开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    3.1加法运算律同步练习 人教版数学四年级下册

    3.1加法运算律同步练习  人教版数学四年级下册第1页
    3.1加法运算律同步练习  人教版数学四年级下册第2页
    3.1加法运算律同步练习  人教版数学四年级下册第3页
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系课后作业题

    展开

    这是一份数学四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系课后作业题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.商店某天的营业额是782元,其中上午的营业额是398元,小明用算式782-398计算下午的营业额,这个算式的简便算法可以是( )。
    A.782-(398+2)B.782-400-2C.782-400+2
    2.下列算式中,与817-198结果相同的是( )。
    A.817-200+2B.817-198+2C.817-200-2
    3.624+478+376=478+(624+376),这里应用的运算定律是( )。
    A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律
    4.简便计算367+498正确的是( )。
    A.367+500-2B.367+500+2C.367+498+2
    5.下面各式中,运用了加法结合律的是( )。
    A.2.3+1.9=1.9+2.3B.4.6-1.8-0.2=4.6-(1.8+0.2)C.0.7+1.6+1.4=0.7+(1.6+1.4)
    6.4.7+6.9+5.3=4.7+5.3+6.9运用了( ).
    A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律
    7.36+59+64=59+(36+64)是运用了( )。
    A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律
    二、填空题
    8.在圆圈里和横线上填写相应的运算符号和数。
    868-52-48=868○(52+____)
    1500-28-272=____-(28○272)
    415-74-26=____○(____○____)
    9.65+72+28=65+(72+28)运用了( )。
    10.假设你手中的计算器上“4”键失灵了。计算1235×49可以用算式( )输入计算。
    11.56+72+28=56+(72+28)运用了 ( )律.
    12.根据运算律在横线上填运算符号,在括号里填数。
    36+47=( ) ( )
    13.下列算式运用了什么运算定律,写在括号里.
    (1)43+62=62+43( )
    (2)48+56+44=48+(56+44)( )
    (3)39+57+61=39+61+57( )
    14.某手机店原价4999元的一部5G手机,先降价644元出售,王阿姨有贵宾卡还能再优惠236元,最后王阿姨需花( )元买到。
    三、计算题
    15.直接写出得数。
    80×30= 23×4= 48+202= 46+47+54=
    8×6÷8×6= 6×700= 560÷70= 50×700=
    112-35-65= 5+25×8=
    16.计算下面各题,再用加法交换律验算。
    56+89= 307+348= 425+480=
    118+274= 38+456= 123+2847=
    17.简便计算。
    67+25+33+75 245+180+20+155 135+39+65+11
    480-82-18 673-84-71-45 576-(176+280)
    四、解答题
    18.开学初,阳光小学为希望小学捐了2685本图书。其中故事书715本,科技书685本,小说书捐了多少本?
    19.一本书一共234页,李叔叔已经读了66页,今天又读了34页,还剩多少页没读?
    小红这样算:
    234-66-34
    =168-34
    =134
    小东这样算:
    234-66-34
    =234-34-66
    =200-66
    =134
    小兵这样算:
    234-66-34
    =234-(66+34)
    =234-100
    =134
    他们都是怎样计算的?你喜欢哪种方法?
    20.帮小明算身高。
    21.运河商场举行优惠活动,所有冰箱每台优惠618元,李阿姨还有一张优惠券,可再减282元。李阿姨家买一台冰箱(如图),只需要付多少钱?
    22.胜利小学新购买58套课桌椅,每张桌子68元,每把椅子32元,购买这些课桌椅多少钱?
    参考答案:
    1.C
    【分析】简算782-398时,可以根据减法的性质,将398看成400-2,再进行计算。
    【详解】782-398
    =782-(400-2)
    =782-400+2
    =382+2
    =384(元
    这个算式的简便算法可以是782-400+2。
    故答案为:C。
    【点睛】本题考查减法的性质的应用情况,需熟练掌握。
    2.A
    【分析】先计算出817-198的结果,再计算出各个选项中的结果,然后找出与817-198相等的算式即可。
    【详解】817-198=619
    A.817-200+2
    =617+2
    =619
    B.817-198+2
    =619+2
    =621
    C.817-200-2
    =617-(200+2)
    =617-202
    =615
    故答案为:A
    【点睛】本题解题的关键是熟练掌握减法的性质及应用。
    3.C
    【详解】原式中,624和478交换了位置,并把624和376结合在一起,所以624+478+376=478+(624+376),采用了加法交换律和结合律。
    【分析】抓住加法交换律和结合律的定义,即可解决问题。
    故答案为:C
    4.A
    【分析】367+498中,498接近整数500,可以加整数500再减去多加的2。
    【详解】根据分析可知,简便计算。
    367+498=367+500-2
    故答案为:A
    【点睛】本题主要考查加法的速算方法:多加几,就再减去几。
    5.C
    【分析】加法结合律用字母表示为:a+b+c= a+(b+c),据此选择即可。
    【详解】A.2.3+1.9=1.9+2.3,运用了加法交换律;
    B.4.6-1.8-0.2=4.6-(1.8+0.2),运用了减法的性质;
    C.0.7+1.6+1.4=0.7+(1.6+1.4),运用了加法结合律。
    故答案为:C
    【点睛】此题主要考查了整数加法运算定律的理解和运用。
    6.A
    【详解】加法交换律,两个数相加,交换加数的位置,和不变;题中6.9和5.3交换了加数的位置,和不变,应用了加法交换律.
    4.7+6.9+5.3=4.7+5.3+6.9运用了加法交换律.
    故答案为A
    7.C
    【分析】36+59+64=59+(36+64),首先应用了加法交换律,得到36+59+64=59+36+64,再利用加法结合律,把后边两项结合起来,于是得到,36+59+64=59+(36+64),据此解答。
    【详解】36+59+64=59+(36+64)是运用了加法交换律和结合律。
    故答案为:C
    【点睛】本题考查了加法交换律和结合律的综合应用,完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算。
    8.-;48;
    1500;+;
    415;-;74;+;26
    【分析】(1)根据减法的性质,先计算52+48,再用868减去这个差,进行简算。
    (2)根据减法的性质,先计算28+272,再用1500减去这个差,进行简算。
    (3)根据减法的性质,先计算74+26,再用415减去这个差,进行简算。
    【详解】868-52-48
    =868-(52+48)
    =868-100
    =768
    1500-28-272
    =1500-(28+272)
    =1500-300
    =1200
    415-74-26
    =415-(74+26)
    =415-100
    =315
    【点睛】本题考查减法的性质的掌握和应用。
    9.加法结合律
    【分析】加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。据此解答即可。
    【详解】65+72+28=65+(72+28)运用了加法结合律。
    【点睛】本题考查学生对加法结合律的掌握情况。加法结合律是三个数做加法运算,改变计算的先后顺序,因数的位置并没有变化。
    10.1235×50-1235
    【分析】“4”键坏了,为了避免按“4”可以将49用其他数字代替,比如49=50-1,然后用50-1代替49来进行计算。
    【详解】1235×(50-1)
    =1235×50-1235
    计算1235×49可以用算式1235×50-1235输入计算。
    【点睛】本题考查的是计算器的使用和四则混合运算。
    11.加法结合
    【详解】略
    12. 47 + 36
    【分析】两个数相加,交换加数的位置,和不变,根据加法交换律填数即可。
    【详解】根据加法交换律可知:36+47=47+36。
    13. 加法交换律 加法结合律 加法交换律
    【详解】略
    14.4119
    【分析】根据题意可知,先用手机的原价减去降价的部分后,再减去贵宾卡优惠的部分即可,依此列式并结合整数减法的性质进行计算即可。
    【详解】4999-644-236
    =4999-(644+236)
    =4999-880
    =4119(元)
    【点睛】此题考查的是运用整数减法的性质解决实际问题,应熟练掌握。
    15.2400;92;250;147
    36;4200;8;35000
    12;205
    【详解】略
    16.145;655;905
    392;494;2970
    【分析】两位数加两位数,将数位对齐,先计算个位数字与个位数字的和,接着算十位数字与十位数字的和,满10时向前一位进1,得数的数位也要对齐;三位数加三位数,将数位对齐,先计算个位数字与个位数字的和,接着算十位数字与十位数字的和,最后算百位数字与百位数字的和,满10时向前一位进1,得数的数位也要对齐;三位数加四位数,将数位对齐,先计算个位数字与个位数字的和,接着算十位数字与十位数字的和,再算百位数字与百位数字的和,最后算千位的得数,满10时向前一位进1,此题中百位没有向千位进1,所以和的千位数字还是2,得数的数位也要对齐;验算时,交换两个加数的位置,再按照同样的计算方法来计算即可。
    【详解】56+89=145 307+348=655
    验算: 验算:
    425+480=905 118+274=392
    验算: 验算:
    38+456=494 123+2847=2970
    验算: 验算:
    17.200;600;250;
    380;473;120
    【分析】(1)加法交换律:a+b=b+a;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);利用加法结合律和加法交换律计算;
    (2)加法交换律:a+b=b+a;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);利用加法结合律和加法交换律计算;
    (3)加法交换律:a+b=b+a;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);利用加法结合律和加法交换律计算;
    (4)减法的性质:a-b-c=a-(b+c),利用减法的性质计算;
    (5)减法的性质:a-b-c=a-(b+c),利用减法的性质计算;
    (6)减法的性质:a-(b+c)=a-b-c,利用减法的性质计算;据此计算。
    【详解】(1)67+25+33+75
    =(67+33)+(25+75)
    =100+100
    =200
    (2)245+180+20+155
    =(245+155)+(180+20)
    =400+200
    =600
    (3)135+39+65+11
    =(135+65)+(39+11)
    =200+50
    =250
    (4)480-82-18
    =480-(82+18)
    =480-100
    =380
    (5)673-84-71-45
    =673-(84+71+45)
    =673-(155+45)
    =673-200
    =473
    (6)576-(176+280)
    =576-176-280
    =400-280
    =120
    18.1285本
    【分析】用阳光小学为希望小学捐书的总数减去故事书与科技书的本数之和,即可计算出小说书捐了多少本。
    【详解】2685-(715+685)
    =2685-685-715
    =2000-715
    =1285(本)
    答:小说书捐了1285本。
    19.见详解
    【分析】这本书的总页数-已经读的页数-今天读的页数=还剩下的页数,小红的算法是依次计算,小东计算时带符号交换了今天读的页数与已经读的页数,这样计算较简便;小兵计算时用总页数减去已经读的页数与今天读的页数之和,但是他们得到的结果都一样,依此进行解答。
    【详解】根据分析,他们三人都是根据“这本书的总页数-已经读的页数-今天读的页数=还剩下的页数”列式解答的,但小红的算法是依次计算,而小东是带符号交换了66与34的位置,再依次计算的;小兵是根据整数减法的性质进行简算的;我喜欢小兵的算法。发现了:三个数连减,交换后面两个减数的位置,得到的差不变;一个数连续减去两个数,等于这个数减去后面两个数的和。
    例如:868-32-68=868-68-32=868-(68+32)。
    20.130cm
    【详解】180-18-32=130(cm)
    21.6099元
    【分析】用冰箱的原价减去优惠的钱数,再减去优惠券省的钱数,列式为:6999-618-282,计算结果即可求出这台冰箱需要多少元钱;计算可根据减法性质进行简便计算。
    【详解】6999-618-282
    =6999-(618+282)
    =6999-900
    =6099(元)
    答:只需要支付6099元。
    22.5800元
    【详解】(68+32)×58=5800(元) 答:略

    相关试卷

    数学四年级下册加、减法的意义和各部分间的关系达标测试:

    这是一份数学四年级下册加、减法的意义和各部分间的关系达标测试,共9页。试卷主要包含了注意书写整洁,437-198用简便方法计算是,347-98用简便方法计算是,75+a+25=a+,a+b=b+a 运用了等内容,欢迎下载使用。

    数学四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系随堂练习题:

    这是一份数学四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系随堂练习题,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    小学数学人教版四年级下册加法运算定律同步训练题:

    这是一份小学数学人教版四年级下册加法运算定律同步训练题,共7页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map