
三、关爱他人，我们应该如何做？
师 友 互 助 释 疑
含义：关爱，就是关心爱护。表现：每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 意义：（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。 下班前，一名工人进入冷库检查，他被困在了里面，在死亡边缘挣扎了5个小时。突然，门打开了，工厂保安救了他。 事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！”保安说：“每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。” “今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。” “我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
意义：（2）从个人层面理解关爱的意义：关爱他人收获幸福，一定意义上关爱他人就是在关爱和善待自己
意义：（3）从社会层面理解关爱的意义： 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
关爱不分大小，贵在有爱心，尽己所能为他人排忧解难的人就是一个优秀的人。
面对复杂情形，增强自我安全防范意识和保护意识，采取果敢理智的行动。
１．关爱是一门艺术，这要求我们在关爱他人的时候（ ）①要考虑他人的心理感受 ②要学会尊重他人的隐私和缺陷③要注意爱心传递的方式 ④只要诚心就行，不必考虑其他 B．①②④ C．②③④ D．①②③④
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