人教版二年级上册1 长度单位导学案

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认识厘米和米
学习目标：
1. 体会统一长度单位的必要性。
2.认识长度单位厘米和米，建立1厘米和1米的直观表象及它们之间的换算关系。
3. 学会用刻度尺量物体的长度，培养学生的动手操作能力。
【新知探究一：】
新知引入1：
很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。
新知探究：
为什么结果不同呢？
我和爸爸的手的大小不一样。
新知引入2：
观察直尺，你发现了什么？
新知探究： 厘米是长度单位，用字母cm表示。
你还能找出1厘米吗？
手指的宽大约是1厘米
【典例分析】
量一量下面纸条的长度。

1、把尺的“0”刻度对准物体的左端；
2、把尺沿物体放平；
3、再看物体的右端对着几。
新知引入3：

米是比厘米大的长度单位。 小男孩儿的身高大约是1米。
1米有10个10厘米,就是100厘米
1米比1厘米长很多。
1米=100厘米
【典例精讲】
【例题1】填空。

（ ）厘米 （ ）厘米
解题思路：
测量物体长度时,先让物体与尺子靠齐,将物体的一端与尺子的刻度0对齐,再看物体的另一端对着几,物体的长度就是几厘米。观察第一幅图可知,钉子的一端对着刻度0,另一端对着刻度4,说明钉子长4厘米;观察第二幅图可知,小刀的一端对着刻度0,另一端对着刻度8,说明小刀长8厘米。
【例题2】铅笔长（ ）厘米 小刀长（ ）厘米
解题思路：
测量物体长度时,先让物体与尺子靠齐,将物体的一端与尺子的刻度0对齐,再看物体的另一端对着几,物体的长度就是几厘米。铅笔和小刀都没有对齐刻度0,不能从刻度0开始算起,而应该将物体两端所对的刻度相减得出它们的实际长度。
4
正确解答：
3
铅笔长（ ）厘米
小刀长（ ）厘米
【学以致用】
1.写出下面物体的长度。
铅笔长（ ）厘米。
橡皮长（ ）厘米。
2.选择合适的单位填空。
教室长6（ ） 黑板长3（ ）
课桌长50（ ） 小明身高120（ ）
3.填空。
量比较短的物体，常用（ ）作单位；
量比较长的物体，常用（ ）作单位。
1米= ( )厘米
5米= ( )厘米
100厘米= ( ) 米
300厘米= ( )米
4.算一算。
1米－90厘米=（ ）厘米
2米+50厘米=（ ）厘米
16厘米－9厘米＝（ ）厘米
24米＋6米＝（ ）米
【知识小结】
1.测量物体的长度时,用不同的长度作标准,去量同一物体,量出的结果可能是不一样的。用不同的长度作标准,去量不同物体,量出的结果可能是一样的,因此,只有用同一长度作标准去量不同长度的物体,才能知道它们各有多长。
2.用尺子测量物体的长度,物体两端的刻度差就是物体的长度。
3.米和厘米都是长度单位,1米=100厘米。量比较长的物体或距离时,应该用米尺量,用米作单位
【课堂巩固】
1.（2020二下·镇原开学考）教学楼大约高16（ ）
A. 米 B. 厘米 C. 分 D. 元
【答案】 A
【解析】【解答】 教学楼大约高16米。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际可知，楼房的高度用米作单位比较合适。
2.墨水瓶高约（ ）。
A. 16分米 B. 6毫米C. 6厘米
【答案】 C
【解析】【解答】解：墨水瓶高约6厘米。
故答案为：C。
【分析】墨水瓶的高度不是很矮，但也不是很高，所以用“厘米”作单位即可。
3.（2020二上·兴化期末）量教室的长度时，最好用（ ）作单位。.
A. 元 B. 米C. 厘米
【答案】 B
【解析】【解答】 量教室的长度时，最好用米作单位。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，量教室的长度时，最好用米作单位。
4.（2019二上·景县期中）人走5步的距离大约是16m。（ ）
【答案】 错误
【解析】【解答】 人走5步的距离不可能是16m。本题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】人一步最多走1米，5步最多走5米，不可能走16米。
5.（2019二上·新田期中）学校操场环形跑道长400厘米。（ ）
【答案】 错误
【解析】【解答】解：学校操场环形跑道长400米。
故答案为：错误。
【分析】学校操场的跑道比较长，所以学校操场环形跑道应该用“米”做单位。
6.在横线上填上“厘米”或“米”。
一支粉笔长7________ 一个电脑鼠标长11________
学校的旗杆高8________ 沙发长约3________
一根玉米大约长19________ 一根跳绳长约3________
【答案】 厘米；厘米；米；米；厘米；米
【解析】【解答】一支粉笔长7厘米；一个电脑鼠标长11厘米；
学校的旗杆高8米；沙发长约3米；
一根玉米大约长19厘米；一根跳绳长约3米。
故答案为：厘米；厘米；米；米；厘米；米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据数据大小和生活实际，选择合适的长度单位。
7.（2020二上·汉中期末）填上合适的长度单位。
房子高约3________ 橡皮厚约2________
课桌高约70________ 旗杆高约15________
【答案】 米；厘米；厘米；米
【解析】【解答】解：房子高约3米；橡皮厚约2厘米；
课桌高约70厘米；旗杆高约15米。
故答案为：米；厘米；厘米；米。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
8.（2019二上·京山期中）在合适的答案后面的□里打“√”.
（1）
（2）
【答案】
（1）
（2）
【解析】【分析】先确定1米的长度，公共汽车的长度是超过1米的，水桶的高度是不足1米的。
9.量一量．
【答案】 5cm
【解析】
10.量一量每条线段的长度．(单位：厘米)
量一量5条边长，再填空．
【答案】

11.
（1）上面图中的钉子长________厘米。
（2）画一条比上面的钉子长2厘米的线段。
【答案】 （1）4
（2）4+2=6（厘米）

【解析】【解答】（1） 6-2=4（厘米）。
【分析】（1）此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以从任意一个刻度开始，然后用测量的两端刻度相减来得到物体长度；
（2）先用加法求出要画的线段长度，再按画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出要画长度的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。
12.（2020二上·景县期末）在横线上填上合适的单位名称。
（1）一根旗杆高13________
（2）一支儿童牙刷长15________
（3）教室门高2________
（4）每次新闻联播的时间一般长30________
【答案】 （1）米（2）厘米（3）米（4）分
【解析】【解答】解：（1）一根旗杆高13米；
（2）一支儿童牙刷长15厘米；
（3）教室门高2米；
（4）每次新闻联播的时间一般长30分。
故答案为：（1）米；（2）厘米；（3）米；（4）分。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
13.（2019二上·沾益期中）
（1）
这个回形针长________厘米。
（2）
这支铅笔长________厘米。
【答案】 （1）3
（2）7
【解析】【解答】解：（1）这个回形针长3厘米；
（2）这支铅笔长10-3=7厘米。
故答案为：3；7。
【分析】测量一个物体的长度，先把这个物体的一端与一个刻度对齐，然后把观察这个物体的另一端所指的刻度，最后把这两个刻度作差，就是这个物体的长度。
【课后强化】
一、单选题
1.（2020二上·石碣镇期末）下面（ ）的测量方法是正确的。
A. B. C.
【答案】 C
【解析】【解答】选项A，物体的左端没有对齐0刻度线，测量错误；
选项B，测量物体是，直尺没有与物体保持水平，测量错误；
选项C，测量方法正确。
故答案为：C。
【分析】用直尺测量物体长度时，直尺紧贴物体，并与物体平行，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
2.（2020二上·芙蓉期末）下面的物体，高度接近1米的是（ ）。
A. 台灯 B. 讲台 C. 教室的门
【答案】 B
【解析】【解答】A：台灯的高度不足1米；
B：讲台的高度大约1米；
C：教室的门高度大约2米。
故答案为：B。
【分析】1米=100厘米，根据实际情况确定物体的高度即可。
3.（2020二上·芙蓉期末）一根长1米的绳子，先用去了70厘米，还需要用30厘米，这根绳子（ ）。
A. 正好够用 B. 不够用 C. 还能剩下
【答案】 A
【解析】【解答】1米=100厘米，100=70+30，所以这根绳子正好够用。
故答案为：A。
【分析】把1米换算成100厘米，然后看用去的长度和还需要的长度与100厘米的大小关系即可做出选择。
二、判断题
4.（2019二上·通榆期中）房间高3厘米。（ ）
【答案】 错误
【解析】【解答】 房间高3米，不是3厘米，本题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】量比较短的物体，用厘米作单位；量比较长的物体，用米作单位。
5.（2020二上·景县期末）教室的凳子比1米矮。
【答案】 正确
【解析】【解答】解：教室的凳子比1米矮。
故答案为：正确。
【分析】根据教室的凳子的高度作答即可。
6.（2020二上·岳阳期末）100厘米比1米长一些。（ ）
【答案】 错误
【解析】【解答】100厘米和1米一样长。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】1米=100厘米，由此判断长度即可。
三、填空题
7.下面的线段各是多少毫米，看图填一填。
________毫米
________毫米
【答案】 24；18
【解析】【解答】第一个：24毫米；
第二个：18毫米。
故答案为：24；18。
【分析】第一个：左端指向0刻度，根据右端的指向确定长度；
第二个：左端指向1厘米，右端指向2厘米8毫米，所以长度是1厘米8毫米，也就是18毫米。
8.（2020二上·兴化期末）在横线上填上“米”或“厘米"。
教学楼高大约12________ 一支粉笔长大约7________
一张书桌高大约70________ 衣柜高大约2________
【答案】 米；厘米；厘米；米
【解析】【解答】教学楼高大约12米；一支粉笔长大约7厘米；
一张书桌高大约70厘米；衣柜高大约2米。
故答案为：米；厘米；厘米；米。
【分析】此题主要考查了长度单位米、厘米的认识，1米=100厘米，根据数据大小与生活实际选择合适的长度单位。
9.（2020二上·龙华期末）将正确的读数写在图片下的横线上。
________厘米
________厘米
________厘米
【答案】 4；3；4
【解析】【解答】6-2=4厘米；
3厘米；
5-1=4厘米。
故答案为：4；3；4。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米；
量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。
四、解答题
10.量出下面图形每条边的长。
【答案】

【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米或几毫米，据此测量即可。
11.（2020二下·镇原开学考）
【答案】

【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
22.（2020二上·兴化期末）有一根绳子，剪去60厘米，还剩20厘米，这根绳子原来长多少厘米？
【答案】 60+20=80（厘米）
答：这根绳子原来长80厘米。
【解析】【分析】根据题意可知，要求这根绳子原来的长度，用剪去的长度+剩下的长度=这根绳子原来的长度，据此列式解答。
五、作图题
12.量一量，在长方形中画一个最大的正方形。

【答案】

【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几毫米，据此测量即可；
要求在长方形中画一个最大的正方形，在长方形的长边上截取与宽相等的线段，连接两个端点，即可得到长方形中最大的正方形，据此作图。
六、综合题
13.（2020二上·深圳期末）下面物体的长度各是多少厘米?
（1）________厘米
（2）________厘米
（3）________厘米
【答案】 （1）5（2）4（3）3
【解析】【解答】（1） 6-1=5厘米。
（2） 4厘米。
（3） 6-3=3厘米。
故答案为：（1）5；（2）4；（3）3。
【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；
量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。
14.（2019二上·乌达期中）
（1）
铅笔长________厘米。
（2）
橡皮长________厘米。
【答案】 （1）7（2）5
【解析】【解答】（1） 铅笔长7厘米。
（2） 橡皮长5厘米。
故答案为：7；5。
【分析】用直尺量物体,左端要和“0”对齐,右端指向刻度几,物体就是几厘米。
15.（2019二上·沾益期中）在横线上填上合适的长度单位。
（1）小明走一步的距离大约是45________。
（2）我国著名男子篮球运动员姚明的身高约是2________27________。
【答案】 （1）厘米（2）米；厘米
【解析】【解答】解：（1）小明走一步的距离大约是45厘米；
（2）我国著名男子篮球运动员姚明的身高约是2米27厘米。
故答案为：（1）厘米；（2）米；厘米。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。