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初中人教版 (新课标)第三节 神经调节的基本方式备课课件ppt
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这是一份初中人教版 (新课标)第三节 神经调节的基本方式备课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，合作探究，新课导入，拓展延伸，CONTENT，膝跳反射，实验体验，想一想，反射弧，新课讲解等内容，欢迎下载使用。
你是先感觉到疼还是先把手缩回来？为什么会这样呢？
人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做反射。
无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式是反射。
目的要求：尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。方法步骤：1.每两位同学一组，两人轮换进行试验。一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。2.另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
当叩击韧带时，小腿以膝盖为轴突然抬起。这种反射是生来就有的。
膝跳反射时来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
婴儿为什么不能像正常成年人一样控制排尿呢？
因为婴儿的大脑发育尚未完成，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。
缩手反射的神经结构是怎样的？
感受器（皮肤有感觉神经末梢，感受刺激，产生神经冲动）
传出神经将来自神经中枢的神经冲动传到手指肌肉的神经末梢
神经中枢：脊髓中的神经元接受了“烫”这一信号后，立刻产生神经冲动，并将它传给传出神经
传入神经（神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢
效应器：传出神经的神经末梢和相应的肌肉组成效应器作出反应
反射弧的结构模式图：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
反射过程中先完成缩手动作，再感觉到烫，可以保护机体不受伤害。
把你的作品也展示出来吧！
语言中枢是人类大脑皮质所特有的，多在左侧。临床实践证明，右利者（惯用右手的人），其语言中枢在左侧半球，大部分左利者，其语言中枢也在左侧，只有少数位于右侧半球。
简单的反射与复杂的反射都有哪些区别呢？
三、简单的反射与复杂的反射
简单的反射与复杂的反射的区别
通过长期生活经验的积累形成的
参与反射的中枢是脑干和脊髓
参与反射的中枢是大脑皮层
引起反射的刺激为直接刺激
任何无关刺激都可以变为条件反射的刺激
反射弧是暂时的，易变的
适应的范围小，适应不变的环境
适应的范围广，可以适应多变的环境
缩手反射、眨眼反射、排尿反射
对抽象的语言文字作出反应
你知道有关梅子的反射过程是怎样的吗？
像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做简单的反射。
像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂的反射。
其中，第3类复杂的反射与人类语言有关，为人类所特有的复杂的反射。
你还知道哪些复杂的反射？
提出问题：同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度相同吗？作出假设：同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度不同。制定计划：（1）准备一把30cm长的不锈钢尺子。（2）采用材料中提供的测量方法进行测试。（3）每次实验时，受试者的拇指和食指都要对准尺子上刻度值为0的一端，拇指与食指之间的距离保持在1cm左右。（4）读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。（5）集中精力和施加干扰（在接尺子的同时大声数数）各实验3次，将数据填入表格并计算平均值。
讨论：1.做同一项运动时，反应速度会不会随着练习次数的增加而提高？3.接尺子的活动是否属于反射？
实施计划，得出结论：实施各小组探究计划，注意同学间的密切配合，认真记录。同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度不同。
一般会随着次数的增加而提高
巴甫洛夫与经典的条件反射
经典实验：狗听到铃声分泌唾液
给狗喂食物，引起狗分泌大量唾液
狗听到铃声，狗没有分泌唾液
先使狗听到铃声，随即给狗喂食物，如此重复多次
当只给予铃声而并不喂食物时，狗也会分泌大量唾液
区别简单的反射与复杂的反射
人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做反射
反射弧的结构模式：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
1.下列属于反射活动的是（ ）A.衣藻避开过强的阳光刺激B.草履虫向水温适宜的地方运动C.在寒冷的条件下，皮肤血管收缩D.皮肤受到过热物体刺激感到疼痛
2.某同学受到老师的批评后，痛哭流涕。参与这一反射活动的神经中枢在大脑皮层上依次为（ ）A.躯体感觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢B.听觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢C.语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢D.语言中枢、听觉中枢、躯体运动中枢
3.没吃过却听说过酸梅的人，看到酸梅时，唾液腺不分泌唾液，这说明( )A.条件反射是建立在非条件反射的基础上的B.条件反射是先天性，非条件反射是后天性C.人的大脑具有抑制能力D.有些人讨厌吃酸梅
4.下列各种现象属于人类所特有的条件反射的是（ ）A.酸桔入口，分泌唾液B.火星烫手，立即缩回C.预备铃响，走进教室D.听到“起立”，立即站起
你是先感觉到疼还是先把手缩回来？为什么会这样呢？
人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做反射。
无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式是反射。
目的要求：尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。方法步骤：1.每两位同学一组，两人轮换进行试验。一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。2.另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
当叩击韧带时，小腿以膝盖为轴突然抬起。这种反射是生来就有的。
膝跳反射时来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
婴儿为什么不能像正常成年人一样控制排尿呢？
因为婴儿的大脑发育尚未完成，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。
缩手反射的神经结构是怎样的？
感受器（皮肤有感觉神经末梢，感受刺激，产生神经冲动）
传出神经将来自神经中枢的神经冲动传到手指肌肉的神经末梢
神经中枢：脊髓中的神经元接受了“烫”这一信号后，立刻产生神经冲动，并将它传给传出神经
传入神经（神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢
效应器：传出神经的神经末梢和相应的肌肉组成效应器作出反应
反射弧的结构模式图：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
反射过程中先完成缩手动作，再感觉到烫，可以保护机体不受伤害。
把你的作品也展示出来吧！
语言中枢是人类大脑皮质所特有的，多在左侧。临床实践证明，右利者（惯用右手的人），其语言中枢在左侧半球，大部分左利者，其语言中枢也在左侧，只有少数位于右侧半球。
简单的反射与复杂的反射都有哪些区别呢？
三、简单的反射与复杂的反射
简单的反射与复杂的反射的区别
通过长期生活经验的积累形成的
参与反射的中枢是脑干和脊髓
参与反射的中枢是大脑皮层
引起反射的刺激为直接刺激
任何无关刺激都可以变为条件反射的刺激
反射弧是暂时的，易变的
适应的范围小，适应不变的环境
适应的范围广，可以适应多变的环境
缩手反射、眨眼反射、排尿反射
对抽象的语言文字作出反应
你知道有关梅子的反射过程是怎样的吗？
像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做简单的反射。
像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂的反射。
其中，第3类复杂的反射与人类语言有关，为人类所特有的复杂的反射。
你还知道哪些复杂的反射？
提出问题：同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度相同吗？作出假设：同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度不同。制定计划：（1）准备一把30cm长的不锈钢尺子。（2）采用材料中提供的测量方法进行测试。（3）每次实验时，受试者的拇指和食指都要对准尺子上刻度值为0的一端，拇指与食指之间的距离保持在1cm左右。（4）读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。（5）集中精力和施加干扰（在接尺子的同时大声数数）各实验3次，将数据填入表格并计算平均值。
讨论：1.做同一项运动时，反应速度会不会随着练习次数的增加而提高？3.接尺子的活动是否属于反射？
实施计划，得出结论：实施各小组探究计划，注意同学间的密切配合，认真记录。同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度不同。
一般会随着次数的增加而提高
巴甫洛夫与经典的条件反射
经典实验：狗听到铃声分泌唾液
给狗喂食物，引起狗分泌大量唾液
狗听到铃声，狗没有分泌唾液
先使狗听到铃声，随即给狗喂食物，如此重复多次
当只给予铃声而并不喂食物时，狗也会分泌大量唾液
区别简单的反射与复杂的反射
人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做反射
反射弧的结构模式：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
1.下列属于反射活动的是（ ）A.衣藻避开过强的阳光刺激B.草履虫向水温适宜的地方运动C.在寒冷的条件下，皮肤血管收缩D.皮肤受到过热物体刺激感到疼痛
2.某同学受到老师的批评后，痛哭流涕。参与这一反射活动的神经中枢在大脑皮层上依次为（ ）A.躯体感觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢B.听觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢C.语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢D.语言中枢、听觉中枢、躯体运动中枢
3.没吃过却听说过酸梅的人，看到酸梅时，唾液腺不分泌唾液，这说明( )A.条件反射是建立在非条件反射的基础上的B.条件反射是先天性，非条件反射是后天性C.人的大脑具有抑制能力D.有些人讨厌吃酸梅
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