小学牛津译林版Unit 7 Would you like a pie?课时练习

这是一份小学牛津译林版Unit 7 Would you like a pie?课时练习，共13页。试卷主要包含了写出下列字母的左邻右舍，把图片与单词对应起来，把不属于同一类的一个单词选出来，根据所给情景选择合适的表达，句子排序等内容，欢迎下载使用。

（1）________ Uu ________
（2）________ Ss ________
（3）________ Pp ________
（4）________ Ll ________
（5）________ Vv ________
（6）________ Nn ________
二、把图片与单词对应起来
（1）________
（2）________
（3）________
（4）________
（5）________
（6）________
三、把不属于同一类的一个单词选出来。
3.选出不属于同一类的一个单词（ ）
A. green B. cake C. black
4.选出不属于同一类的一个单词（ ）
A. ht dg B. cake C. jacket
5.选出不属于同一类的一个单词（ ）
A. T-shirt B. skirt C. sweet
6.选出不属于同一类的一个单词（ ）
A. father B. sister C. friend
7.选出不属于同一类的一个单词（ ）
A. hell B. hi C. Hw nice
四、根据所给情景选择合适的表达。
8.你想问刘涛想不想要一个馅饼，你可以这样说：
A. Wuld yu like a pie? B. This is a pie.
9.别人建议你吃一个糖果，你不想吃，你可以说：
A. N, thank yu. B. Yes, please.
10.你想问“这是什么？”，你可以说：
A. What clur? B. What's this?
11.你想告诉对方这是一个热狗，你这样说：
A. It's a ht dg. B. Wuld yu like a ht dg?
12.你想表达“我想要一个鸡蛋”，可以这样说：
A. I'd like an egg. B. It's an egg.
13.第一次见到刘涛，你可以这样问候：
A. Gdbye! B. Nice t meet yu.
五、句子排序。
14.读一读，给下列句子排序。
A. Wuld yu like a sweet?
B. What abut a ht dg?
C. Hell!
D. Yes, please.
E. N, thank yu.
F. It's a sweet.
G. Hell! Yang Ling.
H. What's this?

三年级上册Unit 7 第二课时同步练习
一、汉译英
（1）一块蛋糕________
（2）一个热狗________
（3）糖果________
（4）一个馅饼________
（5）…….怎么样________
二、单项选择。
2.—What is it?—It's_________.
A. nice B. an egg C. blue
3.—An ice cream?—____________.
A. Yes, please B. N, thank C. Oh, srry
4.—________a ht dg?—N, thank yu.
A. What abut B. What C. Hw
5.—This cake is _______yu.—Thank yu.
A. t B. at C. fr
6.—_____________________
—Nice t meet yu, t.
A. Gd mrning. B. Nice t meet yu. C. Hell!
7.—_________yu like a pie?
—Yes, please.
A. D B. Wuld C. Are
三、选择不同类的一项。
8.选出与其它两项不同类的单词（ ）
A. ht dg B. cake C. green
9.选出与其它两项不同类的单词（ ）
A. U B. W C. egg
10.选出与其它两项不同类的单词（ ）
A. sister B. ice cream C. mther
11.选出与其它两项不同类的单词（ ）
A. skirt B. pie C. cake
12.选出与其它两项不同类的单词（ ）
A. ice cream B. red C. white
四、句子排序
13.读句子，重新排列，使之成为完整的对话。
________It's nice. A cake?
________Gd mrning, Mary.
________Gd mrning. Lk at my new skirt.
________Oh, n. Thank yu.
14.读句子，重新排列，使之成为完整的对话。
________Nice t meet yu, Ga Shan.
________Hell. This is my friend Ga Shan.
________Nice t meet yu, t.
________Hell, Wang Bing.
五、连词成句。
15.is, This, brther, my (.) (连词成句)
16.abut, a, What, cake (?) (连词成句)
17.Helen, yu, Are (?) (连词成句)
18.Wuld, a, like, yu, sweet (?) (连词成句)
19.Gd, Tim, evening (, .) (连词成句)
an egg a ht dg a pie a cake an ice cream a sweet
参考答案及解析
第一课时：
一、写出下列字母的左邻右舍
1.【答案】（1）；
（2）；
（3）；
（4）；
（5）；
（6）；
【考点】字母
【解析】【分析】（1）根据字母表顺序，Tt,Uu,Vv,故答案为， .
（2）根据字母表顺序，Rr,Ss,Tt,故答案为， .
（3）根据字母表顺序，O,Pp,Qq,故答案为， .
（4）根据字母表顺序，Kk,Ll,Mm,故答案为， .
（5）根据字母表顺序，Uu,Vv,Ww,故答案为， .
（6）根据字母表顺序，Mn,Nn,O，故答案为， .
【点评】本题考查了字母，注意平时牢记字母表顺序和大小写拼写。
二、把图片与单词对应起来
2.【答案】（1）a cake
（2）an ice cream
（3）a ht dg
（4）a pie
（5）a sweet
（6）an egg
【考点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图片是一个蛋糕，与a cake一个蛋糕相匹配，故答案为a cake.
（2）图片是一个冰激凌，与an ice cream一个冰激凌相匹配，故答案为an ice cream.
（3）图片是一个热狗，与a ht dg一个热狗相匹配，故答案为a ht dg.
（4）图片是一个馅饼，与a pie一个馅饼相匹配，故答案为a pie.
（5）图片是一个糖果，与a sweet一个糖果相匹配，故答案为a sweet.
（6）图片是一个鸡蛋，与an egg一个鸡蛋相匹配，故答案为an egg.
【点评】本题考查了图片匹配，注意平时牢记单词拼写。
三、把不属于同一类的一个单词选出来。
3.【答案】B
【考点】同类词
【解析】【分析】A绿色的， B蛋糕， C黑色的； AC都是形容词，与B项是名词，不同，故选B.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
4.【答案】C
【考点】同类词
【解析】【分析】A热狗， B蛋糕， C夹克衫； AB都是食物，与C项是衣服，不同，故选C.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
5.【答案】C
【考点】同类词
【解析】【分析】AT恤， B短裙， C糖果； AB都是衣服，与C项是食物，不同，故选C.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
6.【答案】C
【考点】同类词
【解析】【分析】A父亲， B姐妹， C朋友； AB都是表示亲属关系，与C项是友好的人，不同，故选C.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
7.【答案】C
【考点】同类词
【解析】【分析】A你好， B你好， C多么好啊； AB都是表示问候单词，与C项是感叹句，不同，故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词或句子。
四、根据所给情景选择合适的表达。
8.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A你想要一个馅饼吗？B这是一个馅饼。想问某人是否想要一个馅饼，可以这样说：“你想要一个馅饼吗？”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记是否想要某物的日常用语。
9.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A、N, thank yu. 不，谢谢你。B、Yes, please. 表达“请”。拒绝某人的邀请，用“不，谢谢。”故选A。
【点评】考查情景交际，注意礼貌用语。
10.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A什么颜色的？B这是什么？想问“这是什么？”，可以说：“这是什么？”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记单词汉语意思和用法。
11.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A、它是一个热狗。B、你想要一个热狗吗？介绍某物，用It is ……故选A。
【点评】考查情景交际，注意理解句意和选项意思。
12.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A我想要一个鸡蛋。B是一个鸡蛋。想表达“我想要一个鸡蛋”，可以说：“我想要一个鸡蛋。”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记想要某物的日常用语。
13.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A再见！B很高兴认识你。第一次见到某人时问候说：“很高兴认识你。”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关问候的日常用语。
五、句子排序。
14.【答案】G C H F A E B D
【考点】语句排序
【解析】【分析】根据所给的句子翻译为：
Wuld yu like a sweet?你想吃糖果吗？
What abut a ht dg?那热狗呢？
Hell!你好！
Yes, please.是的，请。
N, thank yu.不，谢谢。
It's a sweet.它是一个糖果。
Hell! Yang Ling.你好！杨玲。
What's this?这是什么？
根据句意可以排成对话：
——你好！杨玲。
——你好！
——这是什么？
——它是一个糖果。
——你想吃糖果吗？
——不，谢谢。
——热狗怎么样？
——是的，请。
故答案为G，C，H，F，A，E，B，D.
【点评】本题考查了排序题，先翻译句子，然后根据对话应答的顺序进行排序，注意符合逻辑。
第二课时：
一、汉译英
1.【答案】（1）a cake
（2）a ht dg
（3）sweet
（4）a pie
（5）what abut
【考点】汉译英
【解析】【分析】（1）一块蛋糕a cake，故答案为a cake.
（2）一个热狗a ht dg，故答案为a ht dg.
（3）糖果sweet，故答案为sweet.
（4）一个馅饼a pie，故答案为a pie.
（5）…….怎么样what abut，故答案为what abut.
【点评】本题考查了汉译英，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
二、单项选择。
2.【答案】B
【考点】可数名词，形容词辨析
【解析】【分析】句意：—它是什么？—它是……。问句是询问某物，答语指某物，A好的，形容词，B一个鸡蛋，名词，C蓝色的，形容词，故选B.
【点评】本题考查了形容词辨析和名词用法。
3.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—一个冰激凌？—……。根据前句建议是否想要某物，肯定回答Yes, please.是的，请。否定回答，N, thanks.不，谢谢。故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关建议是否想要某物的肯定或否定回答。
4.【答案】A
【考点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：—热狗……？—不，谢谢。根据答语指不想要某物，问句建议是否想要某物，用what abut……怎么样引导，A……怎么样，B什么，C怎样，故选A.
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词汉语意思和拼写。
5.【答案】C
【考点】介词辨析
【解析】【分析】句意：—这个蛋糕是……你的。—谢谢。fr sb给/为某人，A到，B在，C给，为，故选C.
【点评】本题考查了介词辨析，注意牢记介词用法。
6.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—……。—见到你我也很高兴。根据答语句意，相互问候“见到你很高兴。”见到你我也很高兴。"A早晨好。B见到你很高兴。C你好。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关问候的日常用语。
7.【答案】B
【考点】固定搭配
【解析】【分析】句意：—你想要一个馅饼吗？—是的，请。根据答句可知这是一个询问的特殊疑问句，wuld like想要，固定搭配，故选B.
【点评】本题考查了固定搭配，注意牢记固定搭配拼写。
三、选择不同类的一项。
8.【答案】C
【考点】同类词
【解析】【分析】A热狗， B蛋糕， C绿色的； AB都是名词，与C项是形容词，不同，故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
9.【答案】C
【考点】同类词
【解析】【分析】A字母U， B字母W， C蛋； AB都是字母，与C项是名词，不同，故选C.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
10.【答案】B
【考点】同类词
【解析】【分析】A姐妹， B冰激凌， C妈妈； AC都表示亲属的名词，与B项是食物名词，不同，故选B.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
11.【答案】A
【考点】同类词
【解析】【分析】A短裙， B馅饼， C蛋糕； BC都是表示食物，与A项是衣服，不同，故选A.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。[来源:Z#xx#k.Cm]
12.【答案】A
【考点】同类词
【解析】【分析】A冰激凌， B红色的， C白色的； BC都是形容词，与A项是名词，不同，故选A.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
四、句子排序
13.【答案】2；3；1；4
【考点】语句排序
【解析】【分析】根据所给的句子翻译为：
It's nice. A cake?很好。吃蛋糕吗？
Gd mrning, Mary.早上好，玛丽。
Gd mrning. Lk at my new skirt.早上好。看看我的新裙子。
Oh, n. Thank yu.哦，不，谢谢。
根据句意可以排成对话：
——早上好，玛丽。
——早上好。看看我的新裙子。
——很好。吃蛋糕吗？
——哦，不，谢谢。
故答案为2,3,1,4.
【点评】本题考查了排序题，先翻译句子，然后根据对话一问一答的顺序，进行排序，主语符合逻辑。
14.【答案】4；2；1；3
【考点】语句排序
【解析】【分析】根据所给的句子翻译为：
Nice t meet yu, Ga Shan.很高兴认识你，高珊。
Hell. This is my friend Ga Shan.你好。这是我的朋友高珊。
Nice t meet yu, t.见到你我也很高兴。
Hell, Wang Bing.你好，王兵。
根据句意可以排成对话：
——你好，王兵。
——你好。这是我的朋友高珊。
——很高兴认识你，高珊。
——见到你我也很高兴。
故答案为4,2,1,3.
【点评】本题考查了排序题，先翻译句子，然后根据对话应答的顺序进行排序，主语符合逻辑。
五、连词成句。
15.【答案】This is my brther.
【考点】连词成句
【解析】【分析】is是，This这，brther弟弟，my我的，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：这是我弟弟。故答案为This is my brther.
【点评】本题考查了连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法，把中文句子翻译出来就是答案。
16.【答案】What abut a cake?
【考点】连词成句
【解析】【分析】abut关于，a一个，What什么，cake蛋糕，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特殊疑问句：蛋糕怎么样？故答案为What abut a cake?
【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。
17.【答案】Are yu Helen?
【考点】连词成句
【解析】【分析】Helen海伦，yu你，Are是，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一般疑问句：你是海伦吗？故答案为Are yu Helen?
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
18.【答案】Wuld yu like a sweet?
【考点】连词成句
【解析】【分析】Wuld愿意, a一个, like喜欢, yu你, sweet糖果，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一般疑问句：你想吃糖果吗？故答案为Wuld yu like a sweet?
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
19.【答案】Gd evening, Tim.
【考点】连词成句
【解析】【分析】Gd好的，Tim提姆，evening傍晚，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：晚上好，提姆。故答案为Gd evening, Tim.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。