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    沪教版四年级数学下册1.4.3《解决问题-三步计算》(教学课件)
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    数学四年级下册一、 复习与提高解决问题(1)优秀教学ppt课件

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    这是一份数学四年级下册一、 复习与提高解决问题(1)优秀教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了教学目标,重难点,新课导入,新课讲解,想×3-240,基础练习,平均每套桌椅,第一次买桌椅花了,想÷2-941,知识总结等内容,欢迎下载使用。

    借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系。
    在探究和交流的过程中,学会解决用两三步计算的实际问题。
    培养有条理的思考问题的能力,发展思维的灵活性。
    借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系,运用分析、综合等逻辑思维方法来解决实际问题。
    正确运用逆推方法解决逆向思维问题。
    810÷(120-30)=810÷90=9
    (50×50)÷(50÷25)=2500÷2=1250
    60×2=120(千米/时)
    120×3+70=360+70=430(千米/时)
    60×2×3+70=360+70=430(千米/时)
    (11×3+3)×2=36×2=72(岁)
    (32×2+32)×2=96×2=192(人)
    (180×2-60)×2=(360-60)×2=300×2=600(本)
    第二次比第一次多买了:
    145-120=25(套)
    2625÷25=105(元)
    120×105=12600(元)
    (41+9)×2=50×2=100(个)
    A:60÷(10+2)=5(次)25×10×5=1250(元)
    B:(25-4)×60=21×60=1260(元)
    C:25×60=1500(元)1500÷100=15(次)1500-15×15=1275(元)
    1. 借助数状算图解决复合应用题;2. 完成练习册19/20/21页
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