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    2022-2023学年山东省济南市章丘区一年级(下)期末数学试卷

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    这是一份2022-2023学年山东省济南市章丘区一年级(下)期末数学试卷,共12页。试卷主要包含了用心思考,正确填写,反复比较,慎重选择,看清题目,细心计算,看图列式,走进生活,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年山东省济南市章丘区一年级(下)期末数学试卷
    一、用心思考,正确填写。
    1.数位表中,从右边起,第一位是   位,第二位是   位,第三位是   位.
    2.读数和写数都从    位起。
    3.4个一和8个十合起来是    ,100里面有    个十。
    4.一个一个的数,和90相邻的两个数是    和    。
    5.(1)5元=   角(2)1元﹣6角=   角​(3)4元8角=   角(4)30角=   元
    6.一个两位数,个位上是5,十位上的数字比个位上多4。这个数是    。
    7.最少用    个同样的正方形才能拼成一个大正方形。
    8.找规律
    (1)25、29、33、37、   、   。
    ​(2)20、40、60、20、40、60、   、   、   。
    9.45的十位上的数是    ,表示    个    :个位上的数是    ,表示    个    。
    10.68个珠子,10个穿一串,能穿   串。
    11.最小的三位数比最大的一位数多    。
    12.一个毛绒玩具36元,玲玲买这个玩具付的都是面值10元的纸币,至少要付    张,找回    元。
    13.在63、36、76、67这四个数中,最大的数是    ;十位上是6的数有    和    。
    14.34比8多    ;比79少50的数是    。​​​​​​
    二、反复比较,慎重选择。(选择正确答案的序号填入括号)
    15.一个书包的价格为(  )
    A.89分 B.89角 C.89元
    16.一个算式里有括号,要先算(  )
    A.括号里面的 B.括号外面的 C.前面的
    17.58和64之间有(  )个数。
    A.4 B.5 C.6
    18.一个数,个位和十位上都是9,这个数是(  )
    A.29 B.9 C.99
    19.红花有68朵,黄花比红花少很多。黄花可能有(  )朵。
    A.98 B.25 C.60
    20.有50个学生,3个老师,每人一块面包,55块面包够吗?(  )
    A.够 B.不够 C.不确定
    21.一艘轮船限乘63人,已知:一班师生共32人,二班师生共34人,三班师生共30人。哪两个班可以一起乘船?(  )
    A.一班和二班 B.一班和三班 C.二班和三班
    三、看清题目,细心计算。
    22.直接写出得数。
    66﹣8=
    100﹣70=
    5+50=
    40+30=
    14﹣5=
    8+45=
    26﹣8=
    55﹣2=
    35+7=
    5+65=
    77﹣8=
    23﹣6=
    27﹣5=
    22+40=
    31+8=
    82﹣4=
    23.想清楚先算什么,再计算。
    12+8+9=
    14﹣9+33=
    65﹣(4+26)=
    42+5﹣7=
    61+4+20=
    72﹣(9﹣2)=
    24.算一算,连一连。

    四、看图列式。
    25.
    26.
    27.
    28.
    五、走进生活,解决问题。
    29.东山小学一年级一班有男生28人,女生20人,一共有多少人?
    30.鸟笼里原有24只小鸟,飞走了8只,笼子里还剩几只?
    31.学校组织植树活动,一共要栽86棵树,还要栽9棵就能栽完。已经栽了多少棵树?
    32.三个小朋友一起摘苹果,每人摘了9个,一共摘了多少个?
    33.图书室原有45人,走了8人,又来了20人,图书室现在有多少人?
    34.小军做了30个风车,小华做了48个风车,小华比小军多做了多少个风车?
    35.游泳池里有25个大人和7个小孩,岸边有3个救生员。游泳池里的大人比孩子多多少人?

    2022-2023学年山东省济南市章丘区一年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、用心思考,正确填写。
    1.【分析】据数位顺序表,一个数,从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位…据此回答.
    【解答】解:数位表中,从右边起,第一位是 个位,第二位是 十位,第三位是 百位.
    故答案为:个,十,百.
    【点评】此题是考查数位顺序表,属于基础知识,一定要掌握.
    2.【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;
    整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此即可得出答案。
    【解答】解:读数和写数都从最高位起。
    故答案为:最高。
    【点评】本题考查学生对整数的读法和写法的掌握。
    3.【分析】8个十是80,4个一是4,合起来就是84,一个十是10,2个十是20,3个十是30......,9个十是90,10个十十位满10,就要往高一位进1,就在百位上写1,就是100。
    【解答】解:4个一和8个十合起来是84,100里面有10个十。
    故答案为:84,10。
    【点评】本题考查数的组成。
    4.【分析】根据100以内数数的方法,和90相邻的数,分别比它少1和多1,由此数出即可。
    【解答】解:一个一个的数,和90相邻的两个数是89和91。
    故答案为:89,91。
    【点评】本题主要考查100以内数的数数,属于基础性知识,要熟练掌握。
    5.【分析】根据1元=10角,解答此题即可。
    【解答】解:(1)5元=50角
    (2)1元﹣6角=4角​
    (3)4元8角=48角
    (4)30角=3元
    故答案为:50;4;48;3。
    【点评】熟练掌握人民币单位的换算,是解答此题的关键。
    6.【分析】两位数,左边的数是十位,右边的数是个位,据此解答。
    【解答】解:个位是5,
    5+4=9
    所以十位是9,
    这个数是95。
    故答案为:95。
    【点评】掌握千以内数的读写是解题关键。
    7.【分析】本题要求最少用几个同样的正方形才能拼成一个大正方形,则每条边长是由两个小正方形的边长组成。
    【解答】解:根据分析,画图如下:

    答:最少用4个同样的正方形才能拼成一个大正方形。
    故答案为:4。
    【点评】本题主要考查想象能力,解决的关键是要能想象出拼组后的大正方形的形状。
    8.【分析】(1)依次加4;
    (2)每3个数字一循环,分别是20、40、60,据此填空。
    【解答】解:(1)25、29、33、37、41、45。
    (2)20、40、60、20、40、60、20、40、60。
    故答案为:41,45;20,40,60。
    【点评】根据已知数据发现其中的规律,根据发现的规律解题是学生应具备的基本能力。
    9.【分析】根据100以内数的组成即可解答。
    【解答】解:45的十位上是4,表示4个十,个位上的是5,表示5个一。
    故答案为:4,4,十,5,5,一。
    【点评】本题主要考查100以内数的组成。
    10.【分析】根据题意,要求68个珠子,10个穿一串,能穿几串,就用68连续减10,看能减多少个10,就能穿几串,据此解答即可。
    【解答】解:68﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10
    =68﹣(10+10+10+10+10+10)
    =68﹣60
    =8
    8个不能穿一串,
    所以,能穿6串。
    答:能穿6串。
    故答案为:6。
    【点评】解题的关键是明白求68里面能连续减几个10。
    11.【分析】根据整数的知识可知,最小的三位数是100,最大的一位数是9,然后作差即可。
    【解答】解:100﹣9=91
    答:最小的三位数比最大的一位数多91。
    故答案为:91。
    【点评】明确最小的三位数和最大的一位数各是多少,是解答此题的关键。
    12.【分析】根据题意,毛绒玩具36元,玲玲买这个玩具付的都是面值10元的纸币,至少要付4张,也就是40元,然后计算找回的钱数即可。
    【解答】解:4×10﹣36
    =40﹣36
    =4(元)
    答:至少要付4张,找回4元。
    故答案为:4,4。
    【点评】本题考查了人民币的认识知识,结合题意分析解答即可。
    13.【分析】整数的大小比较先比较数位,数位多的数就大,数位相同,从高位起一位一位的进行比较,直到比较出大小为止;一个两位数右起第一位是个位,第二位是十位,据此解答。
    【解答】解:在63、36、76、67这四个数中,最大的数是76;十位上是6的数有36和76。
    故答案为:76,36,76。
    【点评】本题考查了整数的大小比较及数位的认识。
    14.【分析】求34比8多多少,用减法计算。
    求比79少50的数是多少,用减法计算。
    【解答】解:34﹣8=26
    79﹣50=29
    答:34比8多26;比79少50的数是29。​​​​​​
    故答案为:26;29。
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。
    二、反复比较,慎重选择。(选择正确答案的序号填入括号)
    15.【分析】根据生活实际情况,一个书包的价格应该是89元,据此解答即可。
    【解答】解:一个书包的价格应该是89元。
    故选:C。
    【点评】此类问题要联系实际,不能和实际相违背。
    16.【分析】由整数混合运算的运算顺序可知,没有括号的,先算乘除,再算加减,有括号的,先算括号里面的,由此选择答案即可。
    【解答】解:算式里有括号,要先算括号里面的。
    故选:A。
    【点评】搞清混合运算中括号的作用:确定运算的顺序是解决问题的关键。
    17.【分析】一个一个数的方法解答。
    【解答】解:58、59、60、61、62、63、64,因此58和64之间有5个数。
    故选:B。
    【点评】本题考查了数数的方法的应用。
    18.【分析】一个数,从右边起第一位是个位,第二位是十位,所以个位和十位是都写9,这个数是99。
    【解答】解:一个数,个位和十位上都是9,这个数是(99)。
    故选:C。
    【点评】本题考查了数的组成。
    19.【分析】红花有68朵,黄花比红花少很多,可以推断黄花可能有25朵,据此解答即可。
    【解答】解:红花有68朵,黄花比红花少很多,可以推断黄花可能有25朵。
    故选:B。
    【点评】正确理解“少很多”的含义,是解答此题的关键。
    20.【分析】把学生的人数与老师的人数相加,再与55进行比较即可。
    【解答】解:50+3=53(人)
    55>53
    答:55块面包够。
    故选:A。
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
    21.【分析】由于这艘轮船的限乘63人,所以两个班的人数之和必须小于或等于63人,才能一起乘船。
    【解答】解:32+30=62(人)
    62<63
    答:一班和三班可以一起乘船。
    故选:B。
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
    三、看清题目,细心计算。
    22.【分析】百以内加减法的计算,要相同数位对齐,从个位算起。
    【解答】解:
    66﹣8=58
    100﹣70=30
    5+50=55
    40+30=70
    14﹣5=9
    8+45=53
    26﹣8=18
    55﹣2=53
    35+7=42
    5+65=70
    77﹣8=69
    23﹣6=17
    27﹣5=22
    22+40=62
    31+8=39
    82﹣4=78
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
    23.【分析】从左到右依次计算;
    从左到右依次计算;
    先算括号里的加法,再算括号外的减法;
    从左到右依次计算;
    从左到右依次计算;
    先算括号里的减法,再算括号外的减法。
    【解答】解:12+8+9
    =20+9
    =29

    14﹣9+33
    =5+33
    =38

    65﹣(4+26)
    =65﹣30
    =35

    42+5﹣7
    =47﹣7
    =40

    61+4+20
    =65+20
    =85

    72﹣(9﹣2)
    =72﹣7
    =65
    【点评】解答本题需熟练掌握加减混合运算顺序,准确计算。
    24.【分析】根据千以内加减法的计算方法,分别计算出第一行5个算式的结果,再连线即可。
    【解答】解:95﹣6=89,72+20=92,34+8=42,76﹣10=66,50+30=80。

    【点评】解答此题的关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法。
    四、看图列式。
    25.【分析】如图,用左边的20个加上右边的6个,即可计算出一共有多少个。
    【解答】解:20+6=26(个)
    故答案为:20;+;6;26。
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
    26.【分析】如图,把左边的20根加上右边的34根,即可计算出一共有多少根。
    【解答】解:20+34=54(根)
    故答案为:20;+;34;54。
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
    27.【分析】如图,一共有39棵白菜,减去右边的5棵,即可计算出左边有多少棵。
    【解答】解:39﹣5=34(棵)
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
    28.【分析】如图,一共有26只蛋,减去右边的3只,求左边有多少只,用减法计算。
    【解答】解:26﹣3=23(只)
    故答案为:26;﹣;3;23。
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
    五、走进生活,解决问题。
    29.【分析】用男生人数加上女生人数,即可计算出一共有多少人。
    【解答】解:28+20=48(人)
    答:一共有48人。
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
    30.【分析】用原有小鸟的只数减去飞走的只数,即可计算出笼子里还剩几只。
    【解答】解:24﹣8=16(只)
    答:笼子里还剩16只。
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
    31.【分析】用一共要栽的棵数减去还要栽的棵数,即可计算出已经栽了多少棵树。
    【解答】解:86﹣9=77(棵)
    答:已经栽了77棵树。
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
    32.【分析】求一共摘了多少个,就是求3个9的和是多少,用连加法计算。
    【解答】解:9+9+9=27(个)
    答:一共摘了27个。
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
    33.【分析】用图书室原有的人数减去走的人数,再加上来的人数,即可求出图书室现在有多少人。
    【解答】解:45﹣8+20
    =37+20
    =57(人)
    答:图书室现在有57人。
    【点评】本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题,需准确理解题意。
    34.【分析】用小华做风车的个数减去小军做风车的个数,即可计算出小华比小军多做了多少个风车。
    【解答】解:48﹣30=18(个)
    答:小华比小军多做了18个风车。
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
    35.【分析】用游泳池里的大人个数减去小孩个数,即可求出游泳池里的大人比小孩多多少人。
    【解答】解:25﹣7=18(人)
    答:游泳池里的大人比子多18人。
    【点评】本题考查了利用100以内数的减法解决问题,需准确理解题意,排除干扰项。

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