初中物理苏科版八年级下册物质的物理属性单元测试当堂达标检测题

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注意事项：
训练范围：苏科版八年级下册第6章
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．在国际单位制中，质量的基本单位是（ ）
A．gB．kgC．mD．L
【答案】B
【解答】解：在国际单位制中，质量的基本单位是kg，还有常用的质量单位有吨、克、毫克，故B正确，ACD不正确。
故选：B。
2．在用托盘天平测量物体质量时，细心的小红发现天平的砝码缺了一角，用该砝码测得物体的质量与物体质量的真实值相比（ ）
A．偏大B．相等C．偏小D．无法判断
【答案】A
【解答】解：利用天平测物体的质量时，天平平衡后，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度。当砝码缺角，砝码本身的质量会变小，测量时需加的砝码质量偏大，测量值偏大，故A正确，BCD错误；
故选：A。
3．托盘天平横梁上都有标尺和游码，在测量时向右移动游码的作用是（ ）
A．相当于向左调节平衡螺母
B．相当于向右调节平衡螺母
C．相当于在左盘中加小砝码
D．相当于在右盘中加小砝码
【答案】D
【解答】解：用天平称量物体质量时，在天平的左盘放物体，右盘放砝码，如果右盘增加砝码右端下沉，减小砝码右端上翘，此时向右移动游码，相当于在右盘增加了小砝码。
故选：D。
4．下列关于测量一枚邮票质量的方法中，可行的是（ ）
A．直接利用天平测量
B．利用天平测出100枚相同邮票的总质量，再求出一枚邮票的质量
C．利用天平测出邮票和铁块的质量，再测出铁块的质量，两次质量差即邮票的质量
D．多次测量一枚邮票的质量求平均值
【答案】B
【解答】解：A、天平测量的精确程度一般为0.1g或0.2g，而一枚邮票的质量远远小于这个数值，所以无法直接测量；故A的方法不可行；
B、由于一枚邮票质量较小，可测出100 枚邮票的质量，然后除以100，即可得到一枚邮票的质量，运用的是“累积法”，方法可行，符合题意；
C、一枚邮票远远小于铁块的质量，“邮票和铁块的总质量”与“铁块的质量”天平无法区分大小，所以无法得出一枚邮票的质量。故C的方法不可行；
D、一枚邮票的质量远远小于天平的感量（最小测量值），所以无法直接测量；故D的方法不可行。
故选：B。
5．如图所示，表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知（ ）
A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水B．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＜ρ水
C．ρC＜ρB＜ρA，且ρA＜ρ水D．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＞ρ水
【答案】B
【解答】解：读图象可知，三种物质质量同为30g时，体积分别为20cm3、30cm3、50cm3，因此ρC＞ρB＞ρA是正确的，ρB的密度可计算得出ρB＝＝＝1g/cm3，这恰好是水的密度，所以ρA＜ρ水也是正确的。
故选：B。
6．有甲、乙两个金属球，它们的质量之比为m甲：m乙＝5：4，体积之比为V甲：V乙＝1：2，则这两种金属的密度之比ρ甲：ρ乙等于（ ）
A．2：5B．5：2C．8：5D．5：8
【答案】B
【解答】解：∵ρ＝，且m甲：m乙＝5：4，V甲：V乙＝1：2，
∴这两种金属的密度之比：
＝＝×＝×＝。
故选：B。
7．一个铝合金块的质量为8.6kg，在下列哪种情况下，它的质量将发生变化（ ）
A．把铝合金块熔化
B．把铝合金块压成铝合金板
C．把铝合金块从赤道拿到南极
D．把铝合金块锉成一个正方体的零件
【答案】D
【解答】解：A、把铝合金块熔化后，全部铸成一个零件，形状变了，但质量不变，故A错误；
B、把铝合金块压成铝合金板，形状变了，但质量不变，故B错误；
C、把铝合金块从赤道拿到南极去，位置变了，但质量不变，故C错误；
D、把铝合金块锉成一个正方体的零件，钳工用锉刀对它进行加工，使它的质量减小了，故D正确。
故选：D。
8．下列数据中最接近实际情况的是（ ）
A．课桌的高度约为80mm
B．洗澡水的温度大的是90℃
C．一名中学生的质量约为50kg
D．一瓶矿泉水的体积是10L
【答案】C
【解答】解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm＝800mm，故A不符合实际；
B、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到90℃，故B不符合实际；
C、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故C符合实际；
D、一瓶矿泉水的体积约为560mL左右，远小于10L，故D不符合实际。
故选：C。
9．如图为工人用水泥砖块铺修地面的情景，下列对于工人手中所拿砖块的估测，最符合实际的是（ ）
A．长度约为70cmB．宽度约为10cm
C．质量约为10kgD．密度约为1×103kg/m3
【答案】B
【解答】解：AB、市面上一块水泥砖尺寸规格主要有24cm×11.5cm×5.3cm的标准砖，故A不符合实际，B符合实际；
C、一块标准砖的质量约为2.63kg，故C不符合实际；
D、标准砖的密度比水密度大，故D不符合实际。
故选：B。
10．在学习物理的过程中，会使用物理测量工具对基本物理量进行测量是学习物理最基本的要求，以下测量工具中是用来测量液体体积的是（ ）
A．温度计B．天平C．量筒D．刻度尺
【答案】C
【解答】解：A、温度计是测量温度变化的工具。故A不符合题意；
B、天平是测量质量的基本工具。故B不符合题意；
C、量筒、量杯是测量液体体积的工具。故C符合题意；
D、刻度尺是测量长度的基本工具。故D不符合题意。
故选：C。
11．在初二第一节物理课堂上，王老师将A、B、C三根长度不同的蜡烛点燃以后，罩在一只容积较小的透明玻璃罩里。如图所示，关于哪支蜡烛先熄灭的说法正确的是（ ）
A．一定是同时熄灭B．一定是A蜡烛先熄灭
C．一定是B蜡烛先熄灭D．一定是C蜡烛先熄灭
【答案】B
【解答】解：蜡烛的燃烧需要氧气，没有氧气，则燃烧无法进行，当氧气耗尽时蜡烛就会熄灭；蜡烛燃烧过程中产生二氧化碳，通常情况下，二氧化碳的密度比空气大，但由于热胀冷缩，蜡烛燃烧生成的热的二氧化碳气体体积变大，其密度变得比空气的密度小，会聚集在容器的上方，使长蜡烛先熄灭，短蜡烛后熄灭。
故选：B。
12．据悉，“嫦娥”工程中使用了我国自主研制的铝锂合金材料，这种材料具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点。下列物理属性中与选择这种材料无关的是（ ）
A．硬度B．密度C．延展性D．导电性
【答案】D
【解答】解：
铝锂合金板材坚固就说明了其硬度大；
轻巧说明了其密度小；
易于加工说明其延展性好。
故选：D。
二、填空题（本题共10小题，每题2分，共20分）
13．一名中学生的质量约为50 kg ；质量大小一般用符号 m 表示。
【答案】kg；m。
【解答】解：一名中学生的质量约为50kg；在物理学中，一般用“m”来表示质量。
故答案为：kg；m。
14．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 2.5kg/m3 ，容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是 8kg 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
（1）瓶内剩余氧气的质量为原来瓶中氧气的质量的一半，
而体积不变，根据ρ＝可知瓶内剩余氧气的密度减半，为2.5kg/m3。
（2）由于瓶内装满了煤油，所以煤油的体积等于瓶子的容积：V＝10L＝0.01m3，
∵ρ＝，
∴煤油的质量：
m＝ρV＝0.8×103kg/m3×0.01m3＝8kg。
故答案为：2.5kg/m3；8kg。
15．如图显示了质量为1克的水体积随温度变化的关系。由图可知，4℃时，水的密度为 1×103 千克/米3，当水温由2℃升高到6℃过程中，水的体积 先变小再变大 ，密度 先变大再变小 （以上两空均选，填“变大”、“变小”、“先变大再变小”或“先变小再变大”）。
【答案】1×103；先变小再变大；先变大再变小。
【解答】解：由图象可知，水在4℃时，其体积为1cm3，所以此时水的密度为：ρ＝＝＝1g/cm3＝1.0×103kg/m3；当水温由2℃升高到6℃过程中，水的体积先变小再变大，由可知，在质量一定的情况下，其密度先变大再变小。
故答案为：1×103；先变小再变大；先变大再变小。
16．一个空心铝球质量为54kg，它能漂浮在水中，且有个球露在水面上，已知铝的密度为2.7×103kg/m3，则此铝球的体积为 81000 cm3，其空心部分的体积为 61000 cm3。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：空心铝球的重力为：
G＝mg＝54kg×10N/kg＝540N，
空心铝球受到的浮力为：
F浮＝G＝540N，
根据F浮＝ρ液gV排可得，空心铝球浸没在水中的体积为：
V排＝＝＝0.054m3，
因为V排＝V球
所以，V球＝V排＝×0.054m3＝0.081m3＝81000cm3；
根据ρ＝可得，实心部分的体积为：
V实＝＝＝0.02m3，
故空心部分的体积为：V空＝V球﹣V实＝0.081m3﹣0.02m3＝0.061m3＝61000cm3。
故答案为：81000；61000。
17．铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的 硬度 比石蜡大；用橡胶做汽车轮胎，主要应用其 弹性 好的原因。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：石蜡的硬度小于铁钉，这是它在与铁钉亲密接触中受伤的真正原因；
橡胶做轮胎主要是它良好弹性决定的。
故答案为：硬度；弹性。
18．2022年11月1日，梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接，中国空间站三舱主体结构就此组装完成。如图所示，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是 静止 的；航天员从地面携带货物到达天和核心舱，其质量 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】静止；不变。
【解答】解：梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接后，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱的位置没有改变，所以是静止的；
航天员从地面携带货物到达天和核心舱，它的质量不变，因为质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。
故答案为：静止；不变。
19．使用托盘天平时应把天平放在水平桌面上，再把游码拨至标尺最左端的0刻度线处，发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向 右 调节使天平横梁平衡。用天平测量一个芒果的质量，天平平衡时砝码和游码的位置如图乙所示，则该芒果的质量是 77 g。
【答案】右；77。
【解答】解：由图甲可知，指针偏左，说明左边重右边轻，应将平衡螺母向轻些的右边调节。
由图可知，标尺分度值为0.2g，游码所在位置的示数为2g，砝码质量为75g，芒果质量等于游码和砝码质量之和，所以芒果质量为m＝2g+75g＝77g。
故答案为：右；77。
20．学习了如何测量物体的质量，小刘同学测量了同种物质不同体积时的质量，又测量了相同体积的几种不同物质的质量，发现同种物质质量与体积的比值一般 相同 ，不同物质质量与体积的比值一般 不同 ，就此认识到质量与体积的比值可用来表示物质的一种特性——即我们学习的密度。（选填“相同”或“不同”）
【答案】相同；不同。
【解答】解：同种物质质量与体积的比值一般相同，不同物质质量与体积的比值一般不同。
故答案为：相同；不同。
21．如图所示，测得一枚纽扣的直径是 1.30 cm；图中秒表的读数是 83 s；用量筒测一矿石的体积，如图所示，此矿石的体积是 20 cm3。
【答案】1.30；83；20。
【解答】解：图甲中刻度尺的分度值为1mm；纽扣左侧与2.00cm刻度对齐，右侧与3.30cm对齐，所以纽扣的直径为d＝3.30cm﹣2.00cm＝1.30cm；
图乙中，秒表小盘的指针在1min和2min之间，大盘的分度值是1s，而大盘指针在23s，因此秒表读数为1min23s＝60s+23s＝83s；
放入矿石前量筒中水的体积为60cm3，放入矿石后水和矿石的总体积为80cm3，则矿石的体积是80cm3﹣60cm3＝20cm3。
故答案为：1.30；83；20。
22．用烧杯盛某种液体，测得液体与烧杯总质量m，液体体积为V，它们的关系如图所示，则烧杯的质量为 40 g，该液体的密度是 1×103 kg/m3，当液体与烧杯总质量为70g时，液体的体积为 30 cm3。
【答案】40；1×103；30。
【解答】解：
（1）由图可知：当液体体积为0时，液体与烧杯总质量是40g，则烧杯的质量为40g；
（2）当液体体积V＝20cm3时，液体与烧杯总质量为60g，
则液体质量m液＝m﹣m烧杯＝60g﹣40g＝20g，
液体的密度：
ρ＝＝＝1g/cm3＝1×103kg/m3；
（3）当液体与烧杯总质量为70g时，烧杯中液体的质量m′＝m总﹣m烧杯＝70g﹣40g＝30g；
由ρ＝可知，液体的体积V′＝＝＝30cm3。
故答案为：40；1×103；30。
三．解答题（本题共8小题，共56分）
23．某实验小组在测量酱油密度的实验中，实验步骤如下：
（1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺的零刻线处，天平指针指在分度盘的位置，如图甲所示。此时应向 右 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平水平平衡。
（2）用天平测空烧杯的质量，天平平衡时如图乙所示，将适量酱油倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酱油的总质量，天平平衡时，如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为 48 g。
（3）将烧杯中的酱油倒入量筒，如图丁所示，则酱油的密度为 1.2×103 kg/m3。因向量筒中倒入酱油时，烧杯壁上会残留少量的酱油，使得所测酱油密度比实际值 偏大 （选填“偏小”、“偏大”或“不变”）。
【答案】（1）右；（2）48；（3）1.2×103；偏大。
【解答】解：（1）由图甲知：指针偏向分度盘的左侧，所以应将平衡螺母向右调节，直到指针指在分度盘的中央刻度线处；
（2）由图乙知，空烧杯的质量m杯＝20g+10g+4.4g＝34.4g；由图丙知，酱油和烧杯的总质量为：m总＝50g+20g+10g+2.4g＝82.4g，
则烧杯中酱油的质量为：m＝m总﹣m杯＝82.4g﹣34.4g＝48g；
（3）量筒分度值为2mL，量筒中酱油的体积为：V＝40mL＝40cm3，
根据密度公式得酱油的密度为：ρ＝＝＝1.2g/cm3；＝1.2×103kg/m3；
把烧杯中的酱油全部倒入量筒中，由于烧杯内壁粘有液体，所以测得体积V偏小，而质量准确，根据密度公式ρ＝可知：测出的酱油密度会偏大。
故答案为：（1）右；（2）48；（3）1.2×103；偏大。
24．密度概念的建构：
利用大小不同的长方体铝块和铁块各3块、 天平 、刻度尺等器材进行了实验，得到如表数据。
（1）同种物质质量与体积的比值 相同 ，不同物质质量与体积的比值一般 不同 。为了比较物质的特性引入了密度的概念，密度在数值上等于物体 单位体积 的质量。
（2）利用上述实验数据，请你画出铝块的m﹣V图象。
【答案】天平；（1）相同；不同；单位体积；（2）。
【解答】解：因为要得到物质的质量与体积的关系，因此还需要用到天平来测质量；
（1）分别计算处铝块和铁块的质量与体积的比值。铝块的质量与体积的比值约为2.7，铁块的质量与体积的比值约为7.8，因此同种物质质量与体积的比值相同，不同物质质量与体积的比值一般不同；密度在数值上等于物体单位体积的质量；
（2）图线横坐标表示体积，纵坐标表示质量，利用描点法画出铝块的m﹣V图象，如图所示：。
故答案为：天平；（1）相同；不同；单位体积；（2）。
25．小明在参加社会活动时，捡到了一个石块。他用实验室的器材测量了石块的密度。
（1）图甲是他在实验室用调节好的天平测量石块质量的场景，请指出他操作的不当之处： 游码未拨到零刻度线 。
（2）改为正确操作后，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，这个石块的质量是 14.4 g。
（3）小明把石块放入装有30mL水的量筒中，液面达到的位置如图丙所示。由此可以求出这枚石块的密度为 2.88 g/cm3。
（4）实验小组讨论后，不用砝码，只利用天平、两个相同的烧杯、量筒和水也能测出石块的密度。请将实验步骤补充完整。
①在两个相同的烧杯中倒入等量的水，分别放在已调平的天平的两盘中，如图丁所示；
②将拴着细线的石块浸没在左盘烧杯的水中（不碰烧杯底），用量筒向右盘的烧杯中加水至横梁平衡，记下加水的体积为V1；
③ 松开细线，将石块沉入烧杯底部 ，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直到横梁平衡，并记下总共加入水的体积为V2；
④石块密度的表达式为ρ＝ 。（用V1、V2、ρ水表示）
【答案】（1）游码未拨到零刻度线；（2）14.4；（3）2.88；（4）③松开细线，将石块沉入烧杯底部；④。
【解答】解：（1）图中调节天平平衡时，游码没有归零；
（2）读图可知，砝码的质量为10g，游码所对的刻度值为4.4g，则石块的质量m＝10g+4.4g＝14.4g；
（3）量筒中水的体积为30mL，放入石块后的总体积为35mL，则石块的体积V＝35mL﹣30mL＝5mL＝5cm3，
则印章的密度：ρ＝＝＝2.88g/cm3
（4）②将拴着细线的石块浸没在左盘烧杯的水中（不碰烧杯底），用量筒向右盘的烧杯中加水到横梁平衡，记下加水的体积为V1，石块浸没时的的体积等于排开水的体积，即V石＝V1③
松开绳子，将石块直接放在左盘烧杯的水中，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直到天平平衡，总共加水的体积为V2，此时天平两侧的质量大小相等，右侧增加的水的质量等于石块的质量，
即石块的质量：m＝m水＝ρ水V2；
④石块的密度：ρ＝＝。
故答案为：（1）游码未拨到零刻度线；（2）14.4；（3）2.88；（4）③松开细线，将石块沉入烧杯底部；④。
26．请你自选器材，测量一块橡皮泥的密度。
（1）实验器材： 弹簧测力计、细线、烧杯、水、橡皮泥 。
（2）实验步骤： ①用弹簧测力计测量橡皮泥的重力G；
②把橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计示数F 。
（3）橡皮泥密度表达式： 。
【答案】（1）弹簧测力计、细线、烧杯、水、橡皮泥；（2）①用弹簧测力计测量橡皮泥的重力G；②把橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计示数F；（3）。
【解答】解：（1）实验器材：弹簧测力计、细线、烧杯、水、橡皮泥；
（2）实验步骤：
①用弹簧测力计测量橡皮泥的重力G；
②把橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计示数F；
（3）数据处理：
橡皮泥受到的浮力：F浮＝G﹣F，
橡皮泥浸没在水中受到的浮力为：F浮＝ρ水gV排＝G﹣F，
橡皮泥的体积：V＝V排＝，
橡皮泥的质量：m＝；
所以橡皮泥的密度为：ρ＝＝＝。
故答案为：（1）弹簧测力计、细线、烧杯、水、橡皮泥；（2）①用弹簧测力计测量橡皮泥的重力G；②把橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计示数F；（3）。
27．细心的小明发现寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被冻裂，如图所示，是什么原因呢？请你帮他做个计算：一个容积为0.18m3的水缸并盛满水，则缸中（g取I0N/kg）
（1）水的质量是多少？
（2）水全部结成冰后，冰的体积是多少？（ρ冰＝0.9×103kg/m3）
（3）水缸为什么会被冻裂？
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）水缸盛满水时水的体积：V水＝0.18m3，
由ρ＝可得，水的质量：
m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×0.18m3＝180kg；
（2）因质量是物体本身的一种属性，与物体的状态无关，
所以，水全部结成冰后，冰的质量m冰＝m水＝180kg；
水全部结成冰后，冰的体积：
V冰＝＝＝0.2m3。
（3）水变为冰后质量m不变，密度ρ变小，体积变大，而水缸的容积不变，膨胀所产生的力将水缸撑破。
答：（1）水的质量是180kg；
（2）水全部结成冰后，冰的体积是0.2m3；
（3）水变成冰后体积变大导致水缸常常被冻裂。
28．一个质量是300g的瓶子，装满水后总质量是1300g。求：
（1）水的质量是多少g？
（2）水的体积是多少cm3？
（3）若用它来装植物油，最多可装多少g？（ρ植物油＝0.9g/cm3）
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
（1）水的质量为m＝1300g﹣300g＝1000g；
（2）由ρ＝得水的体积（即瓶子的容积）：
V＝V水＝＝＝1000cm3；
（3）最多装油的体积：
V油＝V＝1000cm3，
最多装油的质量：
m油＝ρ油V油＝0.9g/cm3×1000cm3＝900g。
答：（1）水的质量是1000g；
（2）水的体积是1000cm3；
（3）若用它来装植物油，最多可装900g。
29．有一空心铝球质量为54g，体积为25cm3，求：
①空心体积的大小（ρ铝＝2.7×103kg/m3）。
②如果在空心中注满水，则该铝球的质量为多少g。
【答案】①空心体积的大小5cm3，
②如果在空心中注满水，则该铝球的质量为59g。
【解答】解：①铝的密度为2.7×103kg/m3＝2.7g/cm3，
由ρ＝得铝球的实心体积为：
V实＝＝＝20cm3
空心部分体积为：
V空＝V球﹣V铝＝25cm3﹣20cm3＝5cm3，
②在铝球的空心部分注满水时，水的体积：V水＝V空＝5cm3，
由ρ＝得水的质量为：
m水＝ρ水V水＝1g/cm3×5cm3＝5g，
则注满水的铝球的总质量为：
m总＝m球+m水＝54g+5g＝59g。
答：①空心体积的大小5cm3，
②如果在空心中注满水，则该铝球的质量为59g。
30．阅读短文，回答文后问题。
热膨胀
大多数物质在温度升高时，其体积增大，温度降低时体积缩小，物体因温度改变而发生的膨胀现象叫热膨胀。物体的热膨胀性质反映了材料本身的属性，不同物质的热膨胀程度不同。单位体积的某种物质，温度升高1℃时体积的变化量叫做这种物质的热膨胀系数，可以用β来表示。
测量材料的热膨胀系数，不仅对新材料的研制具有重要意义，也是选用材料的重要指标之一。在工程机构设计、机械和仪表制造、材料的加工和焊接等过程中都必须考虑材料的热膨胀属性。材料的热膨胀属性也有许多有利的应用，如液体温度计、喷墨打印机等。
如表是在压强不变时，某些固体、液体在20℃时的热膨胀系数。
（1）跟热膨胀系数相似的物理量是 B 。
A.热值
B.比热容
C.电功率
D.压强
（2）一般来讲，液体的热膨胀系数远比固体的热膨胀系数 大 （选填“大”或“小”）。
（3）一个物体在温度为t1时的体积是V1，当温度升高到t2时体积变为V2，请你根据热膨胀系数的定义写出热膨胀系数的表达式β＝ 。
（4）同学们继续查阅资料，发现一般情况下气体的热膨胀系数比液体的要大些，请根据此现象提出一条可探究的问题： 物体的热膨胀系数与物体分子间的距离有关吗 。
【答案】（1）B；（2）大；（3）；（4）物体的热膨胀系数与物体分子间的距离有关吗。
【解答】解：（1）热膨胀系数的定义：单位体积的某种物质，温度升高1℃时体积的变化量；热值的定义：燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比；比热容的定义：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量；电功率的定义：电流在单位时间内做的功；压强的定义：物体所受的压力与受力面积之比；综上分析，只有比热容与热膨胀系数相似，故选B；
（2）由表可知，液体的热膨胀系数远比固体的热膨胀系数大；
（3）根据定义可得热膨胀系数的表达式为β＝＝；
（4）因为通常情况下固体、液体、气体的热膨胀系数大小关系为气体＞液体＞固体，而气体、液体、固体的物质分子间距离不同，故可提出问题：物体的热膨胀系数与物体分子间的距离有关吗．
给答案为：（1）B；（2）大；（3）；（4）物体的热膨胀系数与物体分子间的距离有关吗。次数
物体
m/g
V/cm3
1
铝块1
26.8
10
2
铝块2
54.0
19
3
铝块3
82.2
30
4
铁块1
78.2
10
5
铁块2
157.6
20
6
铁块6
236.8
31
物质
铝
钢
铜
乙醇
甘油
水银
β/℃﹣1
2.3×10﹣5
1.2×10﹣5
1.77×10﹣5
110×10﹣5
49×10﹣5
18×10﹣5
熔点/℃
660
1300～1400
1083
﹣114
17.8
﹣39