语文二年级上册树之歌优秀ppt课件
展开◆自由读课文,说说课文中描写了哪些树木。
课文描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水杉、桂树这11种树。
认真朗读课文,想一想,每一种树木各有什么特点。
梧桐树叶 像 手掌。
这句话运用了什么修辞手法?
运用了拟人的修辞手法,松树和柏树四季穿着绿色的衣服,说明了松树和柏树一年四季都是绿色的特点。
运用拟人手法写出了桦树不畏严寒的特点。
银杏、水杉为什么被称为活化石?
化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹,年代久远。银杏、水杉制作一被称为活化石,是因为与它们同期的动植物早就灭绝了,而它们一直存活到现在,历史悠久,具有科学研究价值。
课文是从树木的形状、树叶的颜色、树的生长环境、树开花的香气几个方面来介绍树木的。
课文是从哪些方面来介绍树木的?
示例: 银杏树叶像扇子, 柳树叶儿像小辫。 桃树花开红艳艳, 石榴花开像喇叭。
请同学们仿照课文,来说说你们了解的其他树的特点。
读一读,想想下面几句话的意思。
十年树木,百年树人。树高百尺,叶落归根。树无根不长,人无志不立。
十年树木,百年树人。比喻培养人才是长久之计,也表示培养人才很不容易。“树”是培养的意思。树高百尺,叶落归根。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到故乡。树无根不长,人无志不立。人要有志向,人没有志向就像树没有根。
树的变化 一棵树儿高又大, 树上鸟儿叫喳喳。 春天大树发新芽, 夏天大树开红花。 秋天北风呼啦啦, 冬天鸟儿就搬家。
本文是一首介绍树木特征的识字儿歌,描写了杨树、榕树、梧桐、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂11种树木,表现了大自然树木种类的丰富。
一、按课文内容填空。1.__________活化石。 2.__________开花满院香。3.梧桐树叶像__________。 4.__________秋天叶儿红。
二、将合适的下句的序号填在“——”上,再读一读。①百年树人 ②人无志不立 ③后人乘凉 ④落叶归根1.树无根不长,_________。2.树高百尺,________。3.前人栽树,__________。4.十年树木,________。
1.熟练朗读课文。2.课堂专注度高。
你是不是认识了很多树,请画出你喜欢的一种并说说喜欢的原因。
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