初中人教版第八章 运动和力综合与测试试讲课复习课件ppt

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1.理解牛顿第一定律的内容，知道力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因；2.理解什么是惯性，会利用惯性知识解决生产和生活中遇到的实际问题；3.知道什么是平衡状态；知道平衡力及二力平衡条件，能对平衡力进行分析；4.知道影响摩擦力大小的因素，会判断滑动摩擦力的大小和方向，掌握增大或减小摩擦力的方法。
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
●惯性是物体固有的一种属性；●物体在任何情况下都具有惯性；●物体的惯性只跟物体的质量有关；●跟物体的运动情况无关。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
3.平衡状态（运动状态不变）和平衡力
同体、共线、反向、等大的两个力
（1）阻力对物体运动的影响
上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在_________　　上向挂在小车两端的小盘里加砝码，两边砝码　　　　　时，小车静止；把小车横向移动，使两边拉力方向不 　　　 ，放开手后，观察到木块会　　　　；把小车原地转动一定角度，使两边的拉力方向相反但不在 ，放开手后，发现小车转动。
作用在不同的两个物体上
同时产生，同时变化，同时消失
一个力变化，另一个力不一定变化，可能会变为非平衡力
6．相互作用力与平衡力的区别
1．研究影响滑动摩擦力大小的因素
① 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
② 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
2．增大有益摩擦的方法：
列举相关的事例① 自行车用越大力刹车，就停得越快；② 拔河时用力握绳子；③ 冬天在结冰的路面上撒沙；④ 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链；⑤ 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹；⑥ 上单杠，手上摸镁粉。
① 减小压力；② 减小接触面的粗糙程度；③ 变滑动为滚动； ④ 分离摩擦面。
列举相关的事例：① 手握单杠不能太紧；② 滑雪板底面做的很光滑；③ 机器转动的部分加滚动轴承；④ 加润滑油；⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
例题1 人类对“运动和力的关系”的认识经历了一个曲折漫长的探索过程.（1）古希腊哲学家亚里士多德认为：_________ 。这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。
伽利略在大量实验的基础上得出了力是改变物体运动状态的原因。
力是维持物体运动状态的原因
（2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。
这四个步骤哪些可以在现实中实现？为什么？
上述步骤，有的属于可靠事实，有的则是科学推论，将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是（ ）。
A.事实②→事实①→推论③→推论④B.事实②→推论①→推论③→推论④C.事实②→推论①→推论④→推论③D.事实②→推论③→推论①→推论④
例题2 如图所示，小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下列说法正确的是（ ）。
A.小刚一定受到非平衡力的作用；B.绳拉狗的力小于狗拉绳的力；C.狗由于静止不动，所以没有惯性；D.小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力
例题3 体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）。A.等于490N，方向竖直向下；B.等于490N，方向竖直向上；C.大于490N，方向竖直向下；D.小于490N，方向竖直向上
例题4 如图所示，车站进站口的水平传送带正将旅客包裹从入口车间运送到停车场。重500N的包裹静止放到传送带上，包裹先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速向右运动，包裹滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍.包裹在滑动时受到的摩擦力方向向 ,随后与传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为_______N。
刚开始，包裹相对于传送带是向左运动。
摩擦力与相对运动的方向相反。
例题5 小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。(F1＜F2,F1＜F3)
（1）实验中，他应将弹簧测力计沿 方向拉动木块,使木块在水平面上做 运动，并记下弹簧测力计的示数.
（2）比较步骤___与___可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大.比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的___________有关，且接触面越 ，摩擦力越大。
（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明：物体在静止时也可能受到_______力的作用，且该力的大小与_______力的大小有关。
（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这就是利用增大 的方法增大摩擦力。
1．如图所示，一轻质弹簧即重力不计，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（ ）。A.G与F3是一对平衡力；B.G与F3是一对相互作用力；C.F1与F2是一对平衡力；D.F1与F2是一对相互作用力
2．以下措施中，为了减小摩擦的是（ ）。A. 浴室铺防滑垫；B. 缝衣针表面做得光滑；C. 车把上加装橡胶套；D. 瓶盖侧表面刻有竖纹
3．一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（　 ）。 A．这两个力一定是一对平衡力；　　 B．这两个力可能是一对平衡力；　　 C．这两个力一定不是一对平衡力；　　 D．以上说法都不正确
4.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（　 ）。A．受到向前的摩擦力 ； B．受到向后的摩擦力；C．受到汽车对它的牵引力；　D．不受力
5.在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）用弹簧测力计拉着木块做　　　　 运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数。（2）下表是某同学实验时，记录的数据：A．比较第1、2次实验时，可以得出的结论是什么？B．比较第2、3次实验时，可以得出的结论是什么？