初中生物苏科版八年级下册第2节 保护生物多样性优质课ppt课件

这是一份初中生物苏科版八年级下册第2节 保护生物多样性优质课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了情境导入，世界灭绝动物墓地，建立自然保护区，采取迁地保护的措施，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

地球上的生物千姿百态，它们的遗传基因更是丰富多彩，它们所处的生态系统也变化无穷，所有这些共同构成了生物多样性（bidiversity）。生物多样性是维持生物圈稳定的重要因素，保护生物多样性是人类义不容辞的责任。
专家估计，地球上的生物物种大约有870万种，已发现和命名的有200多万种。多种多样的生物构成了生物______________。　 每个生物物种既能维持自身物种的繁衍，又能表现出差异。所有生物个体都包含了自身所特有的遗传物质和遗传信息，从而构成了生物______________。　　 由于在不同环境下生存，各种生物与环境构成了不同的生态系统。生态系统的类型和结构多种多样，表现出 ______________。
一、生物多样性的重要意义
专家估计，地球上的生物物种超过500万种，已发现和命名的有200多万种。
每个生物体都包含了自身特有的遗传物质和遗传信息，既能保护自身物种的繁衍，又能使每个个体表现差异。
生物与环境构成了各种各样的生态系统。
生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物和它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。
生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富，对人类有极其重要的意义。
因此，我们的保护也要从物种、遗传和生态系统三个层次着手。
生物多样性的重要意义： 生物多样性是维持生物圈的生态平衡，构成生态系统复杂结构的根本因素，也是生物圈中物质循环的重要保证，对于人类的生存和发展具有十分重要的作用。
生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。生物多样性为人类提供了食物、药材、木材、纤维和多种工业原料，与人类的工业、农业、畜牧业、渔业、医药业乃至文化、艺术等行业关系密切，是人类经济和社会发展不可缺少的基础。
“物种的灭绝是一个自然的过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝，便不可以再生，生物多样性的消灭是造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”
二、生物多样性面临的危机
据统计，世界上的生物物种正在以每天几十种的速度消失，越来越多的物种成为濒危物种。阅读下面的资料，分析生物多样性衰减的原因。
水葫芦（凤眼莲）原产于南美洲，20世纪70年代作为猪饲料引进我国，在许多河流、湖泊和水塘中水葫芦疯长成灾遍布水面，从而造成生态破坏，导致大量水生动植物死亡。还有一些地方更是水葫芦泛滥的重灾区，不仅引起鱼类、贝类等大量死亡，还导致以鱼、虾为食的鸟类数目锐减。
水葫芦大量繁殖，导致池塘水质恶化，大量鱼类死亡
“北大荒”是中国重要商品粮基地。现在“北大荒”不再开荒，这是因为连年的垦荒虽然为中国人的吃饭问题作出了贡献，却使三江平原的湿地生态系统面积缩小了60%，丹顶鹤、东方白鹳等濒危水禽和多种候鸟被迫迁徙他乡了。
你认为“北大荒”垦区停止垦荒的做法对吗？为什么？
你知道为什么要保护生物多样性吗？为什么说破坏生物多样性会影响人类自身的生存？
水葫芦对当地的生态环境有什么影响？
17世纪以来哺乳类和鸟类灭绝的数量
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑
生物多样性的减少会破坏人类赖以生存环境的稳态，生态系统遭受严重破坏，最终会影响人类自身的生存。所以，保护生物多样性有利于全球环境的保护和生物资源的持续利用，对人类的生存和发展具有极为重要的意义。
生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因。森林的过量砍伐、草原的过度放牧以及围湖造田等人为因素，导致了生物生存环境的改变和破坏。此外，掠夺式的开发与利用、环境污染和外来物种的入侵也是导致生物多样性减少的原因。
为了遏制生物多样性减少的趋势，人类采取了一系列措施，保护生物多样性。
为了保护生物多样性，包括中国在内的许多国家签署了国际《保护生物多样性公约》，我国还先后加入了《濒危野生动植物种国际贸易公约》《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》等国际公约，颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律法规。为加强对野生动植物资源的保护，我国还公布了《国家重点保护野生动物名录》和《国家重点保护野生植物名录》等文件。
银杉，在亿万年前就已生存的裸子植物，植物界的“植物中的大熊猫”的美称。
珙桐,又叫鸽子树，植物界的“活化石”
水杉，杉科水杉属唯一现存种，植物王国“活化石”的美称。
朱鹮，属于世界性濒危物种，国家一级保护动物。
东北虎，现存体型最大的猫科动物，“丛林之王”之称。
藏羚羊，主要生活在中国青藏高原，被认为是“可可西里的骄傲”。
金丝猴，背部有金黄色长毛，分布在我国四川、甘肃、陕西等地。
自然保护区是对生物多样性的就地保护场所。就地保护是把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这是保护生物多样性最为有效的措施。截至2011年底，我国已建成的各级各类自然保护区达到2640个，就地保护自然生态系统和珍稀濒危野生动植物。
有些生物因为原本适宜的生存环境不复存在、物种数量极少或难以找到配偶等原因，人们将其移入动物园、植物园、水族馆、海洋馆等场所进行特殊的保护和管理。迁地保护是就地保护的补充，它为行将绝灭的生物提供了生存的最后机会。
用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种
我国从20世纪60年代开始就人工饲养了麝、貉、水貂、东北虎、大熊猫等许多种濒危或珍稀动物，种植了水杉、红树等珍稀植物；20世纪80年代，又养殖了许多海珍品，取得了显著的成绩。我国还在人工繁殖东北虎、大熊猫、扬子鳄、中华鲟等濒危动物方面取得重大突破。
请你写一份倡议书，向全校同学倡议作为一名初中学生在保护生物多样性方面可以做些什么，应该做些什么？
1.（2023上·河北沧州·八年级校联考阶段练习）下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（    ）A．生物多样性就是指生物种类的多样性B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物种类越丰富，生态平衡越稳定D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性2.（2023上·甘肃兰州·八年级校考期中）我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（　　）A．生物数量多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．遗传多样性
3.（2023上·江苏盐城·八年级统考期中）2023年10月22日盐城滨海耐盐碱水稻高产“南粳盐1号”理论亩产561.1公斤，创下验收新高。这是江苏育种专家用北方优质耐盐水稻品种和江苏高产水稻品种杂交育成。这主要利用了生物多样性中的（    ）A．物种多样性B．生物数量多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性4.（2023上·江西吉安·七年级校考阶段练习）2023年3月3日是第十个世界野生动植物日，联合国的主题是“野生动植物保护伙伴关系”。下列有关我国珍稀植物的叙述，不正确的是（　　）A．是我国珍贵的物种资源B．对研究古植物的起源、分布和发展有重要意义C．对研究自然历史的演变有重要价值D．只能保护，不许开发和利用
5.（2023上·山西运城·八年级运城市盐湖区实验中学校考阶段练习）狗是一种有灵性的动物，其嗅觉灵敏、动作敏捷、善解人意、忠于主人。在很多国家，各种体形优美的狗早已成为最受喜爱的家庭宠物。如图所示是一些品种的宠物狗图片，这主要体现了（     ）A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．环境多样性
6.（2023上·福建泉州·八年级福建省晋江市养正中学校考阶段练习）世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列有关说法不正确的是（　　）A．对某些濒危物种可以进行特殊的保护和管理B．引进外来物种不利于丰富我国的动植物资源C．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施D．生物多样性就是指生物种类的多样性