人教部编版七年级下册在品味情感中成长授课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册在品味情感中成长授课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，Part01，体味美好情感，Part02，传递情感正能量等内容，欢迎下载使用。

第2课时在品味情感中成长　
你认为生活中哪些情感是美好的？
想一想：这些美好的情感对我们有什么影响呢？
1.美好情感的意义（作用）
（1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。（2）美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
（1）情由心生。情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
除此之外，你还能通过哪些途径体会到美好情感呢？
2.获得美好情感的途径
（2）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
创造正面的情感体验，我们可以：
有时候，情感体验并不总是正面的，我们还会有一些负面情感体验。
它们会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但它们一定是坏事吗？
羞耻感、挫败感、焦虑感
①体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
3.如何正确对待负面的情感体验？
在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
说说你知道的传递美好情感，传递生命正能量的事例
当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，你更倾向于适应还是改变这种环境？为什么？
如果你想改变这种环境，你会怎么做？
我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
我们应该怎样传递情感正能量？
（1）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
（2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
（3）在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。
1.以下哪些做法有助于我们培养美好的情感（ ）①参加有意义的社会活动②每天上网聊天、打游戏③欣赏艺术作品④阅读任何书籍，广交朋友A.①② B.①④ C.①③ D.③④
2.“五一”假期期间，不少学校利用爱国主义教育基地、公益性文化场馆、少年宫等阵地，对青少年学生开展一系列丰富多彩、形式多样的五一活动。这些活动的开展有利于（ ）①丰富学生情感，促进精神发展②体味美好情感，愉悦身心健康③杜绝不良诱惑，提高学习成绩④开阔学生眼界，培养爱国情感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.存善心说善言行善行，只要我们做到用纯的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭必将美好，社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们（ ）①在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响②我们要用自己的热情和行动来影响环境③我们要学会关心他人，关心社会④情绪与情感紧密相连A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4. 广州市某中学生给常年在学校门口执勤的交警送上了一封信，信中写道：您的坚守，守护着我们的生命，感恩上下学路上有您的守候。这位学生（ ）①表达了对他人的感激之情②以行动向他人传递了温暖③为社会注入了情感正能量④在阅读中体验到了美好情感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④