初中生物苏科版八年级下册第2节 保护生物多样性教案

学习内容

教师活动

学生活动

新课导入

播放《别让白鳍豚的昨天成江豚的明天》视频，问：看后有何感想？

生物多样性的丧失成为人类可持续发展的主要障碍，保护生物的多样性刻不容缓。

观看《别让白鳍豚的昨天成江豚的明天》视频，谈观后感想。阅读课本P110想一想，议一议关于白鳍豚生活状况的内容。

一.生物多样性面临的威胁及其原因

(一).生物多样性面临的威胁

1.世界生物多样性面临严重威胁

2.我国生物多样性形势不容乐观

板书：保护生物的多样性

播放课件。

出示北京南海子麋鹿苑中动物灭绝年代顺序的石碑图片，该图说明什么问题，引导学生发现问题得出世界生物多样性正面临严重威胁。

展示我国特有珍稀动植物图片，请学生参照课本说出对应的文字说明。

观察图片，思考并回答问题，在教师引导下得出结论。

观察图片，说出图片文字内容，交流自己了解的信息。

(二).生物多样性面临威胁的原因

1.资料分析

2.分组讨论

3.小组汇报

出示资料，组织学生对资料进行分析，分组讨论如下内容：

1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响?

2.是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝?你身边是否有类似的现象发生?

3.生活污水排入水体,为什么导致水生动物种类减少?

4.水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存?你生活的地方是否有类似的事情发生?

5.除以上因素外,你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减?

听取小组汇报，适时进行讲解引导，组织学生进行合作与交流。

讲解：上述众多问题都与人类活动有关。

四人一组分析资料，小组讨论并交流讨论结果，相互补充，进行表达与交流。

小结：生物多样性面临威胁的原因有，1.生存环境的改变和破坏；2.掠夺式开发和利用；3.环境污染；4.外来物种的入侵。

二．保护生物多样性的主要措施

播放《自然保护区及其作用》等视频，强调建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，介绍贵州如：威宁草海国家级自然保护区、赤水桫椤国家级自然保护区、雷公山国家级自然保护区及花溪区青岩油杉自然保护区。

问：保护生物多样性我们能做什么？

阅读P11 3-114内容，归纳保护生物多样性的主要措施(建立自然保护区、迁地保护、建立种质库、制定相关法律)

畅谈交流

课堂练习

出示题目和结果

完成练习