人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式图片ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式图片ppt课件，共50页。PPT课件主要包含了实验要求，神经调节的基本方式，第二课时，说出反射的意义，什么是反射，反射弧，缩手反射，生来就有，甲吃柠檬，乙看甲吃柠檬等内容，欢迎下载使用。

说明反射是神经调节的基本方式；
概述反射弧的组成和功能；
说明反射与反射弧的关系。
神经系统在人的生命活动中起着怎样的作用？
人的这些活动，无论简单还是复杂，都是在神经系统的调节下完成的。
一人作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上；另一人用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试者上面的那条腿膝盖下面的韧带。
这些简单的活动有什么共同点呢？
人或动物通过神经系统对内外刺激所发生的有规律的反应称为反射。
反射是神经调节的基本方式。
请判断上述活动是不是反射？
无神经系统，不属于反射活动。
人体通过神经系统对内外刺激所发生的有规律的反应称为反射。
当你不小心碰到一个很烫的物体时，马上会把手缩回，这是怎么回事儿呢？
（皮肤中的感觉神经末梢，接受刺激，产生神经冲动）
（神经末梢及其支配的肌肉）
（神经冲动沿神经纤维传导）
（神经元分析处理相应信号）
（将神经冲动传至效应器）
从传导的距离来看，缩手反射的神经中枢位于脊髓。反射路径较短，神经活动瞬间即可完成。 而痛觉的形成路径较长，要传入大脑皮层，分析处理后才能形成痛觉。
四肢肌肉萎缩的患者，行动不便的原因是什么？
一位发生交通事故的患者，腿部外伤，他受伤的腿能感觉到疼痛却不能运动，试分析其反射弧的哪一部分损伤。
某人腰椎部因受外伤造成右下肢运动障碍，但有感觉，试分析其反射弧的哪一部分损伤。
反射弧结构完整是发生反射的前提。
高位截瘫的患者，排尿反射正常吗？
高位截瘫的患者一般无法控制排尿。 医学上一般将第二胸椎以上的脊髓引起的截瘫称为高位截瘫。
神经调节的基本方式是反射；
反射是人或动物通过神经系统对内外刺激所发生的有规律的反应；
反射的完成需要有完整的反射弧；
反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
说出反射包括简单反射和复杂反射；
概述简单反射和复杂反射的不同；
神经调节的基本方式是什么？
反射的结构基础是什么？
反射弧由哪几部分结构构成？
人或动物通过神经系统对内外刺激的有规律的反应。
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
缩手反射的完成速度很快，不需要经过大脑的思考。
有的受试者进行膝跳反射实验时，小腿没有抬起，可能的原因是什么？
大脑的活动抑制了膝跳反射的完成。
解释简单反射如何受大脑的调节?
扎指血时，为什么缩手反射没有完成？
健康人为什么可以憋尿，可以有意识地排尿呢？
在事先得知是扎指血的情况下，人的大脑会向低级神经中枢脊髓发出信号，抑制脊髓向反射弧上的传出神经发出神经冲动，这样效应器就无法做出反应，反射活动也就不能完成了。
健康人为什么可以憋尿，可以有意识地排尿呢？
此时大脑发出信号，抑制脊髓排尿中枢的活动，排尿就不能实现。
实验完成之后，询问并记录同学们是否出现唾液分泌量增加的现象。
甲、乙、丙三位同学的反应分别是由什么刺激引起的？
乙：柠檬的颜色和形状等
丙：听到关于柠檬的语言、文字
以上三种反射中，哪一种属于简单反射？为什么？
生来就会，不需要学习和思考，无大脑皮层参与。
乙、丙两位同学没有吃到柠檬，为什么唾液的分泌量也会增加？
在后天的经验积累中，柠檬的外形甚至是有关柠檬的语言、文字都可能会引起唾液的分泌。
简单反射能满足人的基本生存需求；
复杂反射能使人更好地适应环境的变化。
反射包括简单反射和复杂反射两种类型。
简单反射是先天就有的；复杂反射是后天获得的，需要大脑皮层的参与。
人体通过反射，能够对内外刺激做出适当的反应，适应环境的变化。