福建省2024五年级语文下册第一单元综合素质达标试卷（附答案部编版）

这是一份福建省2024五年级语文下册第一单元综合素质达标试卷（附答案部编版），共8页。
第一单元综合素质达标时间：90分钟满分100分第一部分：积累运用(33分)一、【文化自信】根据语境写生字。(7分)　　闲guàng(　　　)诗词乐园，我们欣赏到了一幅幅美丽的画卷：“春眠不觉xiǎo(　　　)，处处闻啼鸟”是春天的生机；“zhòu(　　　)出yún(　　　)田夜绩麻，村庄儿女各当家”是乡间的忙碌；“开轩面场圃，把酒话sāng(　　　)麻”是田园生活的自在；“红了yīng(　　　)桃，绿了芭蕉”是植物绚丽的色彩……诵读优美诗词，做中华文化的传chéng(　　　)人。二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“(　　)”里。(18分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是(　　)A．供应(gōng) 秉性(bǐn) B．眷恋(juàn)　倭瓜(wō)C．蚌壳(bàng) 埋葬(zhàng) D．涟漪(qí) 徘徊(huí)2．下列词语书写完全正确的一项是(　　)A．蜻蜓　无边无银 B．圆滚滚　美妙决伦C．瞎闹　碧波万顷 D．明晃晃　良晨美景3．下列与“耜(sì)”的意思最可能有关的一项是(　　)A．追逐 B．灌溉 C．农具 D．官职4．下列加点字词的解释错误的一项是(　　)A．童孙未解供耕织(供应) B．稚子金盆脱晓冰(幼小的孩子)C．草满池塘水满陂(池岸) D．短笛无腔信口吹(随口)5．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(　　)A．对同学们提出的各种问题，荣老师总是不厌其烦地进行讲解。B．为什么水球会“开花”呢？我百思不得其解。听了太空教师王亚平的讲解，我才恍然大悟。C．小明在演讲比赛中获了一等奖，全家人乐此不疲。D．武夷山、鼓浪屿、太姥山、三坊七巷……福建有名的旅游景点不可胜数。6．对下面句子的意思概括最准确的一项是(　　)五彩斑斓的童年生活如同一串系在美丽丝线上的闪着智慧与快乐的珍珠。A．童年生活系在美丽丝线上。 B．童年生活如同美丽丝线。C．童年生活闪着智慧与快乐。 D．童年生活是珍珠。7．下列填在横线上的诗句，不合适的一项是(　　)“　　　　”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。A．露从今夜白，月是故乡明。 B．慈母手中线，游子身上衣。C．举头望明月，低头思故乡。 D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。8．【福州市期中】下列句子在表达上与其他句子不同的一项是(　　)A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。B．强劲的秋风，吹落了树叶，只剩下了光秃秃的树干。C．月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般刚烈，但她的温柔之美却深深吸引着我。D．旁的花，大抵是春暖才开花。梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。9．【南平市期中】下列句子排序正确的一项是(　　)①碧溪河从村前流过。　②村后是一望无际的桑园。　③我家住在碧溪河边，这是江南水乡的一个小村庄。　④河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。　⑤春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。A．③①④⑤② B．③①④②⑤ C．②③①④⑤ D．⑤①②④③三、我会做。(8分)1．我会仿写句子。(4分)　　太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。　　腊月，好冷啊。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．童年在每个人眼里都是不一样的。童年是范成大笔下“　　　　　　　　，也傍桑阴学种瓜”的天真；是杨万里眼中“　　　　　　　　，彩丝穿取当银钲”的可爱；是雷震诗中“　　　　　　　　，短笛无腔信口吹”的悠闲。(3分)3．【新情境】母亲节那天，明明在给妈妈的贺卡上写道：“妈妈，‘　　　　　　　　，报得三春晖’。感谢您对我的辛勤培育，祝您节日快乐！”(1分)第二部分：阅读理解(32分)四、阅读下面的内容，完成练习。(32分)(一)采茶灯(15分)　　材料一：采茶灯从19世纪中期开始在龙岩新罗美山流行，它的特色是用若干单纯、朴素、简练而具有生气的舞蹈动作、山歌演唱和穿插对白来表现茶农劳动的乐趣和热爱生活的愉快心理。其音乐采用宫廷流落民间的古典乐曲和当地的民间小调，音乐曲调节奏明快。　　材料二：旧时女子不能抛头露面，表演队伍清一色男扮女装。现在的采茶灯已有所改进，将说唱和小戏剔出，成为纯粹的歌舞。男扮女装改为女性表演。服饰上，头饰的翠牌变为绢花，发髻梳成长辫并扎以红头绳，围戴胸襟，突出了采茶姑娘的身影和活力。采茶灯的舞蹈动作有几十种之多，基本舞步称为“采茶步”。采茶灯原用竹编的菜篮，后缀以鲜花，变为花篮。因多在夜间演出，尤其是在喜庆的春节、元宵节，与龙灯、舞狮同时演出，所以花篮要装上油灯或蜡烛，于是便成为采茶花灯。　　队形的穿插变化有几十种花式，如表现盘山、越岭、涉水时用“篱笆花”“水波浪”“剪刀股”“双水圈花”“绕三柱”等，表演动作可以归纳为：上园花、八字扇、扭身步、肩扇双云步、肩园花跳步、笔扇步、前点斜点扇步、八字扇步、腰抖扇步、托灯举扇步、莲花八字扇、云步八字扇、翻身扑蝶、左右赶蝶、捉蝶、蝶绕花、划船步、整装等数十种。1．下列表述不属于采茶灯特色的是(　　)(3分)A．音乐曲调节奏明快。B．采茶灯只能由女性表演。C．采茶灯的音乐采用宫廷流落民间的古典乐曲和当地的民间小调。D．采茶灯用舞蹈动作、山歌演唱和穿插对白来表现茶农劳动的乐趣和热爱生活的愉快心理。2．采茶灯主要表现了茶农怎样的心情？(　　)(3分)A．喜 B．怒 C．哀 D．惧3．画横线的句子主要采用了什么说明方法？(　　)(3分)A．作比较　打比方 B．列数字　打比方C．举例子　作比较 D．举例子　列数字4．现在的采茶灯有哪些改进？请任意概括三点。(6分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二)【厦门市月考】柚子树下(17分)孙海浪　　在我故乡的老屋后面，有一口小小的池塘，池塘里开满荷花，塘边的一块场地上种了十几棵柚子树。春天，每一棵柚子树都挂满了青葱葱、嫩生生的大绿叶；白色的花很香。柚子树根深叶茂，像结结实实的老人站在那儿，眺望着远方，怀念着出门在外的乡亲们。　　当八月中秋来临时，它又像一张绿色的大网，网住了天，网住了云，网住了满池塘的莲蓬。一个个硕大的柚子上挂满了露珠儿，缀在绿网上。不用吃，即使看一眼，也觉得又酸又甜还带点儿苦味的汁儿要溢出来。　　深秋时节，柚子熟了，树上沉甸甸的绿色球儿好像一盏盏小绿灯，在微风里晃来晃去。我和村里的孩子们在柚子树下捉迷藏，做游戏。有时，村里的孩子会爬到树上去帮助大人们收柚子，还可以摘柚子吃。　　我胆子小，不敢爬树，只好在树底下望洋兴叹。小伙伴们在树上笑着，闹着，叫着我的名字。我不好意思，鼓足勇气爬起树来，爬到中间，一脚踩空，差点掉下来。在小伙伴柚根子的拉扯下，终于爬到树上。　　不久，我也能像小伙伴一样自由地爬树了。　　这天，我爬上树，坐在树杈上，剥开柚子津津有味地吃着，俯视树下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角，采莲蓬。采莲的歌儿和着柚香，一直融进我的心田。柚根子赤脚跑到树下，邀我去采菱。我摇了摇头，说：“不去，我不会游泳。”　　“不要紧，有我呢！”柚根子眨巴着眼睛，手一挥，“盆子摆在池塘边，是我刚从家里拖来的！”　　看着这个比我还小两岁的小鬼头那么能干，我怕别人笑话自己，只好跳下树，跟着柚根子走了。　　我坐在红木盆里，心儿扑扑直跳。柚根子跳进水塘，双脚踩水，两只手护着盆。我放心了，一边划着盆采菱，一边也哼起小曲，惬意极了！　　过了一会儿，柚根子忽然摇晃起盆来，吓得我直叫妈，他却哈哈大笑，转眼间又“咕咚”一声钻到红木盆底下去了。　　我坐在盆里不知怎么办好。我发了一会儿呆，就老老实实地划水，让盆平平稳稳地在水里行进。渐渐地，我的心平稳了，胆子也大了起来。当红木盆像一只战舰一样，在我的指挥下勇往直前，我心里特别高兴。　　突然，我听到有人叫我。我抬起头，循着声音望去，柚根子正站在柚子树上，向我挥着他的红背心。　　收获的季节，我也有收获。 (选自北师大版教材四年级上册，有改动)1．下列关于柚子树的说法，不符合文意的是哪一项？(　　)(3分)A．春天，柚子树开出白色的花儿，透着花香。B．中秋时节，柚子成熟了，像一盏盏小绿灯。C．春天，柚子树挂满青葱葱、嫩生生的大绿叶。D．柚子树像个结实的老人，怀念出门在外的乡亲。2．下面句子主要写出了柚根子怎样的性格特点？(　　)(3分)　　过了一会儿，柚根子忽然摇晃起盆来，吓得我直叫妈，他却哈哈大笑，转眼间又“咕咚”一声钻到红木盆底下去了。A．柚根子爱欺负人、爱炫耀。 B．柚根子有心机、爱捉弄人。C．柚根子很调皮、机灵能干。 D．柚根子热情友善、爱表现。3．短文第7～12自然段，写出了“我”怎样的心理变化？(　　)(3分)A．抗拒—紧张—惬意—害怕—喜悦 B．紧张—抗拒—惬意—害怕—喜悦C．害怕—惬意—抗拒—紧张—喜悦 D．惬意—害怕—抗拒—紧张—喜悦4．读下面的句子，说说句子带给你怎样的感受，试着写下来。(4分)(1)当八月中秋来临时，它又像一张绿色的大网，网住了天，网住了云，网住了满池塘的莲蓬。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)俯视树下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角，采莲蓬。采莲的歌儿和着柚香，一直融进我的心田。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5．短文结尾写道：“收获的季节，我也有收获。”“我”的收获是什么？请写下来。(4分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三部分：习作表达(35分)五、小练笔。(5分)想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。六、习作。(30分)　　冰心曾经说过：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年短暂而美好，每个人的童年都有许多值得书写的故事，请选择一件印象最深的事情来写，可以写童年趣事、童年傻事、童年囧事、童年牛事……快快分享你的童年故事吧。注意把事情经过写清楚，把重点部分写具体，并写出自己当时的真实感受。题目自拟。答案一、逛　晓　昼　耘　桑　樱　承二、1．B　2．C　3．C　4．A　5．C　6．C　7．B　8．B　9．B三、1．示例：冷得小猫窝成一团，冷得青蛙在洞里冬眠，孩子们穿上了厚厚的羽绒服。2．童孙未解供耕织　稚子金盆脱晓冰　牧童归去横牛背3．谁言寸草心四、(一)1．B　2．A　3．D4．示例：①将说唱和小戏剔出，成为纯粹的歌舞。②男扮女装改为女性表演。③采茶灯原用竹编的菜篮，后缀以鲜花，变为花篮。(二)1．B　2．C　3．A4．(1)运用了比喻、排比的修辞手法，通过三个“网住了”，形象地表现出了柚子树的茂盛。(2)生动形象地描写了柚子树下的美景和村民们摘菱角、采莲蓬时的悠闲自在，同时也表现出了“我”内心的喜悦之情。5．“我”的收获：与柚根子的友谊；学会了爬树和划盆采菱的技能。五、示例：我品尝过清淡讲究的苏菜，品尝过鲜香美味的粤菜，品尝过香辣劲爽的湘菜……但在我心中，这些都比不上母亲亲手做的家乡菜。六、略。▲100字▲200字▲300字▲400字