搜索
    上传资料 赚现金
    2021年人教版七年级生物下册 第6章第3节 神经调节的基本方式 尖子生题(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    2021年人教版七年级生物下册 第6章第3节 神经调节的基本方式 尖子生题(含答案)01
    2021年人教版七年级生物下册 第6章第3节 神经调节的基本方式 尖子生题(含答案)02
    2021年人教版七年级生物下册 第6章第3节 神经调节的基本方式 尖子生题(含答案)03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式优秀当堂检测题

    展开
    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式优秀当堂检测题,共12页。试卷主要包含了下列对图象的分析正确的是等内容,欢迎下载使用。




    一.选择题(共19小题)


    1.如图为反射弧结构示意图,以下有关反射弧的叙述中错误的是( )





    A.采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回,则[3]位于脊髓


    B.打预防针时虽感疼痛手却不缩回,则[3]有大脑皮层的参与


    C.若此图表示“望而生畏”的反射弧,则[1]代表眼睛的视网膜


    D.若此图表示“闻风丧胆”的反射弧,则[1]代表耳部结构的鼓膜


    2.下列对图象的分析正确的是( )





    A.甲图中视野①变为视野②,应将装片向左上方移动


    B.乙图实验可以验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶


    C.丙图若b处受损,其他部分正常,则有感觉,但不能缩手


    D.丁图表示温度对人体淀粉催化效率的影响


    3.某人正常行走,但膝跳反射消失,这是由于( )


    A.躯体运动中枢受到损伤B.下行传导受到损伤


    C.躯体感觉中枢受到损伤D.该反射的感受器受到损伤


    4.反射弧是完成反射活动的神经结构,当某种反射的传入神经受损,则此反射活动( )


    A.不能进行,但有感觉B.不能进行,且无感觉


    C.能进行,且有感觉D.能进行,但无感觉


    5.假如让你训练一只小狗,可以采取食物加指令的方式反复进行,直到小狗听见指令也能做出反应为止,对此过程描述不正确的是( )


    A.小狗在此过程中形成了条件反射


    B.小狗在此种行为能够长久的维持下去


    C.此实例说明条件反射必须建立在非条件反射基础之上


    D.此过程中有非条件反射参与


    6.甲、乙两人在一宗交通事故中受伤,医生检查发现他们的脑部活动正常,为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤,医生对他们做了进一步的测试,结果如下( )


    A.甲传出神经受损,乙传入神经受损


    B.甲传入神经受损,乙传出神经受损


    C.甲传出神经受损,乙脊髓传导功能受损


    D.甲传入神经受损,乙脊髓传导功能受损


    7.及时复习已学过的知识,对神经系统的活动来说这是( )


    A.使神经中枢交替活动和休息B.寻求新的突破


    C.巩固已形成的复杂反射D.使大脑得到休息


    8.如图是有关反射弧的模式图,其中说法正确的是( )





    A.如果该图表示缩手反射的反射弧,则若a受损,则手被针扎后,人既无感觉,也不能缩手


    B.如果该图表示与视觉产生有关的反射弧,若a受损,则既不能形成物像,也不能产生视觉


    C.如果该图表示排尿反射的反射弧,若b受损,则既不能排尿,也无尿意


    D.如果该图表示吃酸梅分泌唾液的反射弧,则图中箭头表示酸梅的酸味的传导方向


    9.如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )





    A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧


    B.该图为膝跳反射示意


    C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的


    D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应


    10.下列成语的活动中只有人类才能建立的反射类型是( )


    A.谈虎色变B.嗷嗷待哺C.垂涎欲滴D.老马识途


    11.下列关于条件反射的相关叙述中,正确的是( )


    A.草履虫避开盐粒刺激属于条件反射


    B.条件反射是在非条件反射的基础上建立的,比非条件反射更重要


    C.条件反射是神经调节的基本方式,它的结构基础是反射


    D.与语言文字有关的反射都是条件反射,是人类所特有的


    12.下列有关生物与生态系统,说法正确的是( )


    A.图1中神经冲动的传导路径为5→4→3→2→1


    B.图2中能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是丁


    C.生态系统通过食物链和食物网进行着能量流动和物质循环,该生态系统中,兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于草


    D.图3中①是分解者,主要指营腐生生活的细菌、真菌和病毒


    13.如图为反射弧结构模式图,下列描述正确的是( )





    A.此反射弧能完成高级神经活动


    B.若②被剪断,则有感觉但不能运动


    C.若④被剪断,则有感觉但不能运动


    D.③的作用只是反射


    14.马戏团里的动物在成功表演节目后,总要喂它们一些食物,其作用是( )


    A.鼓励动物的出色表演


    B.强化已形成的简单反射


    C.强化对具体刺激形成的复杂反射


    D.强化对抽象刺激形成的复杂反射


    15.如图是膝跳反射反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向,下列说法正确的是( )





    A.当叩击膝盖下的韧带时,神经冲动最后传到5,引起大腿相应肌肉的收缩,使小腿突然弹起


    B.若4处受损,其他部分正常,当1受到刺激时将既无感觉,小腿也不能突然弹起


    C.“望梅止渴”、“谈虎色变”等反射的神经中枢都在3


    D.膝跳反射是简单的反射,5受损了也能发生


    16.根据如图所示判断,下列有关描述中错误的是( )





    A.我们吃山楂时分泌大量唾液,该反射的神经中枢是[E]中


    B.膝跳反射中的神经冲动传导方向为D→C→E→B→A


    C.谈虎色变是人类特有的反射活动,必需[H]的参与才能完成


    D.某人因腰椎损伤导致半身不遂,分析认为他损伤的结构很可能是F或G


    17.如图为测定反应速度开始和结束时手的位置.据此推算,你的反应速度约为( )





    A.1 cmB.3 cmC.4 cmD.5 cm


    18.对反射理解正确的是( )


    A.只有少数反射受到大脑的控制


    B.只有人类对语言和文字能够产生反射


    C.反射弧由六部分组成


    D.人体只通过复杂的反射调节生命活动右


    19.下列有关神经系统的调节作用说法正确( )


    A.小孩见到穿白大褂的大夫哭属于非条件反射


    B.当你白天从电影院看完电影出来时,你的感觉和瞳孔变化是室外很亮,瞳孔放大


    C.反射弧是完成反射活动的神经结构,人体的传出神经受损,反射弧不完整,反射活动不能进行,此人有感觉


    D.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人.该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是小脑





    二.解答题(共10小题)


    20.如图为膝跳反射过程示意图.请据图回答:


    (1)神经调节的基本方式是 .


    (2)图中的①是 ;②是 .


    (3)如果图中的③被切断,敲击②,小腿 (“能”或“不能”)抬起,大脑 (“有”或“没有”)感觉.





    21.如图为神经调节的反射弧示意图,请回答下列问题:


    (1)若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则此反射的感受器位于眼球的[A] 上,[B]代表的结构是 ,[C]代表的结构是大脑皮层的 .


    (2)若此图表示人听到铃声走进教室的反射,则此反射的感受器在耳结构中的[A] 内,[B]代表的结构是 ,[C]代表的结构是大脑皮层的 .


    (3)若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射,则此反射的神经中枢位于[C] 内的缩手反射中枢,[D]代表的结构是 ,[E]代表的结构是 .


    (4)在上述的反射弧结构中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是 .





    22.如图说明条件反射建立过程的示意图,请据图分析回答:


    (1)图中A表示狗吃到食物出现唾液分泌活动,这是狗生来就会的,属于 反射.


    (2)反复经过B和C后,图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的 反射,这一反射建立过程说明条件反射必须建立在 的基础上.


    (3)如果在图中D之后,总是只给铃声,不给食物,那么,狗对铃声建立的条件反射将 .


    (4)条件反射是高级神经活动的基本方式,它一般要在神经系统的最高级中枢 的参与才能实现.





    23.如图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题


    (1)如图所示神经结构的名称是 ,请用字母和箭头表示神经传导的方向 .


    (2)小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主的颤栗,而后感觉到疼痛,小明的痛觉是在 产生的,先颤栗后疼痛这说明脊髓除具有 功能外还具有 功能.


    (3)若将图中的②剪断,再分别刺激①、③两个部位,能发生颤栗的刺激部位是 .


    (4)若D损伤了,在进行肌肉注射的时候是否会发生颤栗? (填“是”或“否”);是否会产生疼痛? (填“是”或“否”).


    (5)图中甲是 集中的部位,乙是由 组成的.





    24.如图是针刺指尖引起的缩手和屈肘反射的结构示意图,请据图回答问题.


    (1)根据图甲所示,③在反射弧中被称为 ,手指被针刺后,迅速缩手,其兴奋传导的正确顺序是 .


    A.①②⑤④③B.①②③④⑤C.①③④⑤②D.①③②⑤④


    (2)根据图乙所示,屈肘时⑥ 处于 状态.


    (3)某正常人看见自己的手指被针刺后,并未产生缩手和屈肘等动作,此时参与该反射活动的神经中枢除脊髓中的以外,还有视觉中枢和 的高级神经中枢.


    25.如图是足球比赛的盛况和反射弧模式图,请据图回答.





    (1)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是 ,在此反射中,球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于 内;听觉产生的部位是 .


    (2)球员看到队友传来的球进行断球、反攻,足球反射来的光线,进入球员的眼球成像的先后顺序是(填序号) .


    ①晶状体 ②角膜 ③视网膜 ④瞳孔 ⑤玻璃体


    (3)在球场上,球员奔跑、比赛的过程,至少用到了大脑皮层的神经中枢中的 中枢和 中枢.


    (4)球场上,球员能准确的协调身体的运动,进行攻防,是 的作用.


    (5)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球,此反射与A.吃梅止渴B.望梅止渴C.谈梅止渴比较,属于人类特有的反射的是 (填字母),并用图中的结构写出“缩手反射”活动的反射途径: ,同时说明脊髓具有 功能.


    26.条件反射(复杂反射)不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果.李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:


    ①在鱼缸的中处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧弄悬挂一盏小灯泡,如图所示.


    ②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时.开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应.


    ③随后再开灯,在灯光刺激5﹣10s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次.


    ④一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食.


    请根据实验回答问题:


    (1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是 ?


    (2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于 ;该类型的反射是在 的基础上,经过一定的过程,在 的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是 .


    (3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光﹣游过孔洞取食反射”的重要条件是 .





    27.根据反射弧的模式图,分析回答下列问题.


    (1)当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[ ] 受到刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着[ ] 传到脊髓里的[ ] ,由此再发出神经冲动通过[ ] 传达到手臂上的[ ] ,引起肌肉收缩使手避开刺激.但是如果4受损,手将 (填能或不能)躲开刺激, (填能或不能)感受到疼.


    (2)一个完整的反射活动,除了要有完整的五个部分外,还要有 .


    (3)人在睡梦中拍打蚊子,醒来后感到搔痒,此感觉是在 产生的.


    (4)[5]指 神经末梢和它所支配的 或腺体.





    28.如图是缩手反射示意图,请据图回答:





    (1)请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径 .


    (2)该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于 ,当再遇到蔷薇时他会格外小心,此反射类型属于 .


    (3)若某患者只是⑤处受损,用针刺①处,患者会出现的反应是 .


    29.如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请据图回答.





    (1)人体中枢神经系统包括 .


    (2)请列举位于脑干的神经中枢、 、 (试举两例).


    (3)视觉感受器位于[ ].产生神经冲动后,被传递到[ ] 形成视觉.长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼的[ ]过度变曲,形成近视.


    (4)图中A、B所指的结构是 集中的地方;人脑与躯体、内脏联系的通道是脊髓中的 .


    (5)某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者受伤的部位可能是图中的 (填序号).


    (6)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,属于人类特有的反射活动的是 .


    (7)一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面,他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的神经中枢分别是位于A上的 和 .








    2017-2018学年难度偏大人教版七年级生物下册第四单元第六章第三节《神经调节的基本方式》尖子生题


    参考答案





    一.选择题(共19小题)


    1.D;2.C;3.D;4.B;5.B;6.C;7.C;8.A;9.B;10.A;11.D;12.B;13.B;14.C;15.A;16.B;17.C;18.B;19.C;





    二.解答题(共10小题)


    20.反射;效应器;感受器;不能;有;21.视网膜;视神经;视觉中枢;耳蜗;听觉神经;听觉中枢;脊髓;传出神经;效应器;神经冲动;22.非条件;条件;非条件反射;逐渐减弱,甚至消失;大脑皮层;23.反射弧;A→B→C→D→E;大脑皮层;反射;传导;③;否;是;神经元胞体;神经纤维;24.传入神经;C;肱二头肌;收缩;大脑皮层;25.条件反射;耳蜗;听觉中枢;②④①⑤③;语言;躯体运动;小脑;C;1→2→3→4→5;反射和传导;26.金鱼会对灯光刺激形成条件反射吗;条件反射;非条件反射;大脑皮层;反射弧;使之与非条件反射多次结合;27.1;感受器;2;传入神经;3;神经中枢;4;传出神经;5;效应器;不能;能;适宜的刺激;躯体感觉中枢;传出;肌肉;28.①→③→④→⑤→②;大脑皮层;复杂反射;能够产生痛觉,但不会产生缩手现象;29.脑和脊髓;呼吸中枢;心血管运动中枢;③;A;大脑皮层;①;神经元胞体;白质;⑩;谈梅分泌唾液;躯体感觉中枢;语言中枢;


    伤者
    伤者蒙上眼睛接受的测试
    测试结果

    以针尖刺甲的指尖
    甲感觉疼痛,但没有缩手

    以针尖刺乙的指尖
    乙立即缩手,但完全不知有针刺及缩手动作的发生
    相关试卷

    生物七年级下册第四节 激素调节优秀达标测试: 这是一份生物七年级下册第四节 激素调节优秀达标测试,共11页。试卷主要包含了下列对如图曲线的分析,合理的是,观察如图,下列描述符合图的是,下列哪种生命现象与激素调节无关,内环境的稳态是一种等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第三节 神经调节的基本方式优秀复习练习题: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第三节 神经调节的基本方式优秀复习练习题,共10页。试卷主要包含了成语“惊弓之鸟”出自《战国策,手指被针刺到后,立刻缩回,下列反射属于条件反射的是等内容,欢迎下载使用。

    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 输血与血型优秀同步达标检测题: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 输血与血型优秀同步达标检测题,共6页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2021年人教版七年级生物下册 第6章第3节 神经调节的基本方式 尖子生题(含答案)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map