六年级下册七 总复习3. 统计与可能性精品作业课件ppt

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2.使学生通过复习，进一步体会游戏规则的公平性，能判断简单游戏的规则是否公平，能设计简单的公平游戏规则。
1.通过复习使学生进一步体验简单的随机现象，能列举出简单随机事件所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。
3.使学生通过复习，进一步体会可能性与现实生活的密切联系，感受到生活中很多现象都具有随机性；培养简单推理的能力，增强学习数学的兴趣。
能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。
灵活运用可能性的有关知识，解释游戏活动。
体会现实生活中简单的可能事件，培养学生的预测、判断及分析推理能力。
怎么理解可能性？
事件发生的可能性有大有小
有些事件一定会发生或不可能发生，这样的事件是确定性事件。
有些事件可能发生也可能不发生，这样的事件是不确定事件，也叫作随机事件。
下面哪些现象是一定的，哪些是可能的，哪些是不可能的？
1、下周星期一会下雨。 （ ） 2、王明身高会达到14.5米。（ ）3、人每天都需要喝水。 （ ）4、明年手机会大幅降价。 （ ）5、太阳从西边出来。 （ ）
不可能 摸到红球
可能摸到黄球， 也可能摸到红球
1、指针所停区域有几种可能？
2、指针停在什么区域的可能性最大？为什么？
3、指针停在什么区域的可能性最小？为什么？
3种：红色区域，蓝色区域，绿色区域。
绿色区域的可能性最大，因为绿色区域面积最大。
红色区域的可能性最小，因为红色区域面积最小。
摸出红球的可能性（ ）摸出黄球的可能性（ ）
抛图钉针尖向上的可能性（ ）钉面向上的可能性（ ）。
红球的数量多，黄球的数量少。
针面要重一些，针尖比较轻。
可能性是指事件发生的概率。在随机事件中，有些事件发生的可能性相等，有些事件发生的可能性不相等，所以，可能性也有大小之分。
摸出红球的可能性是多少？
共有4个大小一样的球，就有4种情况出现。
（1）摸出红球的可能性是（ ）。（2）摸出黄球的可能性是（ ）。（3）摸出蓝球的可能性是（ ）。
总共有几个球，可能性的分母就是几，分子就是要摸出的球的数量。
投掷硬币后，硬币正面朝上与反面朝上的可能性那个大？
正面向上的可能性为（ ），反面朝上的可能性为（ ）。
（1）抛一枚硬币，有（ ）种可能，分别是（ ）和（ ）
（2）某人抛硬币连续5次都正面朝上，那么第6次抛硬币正面朝上的可能性是（ ），如果抛60次，正面朝上的可能性是（ ），反面朝上的可能性是（ ）。
因为硬币只有正面朝向和反面朝上两种可能，与抛的次数没有关系。
像抛硬币之样，要么出现正面向上。要么出现反面向上，两种情况出现的可能性相等，这种情况就是等可能性。
小明赢的可能性是几分之几？小红赢的可能性是几分之几？
思考：这样的游戏公平吗？
小明和小红做“石头、剪子、布”的游戏，游戏中可能出现的情况有多少种？先填写表格，再想一想，两人获胜的可能性相等吗？
某超市举行“周年庆中大奖” 活动，只要购物满100元，就有一次抽大奖的机会，可以到转盘上转1次，中一等奖:电磁炉一台，中二等奖:保温杯一个，中三等奖:洗衣粉一袋。你猜一猜中奖规则是怎样的？
（1）这次抽奖的中奖率是（ ）。
（2）这次抽奖中一等奖的可能性是（ ）。
（3）中二等奖的可能性是（ ），中三等奖的可能性是（ ）。
指针停在蓝色区域为一等奖；指针停在黄色区域为二等奖；指针停在红色区域为三等奖。
在转盘类游戏中，转盘被平均分成了几份，可能性中分母就是几，各种颜色占了几份，它的可能性中的分子就是几。
（3）如果想使摸出蓝球的可能性较大，那么至少要往口袋里放入（ ）个（ ）球或至少要从口袋里取出（ ）个（ ）球。
口袋里有6个红球和4个篮球
（1）从中任意摸一个，摸出（ ）球的可能性较大。
（2）如果想使摸出两种颜色的球的可能性相等，那么需要再往口袋里放入（ ）个（ ）球；
在摸球游戏中，哪种颜色的球多，它被摸到的可能性就大。当每种球的数量一样多时，它们被摸到的可能性就相等。
1．从下面的盒子里摸出一个球，不可能摸到黑球的是（ ）。
2．一个袋子里有6个绿球和8个白球，每次任意摸出一个球（不放回），至少要摸（ ）次，才能保证其中一定有1个白球。 A．6 B．7 C．8
因为不放回，所以当把6个绿球摸完以后，再摸一个，才能一定摸到白球。
3．某路口的红绿灯时间设置是：绿灯40秒，红灯30秒，黄灯3秒。爸爸开车经过这个路口时遇到( )灯的可能性最大。
4．同时掷两个写着数字1~6的骰子，把得到的两数相加。芳芳猜和是6，明明猜和是12，( )猜对的可能性大。
和是6的有：1＋5＝6，2＋4＝6，3＋3＝6，一共有3种可能情况；和是12的有：6＋6＝12，只有1种可能情况。
5．(2022.江苏南通.毕业)一个小正方体有6个面，1个面涂上红色，2个面涂上蓝色，3个面涂上黄色。甲乙两人各掷50次，红色向上，甲胜；蓝色向上，乙胜。这个游戏规则公平吗？为什么？怎样制定游戏规则才公平？
不公平；因为涂红色的只有1个面，涂蓝色的有2个面，红色向上的可能性比蓝色向上的可能性小，这个游戏规则对乙不利，所以这个游戏规则不公平。可以这样制定游戏规则：红色和蓝色向上，甲胜；黄色向上，乙胜。（游戏规则不唯一，只要保证二人获胜的可能性相等即可。）
6．（2022.江苏景德镇.毕业）袋子里有若干个形状一样的纽扣，包括21颗黑色纽扣、17颗白色纽扣和13颗金色纽扣。小明已经从袋子里随机抽出了6颗黑色纽扣、3颗白色纽扣和1颗金色纽扣，他还需要从剩下的纽扣里再抽一次，抽出哪种纽扣的可能性最大？
由于抽出了6颗黑色纽扣、3颗白色纽扣和1颗金色纽扣，用袋子里原来每种颜色纽扣的数量减去取出的纽扣数量即可求出现在还剩下的每种颜色的纽扣数量，根据可能性的大小，数量越多，可能性越大。
21－6＝15（颗） 17－3＝14（颗）13－1＝12（颗）15＞14＞12答：抽出黑色纽扣的可能性最大。
通过本节课的学习，你有了哪些新的收获呢？
3.可能性可以用数字来表示。
2.可能性是存在大小的。
1. 掌握生活中可能性和不可能性事件，会判断可能性的大小。2. 完成《分层作业》