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    部编版八下语文 《一滴水经过丽江》同步课时练习(原卷版)
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    部编版八下语文 《一滴水经过丽江》同步课时练习(原卷版)01
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    初中人教部编版一滴水经过丽江综合训练题

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    这是一份初中人教部编版一滴水经过丽江综合训练题,共4页。试卷主要包含了基础积累,综合性学习,阅读理解等内容,欢迎下载使用。

    一、基础积累(20分)
    1.填空题。(4分)
    阿来,_____族作家,代表作有抒情诗《》,小说集《》《月光下的银匠》。他的第一部长篇小说《 》获第五届茅盾文学奖。
    2.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
    砚池( ) 苍劲( ) 眺望( ) bān lán( ) chù lì( ) yì( )道
    3.找出下列句子中的错别字并改正。(3分)
    (1)上课铃已经响了,但是教室里还是一片暄哗。( --- )
    (2)幽绿的菲翠泛着恬静的光芒,一切浮躁都融入那温润的玉色里。( -- )
    (3)图片上那神秘遥远的星空,让人目炫神迷。( --- )
    4.下面文段中第①句和第④句各有一处语病,请提出修改意见。(4分)
    ①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村,生活着一群古老的纳西族。②他们用天然的石头建房,村里沟渠遍布,随处可听见潺潺水声。③蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映,伴着纳西古乐,村民用颇具特色的舞步抒发着简单的快乐。④相传,村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖,从湖中可以看到玉龙雪峰的倒影。⑤湖畔有广袤的牧场,牛群马匹自由漫步,牧人放声歌唱,好不悠闲自在。
    (1)第①句修改意见:______________________________________________________。
    (2)第④句修改意见:_________________________________________________________。
    5.下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是( )(2分)
    A.丽江就像是一幅美丽的画卷,总令人流连忘返。
    B.(我)经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。
    C.好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。
    D.一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
    6.给下列句子排序,最恰当的一项是( )(2分)
    ①到处是浓荫匝地,繁花似锦。
    ②正是在春天,在傣族的泼水节前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。
    ③走在村寨之间的小径上,就好像是走在精心修剪起来的林荫路上,只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
    ④西双版纳的气候四季如春,然而春天仍然是最美好的季节。
    ⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时,立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。
    A.②④①⑤③ B.⑤④①③② C.④②⑤①③ D.③④②①⑤
    7.下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) (2分)
    A.本文使用拟人化的手法,以第一人称写一滴水流经丽江的全过程。
    B.本文构思新颖,想象奇特,给人一种不真实的感觉。
    C.本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。
    D.本文通过描述一滴水的奇幻旅程,表达作者对丽江的热爱。
    二、综合性学习(7分)
    水是生命之本,也是文化之源。学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加。
    【探源溯流】
    汉字意趣盎然,“水”,甲骨文写作,小篆写作。《词源》注:“殳:手持具以取物。”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊,得千金之珠”中“没”的意思应该是“_______”。词语中,有源头而常流动的水称“_________”;成语中,比喻条件成熟,事情自然会成功称“____________”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被称作“________”。
    【望穿“清”水】
    材料一 据监测,七大水系中,松花江和淮河,黄河和辽河,海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ-Ⅴ类水质占80.1%。污染因素主要有工业排放,城乡污水排放与垃圾腐化,化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。
    材料二 医学研究确定,80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。
    材料三
    (1)在【探源溯流】的横线上,填上相关的内容。(4分)
    (2)研读【望穿“清”水】三则材料,写出你的探究结果。(3分)
    三、阅读理解(33分)
    (一)阅读下面的语段,完成下列小题。(15分)
    我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子,白须垂胸的老者们,在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我想停下来看看,东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来,没有看见。我确实想停下来,想被掺入砚池中,被醮到笔尖,被写成东巴象形文的“水”,挂在店中,那样,来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边,一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。我立即投身进去,让这个浇花的妇人,把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里,兰花在盛开。浇花时,我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了,楼下正屋,主人一家在闲话。楼上回廊,寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。太阳出来了,我怕被迅速蒸发,借一阵微风跳下花朵,正好跳回浇花壶中。
    黄昏时,主人再去打水浇花时,我又回到了穿城而过的水流之中。这时,古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中,传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方,在那些地方,即便是寂静时分,他们的内心也很喧哗;在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶蜜。
    好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。很快,我就和更多的水一起出了古城,来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下,加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌,穿越大地时,头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
    黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海。我知道,作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。
    1.联系上文思考:“我”想停下来看看东巴文的“水”字是怎样的写法,可“我”为什么停不下来?(2分)
    2.“我”在纳西人三坊一照壁的院子里感受到了怎样的氛围?(3分)
    3.赏析下面句子中的加点词语。(4分)
    (1)太阳出来了,我怕被迅速蒸发,借一阵微风跳下花朵,正好跳回浇花壶中。
    (2)这些人来自远方,在那些地方,即便是寂静时分,他们的内心也很喧哗。
    4.请从修辞手法的角度赏析文中画线的语句。(3分)
    5.“作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。”这句话传达了“我”对丽江怎样的情怀?(3分)
    (二)丽江秋韵(18分)
    ①两汉和李唐帝国浩浩的商队,沿河西走廊出嘉峪关,经喀什西向藩邦展示东方大国风情的时候,在西南的苍茫群山中也跋涉着一支马队,出蜀中、云南,穿高原雪山,远涉印度。一路烟雨风霜,一路凄迷坎坷,茶马古道在赶马汉子的苍凉歌声中蜿蜒延伸。
    ②丽江——一个清秀的地名,却承载了厚重的历史,目睹了马帮汉子的别离辛酸。走近丽江,只为聆听一曲幽幽的古歌……
    ③在丽江古镇五花石铺就的街道上,秋风中似乎混杂嗒嗒的蹄音,辘辘的车轮,马帮汉子晦涩的俚语,商户的叫卖声依然热闹,车轮印就的石板依旧平坦,老字号的商铺牌匾悬挂故然,村头的水车似在等候,依门的胖金花似在守望……一切的一切静候着远去马队归来的音讯。让脚步再轻些,再轻些,我们怎忍心踏碎古老的梦境,又怎忍心风中的韵律远去无寻?
    ④丽江,古老茶马故道上的一个驿站,曾经以为[A]沧桑是它的面颊,风尘是它的气息,幽怨是它的魂魄,凄怆是它的气韵。有谁能想到秋日的丽江如纳西少女,眉清目秀,灵毓脱俗,亦歌亦舞,亦诗亦画。
    ⑤“高原姑苏”,街面是美丽的五花石,有街多有河,有河自多桥。户户杨柳依依,家家小桥流水。不同的是桥和河更小巧玲珑,河中也少了泊船。灰瓦白墙,木柱画廊,家家店铺琳琅满目的风味浓郁的民族手工艺,服饰。茶馆内偶尔有一只胡琴从柳丝间飞出,铮铮成韵。
    ⑥丽江的故事缠绵中也有风趣。因为旧时的首领姓木,于是便从不建城墙,以避木被口围而成“困”。当地多姓“和”,传为纳西族戴帽背筐,就在首领的“木”上也加帽(一撇)加筐(一口)而成姓。纳西族传统男主内,女主外,一些工艺画和布偶用帽子区别性别,戴帽的是女性,因为她们要在太阳下劳作。男人们却在家琴棋书画,当然远行经商也要男人去远涉异国他乡。他们的琴声便也飘荡在行道上,流淌在亲人的睡梦中。
    ⑦像一切驿路客栈,丽江从来就没少了酒。[B]当一串串大红灯笼染红河水的时候,丽江像烛光里的新娘。在纳西姑娘和小伙儿的对歌声中,酒香也开始在古城中弥漫开来,烈性的白酒,香醇的红酒,还有啤酒、咖啡。[C]觥筹交错中,亲情,友情,爱情,在古城中演绎着悲欢离合的故事。纳西族也喜欢用歌声述说心中的坚毅和志向。
    ⑧丽江城内的河水来自雪山,晴朗的日子,站在古城的高处放眼望去,玉龙雪山就在眼前,于是古镇口便建起了“嵌雪楼”。坐在“嵌雪楼”的茶室,注目墙上的牛头,抚摸手边的木栏,听着窗外飞檐铃铛的清音,难道这就是丽江秋韵吗? (有删改)
    1.结合文章内容,谈谈第③段中加点的“古老的梦境”在文中的含义。(3分)
    2.第③段画波浪线的句子使用了省略号,请结合文章内容,说说其作用。(4分)
    3.通读全文,说说第⑦段中[C]句表达了作者怎样的情感。(3分)
    4.请从[A][B]两句中任选一句,从内容和表现方法方面对其作简要赏析。(4分)
    5.第⑧段以“难道这就是丽江秋韵吗?”收束全文,有何作用?(4分)
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