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2024八年级物理下册第8章运动和力综合素质评价试卷(附答案人教版)
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这是一份2024八年级物理下册第8章运动和力综合素质评价试卷(附答案人教版),共8页。
第八章综合素质评价一、选择题(每题3分,共36分)1.如图所示的为撑竿跳运动员跃过横杆前的一个情景,下列说法中正确的是( )A.人对竿的力改变了竿的形状B.竿对人没有力的作用C.竿发生的不是弹性形变D.人在上升时,如果所受外力全部消失,将处于静止状态2.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( )A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面C.物体间如果有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反3.[2023·广西]如图所示,在抛绣球的过程中,下列说法正确的是( )A.拿在手中的绣球具有惯性B.抛离手后的绣球没有惯性C.下落的绣球速度越来越小D.离手的绣球速度保持不变4.如图所示,水平桌面上的木块在拉力F的作用下做匀速直线运动。下列有关木块受力的说法中,正确的是( )A.只受重力和支持力这一对平衡力B.只受拉力和摩擦力这一对平衡力C.受到重力和支持力、拉力和摩擦力两对平衡力D.无法确定 (第4题) (第5题)5.[2023·内江]荡秋千时,下列判断正确的是( )A.以秋千为参照物,秋千上的同学是运动的B.从最高点到最低点,速度增大,人的惯性也增大C.秋千最终停下来,说明能量消失了D.荡到最高点时,若所有外力都消失,人将保持静止6.下列实例中,属于减小摩擦的是( )7.狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动。先以速度v做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F1,后以速度2v做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F2,则( )A.F2<F1 B.F2=F1C.F2=2F1 D.F2>2F18.如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是( )A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力9.如图所示,用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是( )A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力 (第9题) (第10题)10.“后羿射日”是我国古代的神话故事。如图所示,后羿瞄准太阳把箭射出后,若箭突然不受任何力的作用,箭会( )A.落回地面 B.飞向太阳C.停在空中 D.绕地球转11.小明在参加社会实践活动时,发现斧头松动了,他想利用学过的惯性知识将斧头套紧在斧柄上。如图所示的操作合理的是( )12.2023年5月10日,“天舟六号”货运飞船成功发射,并与中国空间站组合体成功交会对接。若联结体由于受地球引力而环绕地球做匀速圆周运动。下列说法中正确的是( )A.“天舟六号”与火箭分离前相对于火箭是运动的B.联结体环绕地球做匀速圆周运动是由于惯性C.“天舟六号”与火箭分离后,仍能在无动力状态下继续向前飞行是因为它具有惯性D.联结体受平衡力的作用二、填空题(每空1分,共14分)13.如图所示,用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片,鸡蛋由于具有 并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用,纸片将保持 状态。14.如图所示,在水平桌面上竖直放置一块橡皮于一本静止的书上,当书突然向右运动时,橡皮将会 ;如果书表面绝对光滑,上述现象中橡皮将会 。(均填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)15.在足球赛中,球员争顶后顶出的球在上升过程中受到 (填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后会落回地面是因为受 的作用。16.小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒。对此情景合理的解释是小强原来相对于地面是 的,当他的 (填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的 (填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。17.近年来电动平衡车深受年轻人喜爱,已悄然成为生活中一种新的交通时尚。如图所示,平衡车的踏板上都刻有花纹,目的是 。人驾驶该车在水平路面匀速前进时,以平衡车为参照物,人是 (填“静止”或“运动”)的。如果突然刹车,由于惯性身体会向 (填“前”或“后”)倾倒,危害生命安全。18.如图甲所示的是测量滑动摩擦力大小的实验装置,采用该装置测量时,发现很难控制弹簧测力计示数的稳定,其原因是很难保持木块做 运动。为了解决这个问题,实验小组将装置改成图乙所示的装置,当水平拉动木板,弹簧测力计示数稳定时,弹簧测力计A的示数为4.0 N,弹簧测力计B的示数为1.8 N,则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。三、作图题(每题4分,共16分)19.如图所示,一块质量分布均匀的半圆形量角器,将其用细线悬挂在天花板上。请你用作图的方法找出重心O点的位置。 (第19题) (第20题) (第21题)20.如图所示,一瓶醋静止在水平桌面上,请作出它所受力的示意图。21.如图所示,小球被压缩的弹簧弹出,请作出小球在水平地面上滚动的过程中的受力示意图。22.[2023·盐城期中]如图所示,小明沿滑道下滑,请作出滑道对小明作用力的示意图。四、实验与探究题(23题4分,24题5分,25题6分,共15分)23.刘伟同学为了探究运动和力的关系,设计了如图所示的斜面实验。(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的探究问题的方法是 ;(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看, 图中小车所受阻力最大;(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做 运动;(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律,它的内容是 。24.如图所示,某小组同学以 (填“硬纸板”或“弹簧测力计”)为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究 ”的实验。按图甲进行实验操作时,应在硬纸板处于 状态下读取弹簧测力计的示数;按图乙进行实验操作时,松手后硬纸板 (填“能”或“不能”)平衡。这是在探究相互平衡的两个力 的关系。25.“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置如图所示。铝块和木块的外形相同,一端带有定滑轮的长木板固定不动,铝块通过细线与弹簧测力计相连。(忽略滑轮的摩擦)(1)图甲中,将铝块放在水平木板上,竖直向上拉弹簧测力计,当铝块沿水平方向做 运动时,铝块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数F1,则F1= N;(2)比较甲、乙两次实验,可以得出:在 相同时, 越大,滑动摩擦力越大;(3)图乙实验完成后,利用原有器材,还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,请你简要说明实验方案: ;(4)图丙中,铝块水平运动时所受滑动摩擦力 (填“大于”“等于”或“小于”)图甲中铝块所受滑动摩擦力。五、综合运用题(26题9分,27题10分,共19分)26.如图所示,独轮车是一种新型电动代步车,具有小巧、携带方便的优点,可用于每日通勤或者周末时的一项休闲运动。已知某品牌独轮车质量为10 kg,当某名同学站在独轮车上在平直路面匀速向前行驶时,独轮车所受的阻力为80 N,g取10 N/kg,求:(1)当该同学提着独轮车静止时,手对车的拉力为多少?(2)若独轮车受到的阻力是总重的0.1,则站在独轮车上的同学的重力多少?27.如图甲所示,完全相同的两物块A、B叠放在水平面上,在20 N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动,求:(1)此时物块A所受的摩擦力为多少牛?(2)若将A、B物块按图乙所示的方式紧靠放在水平面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2为多少牛?答案一、1.A 2.B3.A 点拨:任何物体在任何情况下都有惯性,故A正确、B错误;绣球离手后上升过程中,速度越来越小,下落过程中速度越来越大,故C、D错误。4.C 5.D 6.B7.B 点拨:两种情况下,雪橇都处于平衡状态,其受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,而压力和接触面的粗糙程度不变,则摩擦力不变,因此拉力大小不变,即F2=F1。8.D 点拨:甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,故A、B均错误;以甲、乙整体为研究对象,水平方向受到的外力只有两个摩擦力,甲队获胜是因为其受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力,故C错误、D正确。9.C 10.B 点拨:由牛顿第一定律可知,当物体不受任何外力的情况下,总保持静止状态或匀速直线运动状态。射出的箭是运动的,若突然不受任何力的作用,箭将保持原来的速度大小和方向做匀速直线运动,一直飞向太阳。11.B 点拨:B方案中,撞击前斧柄和斧头一起向下运动,当撞到地面时,斧柄停止运动,斧头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动,斧头将紧套在斧柄上。12.C二、13.惯性;匀速直线运动14.向左倾倒;保持静止 点拨:原来橡皮和书是静止的,当书突然向右运动时,由于摩擦力的作用,橡皮的底部会随书一起向右运动,而橡皮的上部由于惯性,还要保持原来的静止状态,所以橡皮向左倾倒;如果书表面绝对光滑,橡皮与书之间没有摩擦力,橡皮由于惯性仍保持静止状态。15.非平衡力;重力16.运动;脚;上身17.增大摩擦力;静止;前18.匀速直线;1.8三、19.解:如图所示。 (第19题) (第20题)20.解:如图所示。21.解:如图所示。 点拨:小球受到重力、支持力和摩擦力的作用。 (第21题) (第22题)22.解:如图所示。点拨:小明沿滑道下滑,则滑道对小明有摩擦力f和垂直于滑道向上的支持力F,因小明沿滑道下滑,故摩擦力平行于滑道向上。四、23.(1)控制变量法 (2)甲 (3)匀速直线(4)一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态24.硬纸板;二力平衡条件;静止;不能;是否作用在同一直线25.(1)匀速直线;1.6 (2)接触面粗糙程度;压力(3)将木块与铝块互换位置,重复实验,比较两次弹簧测力计的示数(4)等于五、26.解:(1)手对车的拉力F=G车=mg=10 kg×10 N/kg=100 N。(2)独轮车和同学的总重G总=f0.1=80N0.1=800 N,同学的重力G人=G总-G车=800 N-100 N=700 N。27.解:(1)因为物块A做匀速直线运动,所以其受到的摩擦力f=F1=20 N。(2)滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与接触面面积无关,故物块按图乙方式放置时,受到的摩擦力仍为20 N,则F2=f=20 N。
第八章综合素质评价一、选择题(每题3分,共36分)1.如图所示的为撑竿跳运动员跃过横杆前的一个情景,下列说法中正确的是( )A.人对竿的力改变了竿的形状B.竿对人没有力的作用C.竿发生的不是弹性形变D.人在上升时,如果所受外力全部消失,将处于静止状态2.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( )A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面C.物体间如果有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反3.[2023·广西]如图所示,在抛绣球的过程中,下列说法正确的是( )A.拿在手中的绣球具有惯性B.抛离手后的绣球没有惯性C.下落的绣球速度越来越小D.离手的绣球速度保持不变4.如图所示,水平桌面上的木块在拉力F的作用下做匀速直线运动。下列有关木块受力的说法中,正确的是( )A.只受重力和支持力这一对平衡力B.只受拉力和摩擦力这一对平衡力C.受到重力和支持力、拉力和摩擦力两对平衡力D.无法确定 (第4题) (第5题)5.[2023·内江]荡秋千时,下列判断正确的是( )A.以秋千为参照物,秋千上的同学是运动的B.从最高点到最低点,速度增大,人的惯性也增大C.秋千最终停下来,说明能量消失了D.荡到最高点时,若所有外力都消失,人将保持静止6.下列实例中,属于减小摩擦的是( )7.狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动。先以速度v做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F1,后以速度2v做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F2,则( )A.F2<F1 B.F2=F1C.F2=2F1 D.F2>2F18.如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是( )A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力9.如图所示,用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是( )A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力 (第9题) (第10题)10.“后羿射日”是我国古代的神话故事。如图所示,后羿瞄准太阳把箭射出后,若箭突然不受任何力的作用,箭会( )A.落回地面 B.飞向太阳C.停在空中 D.绕地球转11.小明在参加社会实践活动时,发现斧头松动了,他想利用学过的惯性知识将斧头套紧在斧柄上。如图所示的操作合理的是( )12.2023年5月10日,“天舟六号”货运飞船成功发射,并与中国空间站组合体成功交会对接。若联结体由于受地球引力而环绕地球做匀速圆周运动。下列说法中正确的是( )A.“天舟六号”与火箭分离前相对于火箭是运动的B.联结体环绕地球做匀速圆周运动是由于惯性C.“天舟六号”与火箭分离后,仍能在无动力状态下继续向前飞行是因为它具有惯性D.联结体受平衡力的作用二、填空题(每空1分,共14分)13.如图所示,用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片,鸡蛋由于具有 并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用,纸片将保持 状态。14.如图所示,在水平桌面上竖直放置一块橡皮于一本静止的书上,当书突然向右运动时,橡皮将会 ;如果书表面绝对光滑,上述现象中橡皮将会 。(均填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)15.在足球赛中,球员争顶后顶出的球在上升过程中受到 (填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后会落回地面是因为受 的作用。16.小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒。对此情景合理的解释是小强原来相对于地面是 的,当他的 (填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的 (填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。17.近年来电动平衡车深受年轻人喜爱,已悄然成为生活中一种新的交通时尚。如图所示,平衡车的踏板上都刻有花纹,目的是 。人驾驶该车在水平路面匀速前进时,以平衡车为参照物,人是 (填“静止”或“运动”)的。如果突然刹车,由于惯性身体会向 (填“前”或“后”)倾倒,危害生命安全。18.如图甲所示的是测量滑动摩擦力大小的实验装置,采用该装置测量时,发现很难控制弹簧测力计示数的稳定,其原因是很难保持木块做 运动。为了解决这个问题,实验小组将装置改成图乙所示的装置,当水平拉动木板,弹簧测力计示数稳定时,弹簧测力计A的示数为4.0 N,弹簧测力计B的示数为1.8 N,则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。三、作图题(每题4分,共16分)19.如图所示,一块质量分布均匀的半圆形量角器,将其用细线悬挂在天花板上。请你用作图的方法找出重心O点的位置。 (第19题) (第20题) (第21题)20.如图所示,一瓶醋静止在水平桌面上,请作出它所受力的示意图。21.如图所示,小球被压缩的弹簧弹出,请作出小球在水平地面上滚动的过程中的受力示意图。22.[2023·盐城期中]如图所示,小明沿滑道下滑,请作出滑道对小明作用力的示意图。四、实验与探究题(23题4分,24题5分,25题6分,共15分)23.刘伟同学为了探究运动和力的关系,设计了如图所示的斜面实验。(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的探究问题的方法是 ;(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看, 图中小车所受阻力最大;(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做 运动;(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律,它的内容是 。24.如图所示,某小组同学以 (填“硬纸板”或“弹簧测力计”)为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究 ”的实验。按图甲进行实验操作时,应在硬纸板处于 状态下读取弹簧测力计的示数;按图乙进行实验操作时,松手后硬纸板 (填“能”或“不能”)平衡。这是在探究相互平衡的两个力 的关系。25.“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置如图所示。铝块和木块的外形相同,一端带有定滑轮的长木板固定不动,铝块通过细线与弹簧测力计相连。(忽略滑轮的摩擦)(1)图甲中,将铝块放在水平木板上,竖直向上拉弹簧测力计,当铝块沿水平方向做 运动时,铝块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数F1,则F1= N;(2)比较甲、乙两次实验,可以得出:在 相同时, 越大,滑动摩擦力越大;(3)图乙实验完成后,利用原有器材,还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,请你简要说明实验方案: ;(4)图丙中,铝块水平运动时所受滑动摩擦力 (填“大于”“等于”或“小于”)图甲中铝块所受滑动摩擦力。五、综合运用题(26题9分,27题10分,共19分)26.如图所示,独轮车是一种新型电动代步车,具有小巧、携带方便的优点,可用于每日通勤或者周末时的一项休闲运动。已知某品牌独轮车质量为10 kg,当某名同学站在独轮车上在平直路面匀速向前行驶时,独轮车所受的阻力为80 N,g取10 N/kg,求:(1)当该同学提着独轮车静止时,手对车的拉力为多少?(2)若独轮车受到的阻力是总重的0.1,则站在独轮车上的同学的重力多少?27.如图甲所示,完全相同的两物块A、B叠放在水平面上,在20 N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动,求:(1)此时物块A所受的摩擦力为多少牛?(2)若将A、B物块按图乙所示的方式紧靠放在水平面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2为多少牛?答案一、1.A 2.B3.A 点拨:任何物体在任何情况下都有惯性,故A正确、B错误;绣球离手后上升过程中,速度越来越小,下落过程中速度越来越大,故C、D错误。4.C 5.D 6.B7.B 点拨:两种情况下,雪橇都处于平衡状态,其受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,而压力和接触面的粗糙程度不变,则摩擦力不变,因此拉力大小不变,即F2=F1。8.D 点拨:甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,故A、B均错误;以甲、乙整体为研究对象,水平方向受到的外力只有两个摩擦力,甲队获胜是因为其受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力,故C错误、D正确。9.C 10.B 点拨:由牛顿第一定律可知,当物体不受任何外力的情况下,总保持静止状态或匀速直线运动状态。射出的箭是运动的,若突然不受任何力的作用,箭将保持原来的速度大小和方向做匀速直线运动,一直飞向太阳。11.B 点拨:B方案中,撞击前斧柄和斧头一起向下运动,当撞到地面时,斧柄停止运动,斧头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动,斧头将紧套在斧柄上。12.C二、13.惯性;匀速直线运动14.向左倾倒;保持静止 点拨:原来橡皮和书是静止的,当书突然向右运动时,由于摩擦力的作用,橡皮的底部会随书一起向右运动,而橡皮的上部由于惯性,还要保持原来的静止状态,所以橡皮向左倾倒;如果书表面绝对光滑,橡皮与书之间没有摩擦力,橡皮由于惯性仍保持静止状态。15.非平衡力;重力16.运动;脚;上身17.增大摩擦力;静止;前18.匀速直线;1.8三、19.解:如图所示。 (第19题) (第20题)20.解:如图所示。21.解:如图所示。 点拨:小球受到重力、支持力和摩擦力的作用。 (第21题) (第22题)22.解:如图所示。点拨:小明沿滑道下滑,则滑道对小明有摩擦力f和垂直于滑道向上的支持力F,因小明沿滑道下滑,故摩擦力平行于滑道向上。四、23.(1)控制变量法 (2)甲 (3)匀速直线(4)一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态24.硬纸板;二力平衡条件;静止;不能;是否作用在同一直线25.(1)匀速直线;1.6 (2)接触面粗糙程度;压力(3)将木块与铝块互换位置,重复实验,比较两次弹簧测力计的示数(4)等于五、26.解:(1)手对车的拉力F=G车=mg=10 kg×10 N/kg=100 N。(2)独轮车和同学的总重G总=f0.1=80N0.1=800 N,同学的重力G人=G总-G车=800 N-100 N=700 N。27.解:(1)因为物块A做匀速直线运动,所以其受到的摩擦力f=F1=20 N。(2)滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与接触面面积无关,故物块按图乙方式放置时,受到的摩擦力仍为20 N,则F2=f=20 N。
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