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    重庆育才中学教育集团初2023-2024学年下学期八年级数学期中模拟试题(原卷版+解析版)

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    A. B. C. D.
    2. 以下列各组数作为三角形边长,能构成直角三角形的是( )
    A. 4,5,6B. 6,8,11C. 1,1,D. 5,12,23
    3. 如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交AD于E,∠BED=150°,则∠A的大小为( )
    A. 150°B. 130°C. 120°D. 100°
    4. 点在一次函数的图象上,则k的值为 ( )
    A. 1B. C. 2D. 3
    5. 某特警部队为了选拔“神枪手”,举行了1000米射击比赛,最后甲、乙两名战士进入决赛,在相同条件下,两人各射靶10次,经过统计计算,甲、乙两名战士的总成绩都是99.68环,甲的方差是0.28,乙的方差是是0.21.则下列说法中,正确的是( )
    A. 甲的成绩比乙的成绩稳定B. 乙的成绩比甲的成绩稳定
    C. 甲、乙两人成绩的稳定性相同D. 无法确定谁的成绩更稳定
    6. 如图在Rt中,,,,在上截取,在上截取,在数轴上,为原点,则点对应的实数是( )
    A. B. C. D.
    7. 周末小丽从家里出发骑单车去公园,因为她家与公园之间是一条笔直自行车道,所以小丽骑得特别放松.途中,她在路边的便利店挑选一瓶矿泉水,耽误了一段时间后继续骑行,愉快地到了公园.图中描述了小丽路上的情景,下列说法中错误的是( )

    A. 小丽从家到达公园共用时间20分钟B. 公园离小丽家的距离为2000米
    C. 小丽在便利店时间为15分钟D. 小丽从家到便利店的平均速度为100米/分钟
    8. 边长为4的等边三角形中,D,E,F分别是边上的点,且,有一只蚂蚁从点D出发,经过点E,F,最后回到点D,则蚂蚁所走的最短路程为( )
    A. 6B. 8C. 12D. 9
    9. 如图,在正方形中,E为上一点,连接,于点F,连接,设,若,则一定等于( )
    A. B. C. D.
    10. 对任意非负数,若记,给出下列说法,其中正确的是( )
    ①;
    ②,则;
    ③;
    ④对任意大于3的正整数,有.
    A. ①②B. ②③C. ①③④D. ②③④
    二、填空题(共8小题,每小题4分,共32分)请将正确答案填写在答题卡相应位置的横线上.
    11. 测得某丝线直径0.0000535米,0.0000535用科学记数法表示为________.
    12. 已知菱形ABCD的面积是12cm2,对角线AC=4cm,则菱形的边长是______cm.
    13. 已知正比例函数,y随x的增大而减小,则a的取值范围是________.
    14. 若,则________.
    15. 如图,,,,,分别是和的中点,则________.
    16. 如图,点、分别是轴正半轴与轴正半轴上的动点,以为边在第一象限作矩形,已知,矩形的面积为24,则的最大值为________.
    17. 如图,在四边形中,,,,,将四边形折叠,使点和点重合,折痕为,则的长为________.

    18. 如图,正方形中,对角线、交于点O,的平分线交于E,交于F,于H,交于G,交于P,连接,以下结论:①;②四边形是菱形;③;④;⑤,其中正确的是________.
    三、解答题(本大题8个小题,共78分)解答每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
    19. 计算:
    (1)
    (2)
    20. 如图,已知平行四边形ABCD.
    (1)用尺规完成以下基本作图:在CB的延长线上取点E,使CE=CD,连接DE交AB于点F,作∠ABC的平分线BG交CD于点G.(保留作图痕迹,不写作法)
    (2)在第(1)问所作的图形中,求证:四边形BFDG为平行四边形.
    证明:∵BG平分∠ABC
    ∴∠ABG=∠CBG
    ∵四边形ABCD为平行四边形
    ∴AB∥CD
    ∴∠ABG=∠CGB,∠CDE=∠BFE
    ∴∠CGB=①
    ∴CB=CG.
    ∵CE=CD,CB=CG
    ∴CE﹣CB=CD﹣CG,即BE=②
    ∵CD=CE
    ∴∠CDE=③
    ∵∠CDE=∠BFE,∠CDE=∠BEF
    ∴∠BFE=④
    ∴BE=BF
    ∵BE=DG,BE=BF
    ∴DG=⑤
    ∵AB∥CD,DG=BF
    ∴四边形BFDG为平行四边形.(推理根据:⑥ )
    21. 某校组织了一场关于防自然灾害的知识讲座,并在讲座后进行了满分为100分的“防自然灾害知识测评”,为了了解学生的测评情况,学校在七、八年级中分别随机抽取了50名学生的分数进行整理分析,已知分数均为整数,且分为A,B,C,D,E五个等级,分别是:
    A:,B:,C:,D:,E:.
    并给出了部分信息:
    【一】七年级D等级的学生人数占七年级抽取人数的,
    八年级C等级中最低的10个分数为:70,70,72,73,73,73,74,74,75,75.
    【二】两个年级学生防自然灾害知识测评分数统计图:
    【三】两个年级学生防自然灾害知识测评分数样本数据的平均数、中位数、众数如下:
    (1)直接写出a,m的值,并补全条形统计图;
    (2)根据以上数据,你认为在此次测评中,哪一个年级的学生对防自然灾害知识掌握较好?请说明理由(说明一条理由即可);
    (3)若分数不低于80分表示该生对防自然灾害知识掌握较好,且该校七年级有1800人,八年级有1700人,请估计该校七、八年级所有学生中,对防自然灾害知识掌握较好学生人数.
    22. 如图,城心公园的著名景点B在大门A的正北方向 ,游客可以从大门A沿正西方向行至景点C,然后沿笔直的赏花步道到达景点B;也可以从大门A沿正东方向行至景点D,然后沿笔直的临湖步道到达大门A的正北方的景点E,继续沿正北方向行至景点B(点A,B,C,D,E在同一平面内),其中米,米,米,米.
    (1)求A,B两点的距离;
    (2)为增强游客的浏览体验,提升公园品质,将从大门A修建一条笔直的玻璃廊桥AF与临湖步道DE交汇于点F,且玻璃廊桥AF垂直于临湖步道DE,求玻璃廊桥AF的长.
    23. 如图,在矩形中,.动点P从点A出发,沿折线运动(运动路线不包含点A、点C),当它到点C时停止,设点P运动的路程为x,连接.设的面积为y.

    (1)求出y与x的函数关系式,并注明x的取值范围,在x的取值范围内画出该函数图象;
    (2)根据函数图象,写出该函数的一条性质;
    (3)若直线与该函数图象有两个交点,直接写出k的取值范围.
    24. 如图,在直角中,,B是边上一点,连接,O为的中点,过C作交延长线于D,且平分,连接.

    (1)求证:四边形是菱形.
    (2)连接交于F,,求的度数.
    25. 如图1,在平面直角坐标系中,直线:与交于点,与轴,轴分别交于A,B两点,与x轴,y轴正半轴分别交于C,D两点,且
    (1)求直线的解析式;
    (2)如图2,连接,若点P为y轴负半轴上一点,点Q是x轴上一动点,连接,,,当时,求周长的最小值;
    (3)如图3,将直线向上平移经过点D,平移后的直线记为,若点M为y轴上一动点,点为直线上一点,是否存在点M,使是等腰三角形?若存在,请直接写出点M的坐标,并写出其中一个点M的求解过程;若不存在,请说明理由.
    26. 已知菱形面积为,且,连接对角线,相交于点O,点E是边上一点,连接交于M.
    (1)如图1,当,求的长;
    (2)如图2,将绕点A顺时针旋转,点E对应点F,连接交于点G,连接,求证:;
    (3)如图3,将沿射线方向平移,得到,连接,,请直接写出的最小值.
    平均数
    中位数
    众数
    七年级
    76
    75
    73
    八年级
    76
    72
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