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    部编版语文八年级下册《一滴水经过丽江》公开课教学课件
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    初中语文人教部编版八年级下册一滴水经过丽江教学ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版八年级下册一滴水经过丽江教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了自然美,历史美,建筑美,风俗美等内容,欢迎下载使用。

    阿来,藏族诗人,当代作家。2000年,其第一部长篇小说《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖,为该奖项有史以来最年轻得奖者(41岁)及首位得奖藏族作家。2018年,作品《蘑菇圈》获第七届鲁迅文学奖中篇小说奖。他由此成为四川文学史上首位获得茅盾文学奖、鲁迅文学奖的双冠王。
    驿道 草甸 矗立 闸口 徘徊 翡翠 掺入 砚池 蘸到 渠水 擦拭 硕大 咕咚 老柏树 蜿蜒
    课文最后一句话“我知道,作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。”请问这滴水“经过”了哪些地方?请同学们快速默读课文,勾画文中表明地点的词语,之后小组合作绘制一张简易的游踪路线图。
    细读课文,思考:一滴水经过丽江时,看到了什么,听到什么,感受到了什么呢?
    ·示例1:一滴水经过丽江,它说:我从玉龙雪山山顶上下来变成了坚硬的冰,缓缓向下流动,我望见了山下绿色的盆地——丽江坝。·示例2:一路上,经过了许多高大挺拔的树,名叫松与杉。还有更多的树开满了鲜花,叫做杜鹃,叫做山茶。
    ·示例1:视线尽头,几座小山前,人们正在建筑一座城。那时是明代,纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后,一个名叫徐霞客的远游人来了,把玉龙雪山写进了书里,把丽江古城写进书里,让它们的名字四处流传。
    ·示例1:我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山,真让人目眩神迷。
    ·示例1:我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看见了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然,美丽了自然。
    看见叮叮当当敲打银器的小店。
    听见老者们在演奏古代的音乐。
    看见游客和主人在聊天。
    表达了作者对丽江的什么感情呢?
    为什么用一滴水来展现丽江的美?(标题以“一滴水经过丽江”为题的好处?)
    ①增加了读者的阅读兴趣,使文章更加形象生动。
    ②可以跨越时间和空间,在有限的篇幅里向我们全方位展示丽江的独特魅力。
    本文构思新颖,视角独特,从 、 两个维度展开文章,以“ ” 作为线索和流动的镜头,串起了丽江的地理环境、自然风景、 、当代风貌 、文物古迹 、 。让我们感受到了一个 、 、 、 、 的丽江,表达了作者对丽江的 、 之情。
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