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牛津译林版三年级上册Unit 4 My family同步达标检测题
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这是一份牛津译林版三年级上册Unit 4 My family同步达标检测题，共12页。试卷主要包含了写出下列字母的邻居，单词拼写，根据情景选择合适的句子，选择合适的中文意思，根据中文提示完成填空等内容，欢迎下载使用。
（1）K ________ M ________
（2）Ll ________
（3）________ e ________
（4）________ J ________
（5）________ n ________
二、单词拼写。
2. 单词拼写
（1）家庭________
（2）爸爸________
（3）妈妈________
（4）哥哥；弟弟________
（5）祖父；外祖父________
（6）祖母；外祖母________
三、根据情景选择合适的句子。
3.当你向别人介绍你的妈妈时，你说：
A. This is my mther. B. This is me.
4.当你向同学们介绍你的全家福时，你说：
A. This is my father. B. This is my family.
5.你知道“We all lve ne anther”的意思吗？
A. 我们都是好朋友。 B. 我们彼此相亲相爱。
6.上学出门时你会对爷爷说：
A. Hell, grandpa. B. Gdbye, grandpa.
7.放学回家，与妈妈打招呼时，你会这样说：
A. This is my mther. B. Gd afternn, Mther.
8.当你和蒂娜分别时，你应该说：
A. This is my sister. B. Gdbye, Tina.
9.早上到学校见到老师，你应该怎么向老师打招呼：
A. Gd mrning. B. Gd afternn.
10.想知道班上新来的同学是否叫Mike时，该怎么问？
A. Are yu Mike? B. He is Mike.
11.向你的爸爸介绍你的朋友时，你说：
A. This is my sister. B. This is my friend.
12.你向妹妹介绍 Mike，你说：
A. He's Mike. B. She's my sister, Tine.
四、选择合适的中文意思。
13.选择合适的中文意思
⑴She's my friend.________ A.这是我的父亲。
⑵This is my father.________ B.这是我。
⑶Gd mrning. ________ C.她是我的朋友。
⑷Are yu Mike?________ D.早上好。
⑸This is me.________ E.你是迈克吗？
五、根据中文提示完成填空。
14.This is my ________（爸爸）.
15.This ________（是）my sister.
16.This is my ________（家庭）.
17.This is ________（我）.
18.She's my ________（妈妈）.
三年级上册Unit 4 My family第二课时同步练习
一、按要求写单词。
1.按要求写单词
（1）she（对应词）________
（2）are（单数）________
（3）I am（缩写形式）________
（4）he is（缩写形式）________
（5）friends（单数）________
（6）father（对应词）________
（7）brther（对应词）________
（8）yes（对应词）________
二、句子排序
2.排列对话。
A. Gd afternn, Helen.
B. This is Wang Bing. He's my friend.
C. Hi, Wang Bing.
D. Hi, Liu Ta.
E. Gd afternn, Liu Ta.
三、单项选择。
3.____ is my friend, Mike.
A. He B. She C. It
4.I _____ Helen. She ____ my friend, Yang Ling.
A. are, is B. is, am C. am, is
5.She is _____ mther.
A. I B. my C. Me
6.—Gdbye, Miss Li.—_______
A. Yes, I am. B. Gd mrning. C. Gdbye.
7.I'm Helen. Tim is my_______.
A. sister B. father C. brther
四、情景匹配。
8.情景匹配
A. Gd mrning, grandpa.
B. This is my family.
C. This is me.
D. Gd evening.
E. This is my mther.
F. He's my brther.
（1）当你想要向别人介绍你的妈妈时，你可以说：_______________________
（2）早晨起床后爷爷问好，你可以说：________________________________
（3）你想要向别人介绍你的弟弟，你可以说：___________________________
（4）当你想要告诉别人照片上的人就是你自己，你可以说：______________
（5）你指着你的全家福照片，告诉大家说：_____________________________
（6）晚上，你可以对你的父母说：_____________________________________
五、连词成句。
9.Mr. Green, are, afternn, gd, yu (, ?) (连词成句)
_________________________________________________
10.sister, is, Su Yang, this, my (, .) (连词成句)
_________________________________________________
11.Ga Shan, is, my, friend, this (, .) (连词成句)
_________________________________________________
12.mrning, are, gd, yu, Wang Bing (, ?) (连词成句)
_________________________________________________
Mike, is, he, his, friend, my, is, name (. .) (连词成句)
_________________________________________________
参考答案及解析
第一课时：
一、写出下列字母的邻居。
1.【答案】（1）L；N
（2）Mm
（3）d；f
（4）I；K
（5）m；
【考点】字母
【解析】【分析】（1）根据字母表中各个字母顺序；可知KLMN。故填写L,N。
（2）根据字母表中各个字母顺序；可知LlMm。故填写Mm。
（3）根据字母表中各个字母顺序；可知d,e,f。故填写d,f。
（4）根据字母表中各个字母顺序；可知I,J,K。故填写I;K。
（5）根据字母表中各个字母顺序；可知m,n,。故填写m,。
【点评】考查字母拼写。注意熟记字母表中前后字母顺序。
二、单词拼写。
2.【答案】（1）family
（2）father
（3）mther
（4）brther
（5）grandfather
（6）grandmther
【考点】单词拼写
【解析】【分析】（1）单词family，表达家庭。故填写family。
（2）单词father，表达爸爸。故填写father。
（3）单词mther，表达妈妈。故填写mther。
（4）单词brther，表达哥哥，弟弟。故填写brther。
（5）单词grandfather，表达祖父，外祖父。故填写grandfather。
（6）单词grandmther，表达祖母，外祖母。故填写grandmther。
【点评】考查单词拼写。注意熟记单词拼写和词义。
三、根据情景选择合适的句子。
3.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：这是我的妈妈。B项意思是：这是我。当向别人介绍自己的妈妈时，一般说“my mther"。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
4.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：这是我的爸爸。B项意思是：这是我的全家福。向同学们介绍我的全家福，故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
5.【答案】B
【考点】英译汉
【解析】【分析】we表达“我们”；形容词all表达“所有的，全部的”；lve动词，表达“喜爱”；固定搭配ne anther表达“彼此”。句意：我们彼此相亲相爱。故选B。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。
6.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：您好，爷爷。B项意思是：再见，爷爷。上学出门时候，对爷爷表达再见。故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
7.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：这是我的妈妈。B项意思是：下午好，妈妈。放学回家推测是下午时间；表达对妈妈的问候，故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
8.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：这是我的姐妹。B项意思是：再见，Tina。当和Tina分别时，对Tina表达再见。故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
9.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：早上好。B项意思是:下午好。早上向老师表达问候，用早上好。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
10.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：你是迈克吗？B项意思是：他是迈克。询问对方是否是Mike，用你是……吗？故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
11.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：这是我的姐妹。B项是：这是我的朋友。向爸爸介绍自己的朋友。故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
12.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A选项意思是：他是迈克。B选项是她是我的姐妹，Tine。向妹妹介绍Mike，表达他是麦克或者这是麦克。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
四、选择合适的中文意思。
13.【答案】C；A；D；E；B
【考点】英译汉
【解析】【分析】（1）句意：她是我的朋友。与选项C符合。故选C。
（2）句意：这是我的父亲。与选项A符合。故选A。
（3）句意：早上好。与选项D符合。故选D。
（4）句意：你是迈克吗？与选项E符合。故选E。
（5）句意：这是我。与选项B符合。故选B。
【点评】考查英译汉。注意根据句意进行合适的选择。
五、根据中文提示完成填空。
14.【答案】father
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意：这是我的爸爸。根据汉语意思可知，名词father表达“爸爸”符合。故填father。
【点评】考查单词拼写。注意根据汉语意思填写合适的名词。
15.【答案】is
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意是这是我的姐妹。固定搭配this is，表达“这是...”，故填写is。
【点评】考查单词拼写。注意固定搭配this is。
16.【答案】family
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意：这是我的家庭。根据汉语意思可知，名词family表达“家庭”符合。故填family。
【点评】考查单词拼写。注意根据汉语意思填写合适的名词。
17.【答案】me
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意是这就是我。根据句意可知，“我”做宾语，利用宾格人称代词me表达“我”。故填me。
【点评】考查单词拼写。注意根据句意填写合适的人称代词。
18.【答案】mther
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意：她是我的妈妈。根据汉语意思可知，名词mther表达妈妈符合。故填mther。
【点评】考查单词拼写。注意根据汉语意思填写合适的名词。
第二课时：
一、按要求写单词。
1.【答案】（1）he
（2）is/am
（3）I'm
（4）he's
（5）friend
（6）mther
（7）sister
（8）n
【考点】单词拼写
【解析】【分析】（1）she表达“她”；其对应词“他”he，故填写he。
（2）be动词are的单数形式是is和am。故填is/am。
（3）I am缩写形式是I'm; 故填写I'm。
（4）he is缩写形式啊he's；故填写he's。
（5）friends是名词friend的单数形式，故填写friend。
（6）father表达“爸爸”；其对应词“妈妈”mther，故填写mther。
（7）brther表达“兄弟”；其对应词“姐妹”sister，故填写sister。
（8）yes表达“是”；其对应词“否”n，故填写n。
【点评】考查单词拼写。注意根据单词缩写形式和含义填写合适的单词形式。
二、句子排序
2.【答案】A E B C D
【考点】语句排序
【解析】【分析】A. Gd afternn, Helen.下午好，海伦。
B. This is Wang Bing. He's my friend.这是王斌。他是我的朋友。
C. Hi, Wang Bing.你好，王斌。
D. Hi, Liu Ta.你好，刘涛。
E. Gd afternn, Liu Ta.下午好，刘涛。
根据所给句意，首先好友互相问候，其次介绍新人王斌。
可排成对话：
——A. Gd afternn, Helen.下午好，海伦。
——E. Gd afternn, Liu Ta.下午好，刘涛。
——B. This is Wang Bing. He's my friend.这是王斌。他是我的朋友。
——C. Hi, Wang Bing.你好，王斌。
——D. Hi, Liu Ta. 你好，刘涛。
故对话排序为A,E,B,C,D。
【点评】考查语句排序。注意以好友偶遇向其介绍新人为线索展开对话，并根据上下句内容进行句子排序。
三、单项选择。
3.【答案】A
【考点】代词辨析
【解析】【分析】句意：他是我的朋友，麦克。根据关键词Mike属于男性人名可知，此处使用男性人称代词he表达合理。故选A。
【点评】考查代词辨析。注意he,she和it用法。
4.【答案】C
【考点】be动词
【解析】【分析】句意：我是Helen。她是我的朋友，杨凌。根据be动词用法可知，主语I属于第一人称；其对应be动词是am。主语she属于第三人称单数，其对应be动词是is。故选C。
【点评】考查be动词。注意am和is的用法。
5.【答案】B
【考点】代词辨析
【解析】【分析】句意：她是我的妈妈。人称代词I做主语；人称代词me做宾语，二者均不可修饰名词。my属于形容词性物主代词，修饰名词mther。故选B。
【点评】考查代词辨析。注意物主代词和人称代词的用法。
6.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：——再见，李女士！——再见！根据对话中所设情景表达告别可知，Gdbye表达再见符合。故选C。
【点评】考查情景交际。注意熟记生活中交际类用语。
7.【答案】C
【考点】名词辨析
【解析】【分析】句意：我是Helen。提姆是我的兄弟。根据Tim属于男性名字可知，此处使用表达男性名词brther兄弟合理。故选C。
【点评】考查名词辨析。注意根据关键词选择合适的名词。
四、情景匹配。
8.【答案】（1）E
（2）A
（3）F
（4）C
（5）B
（6）D
【考点】情景交际
【解析】【分析】A. Gd mrning, grandpa. 这是我妈妈。
B. This is my family. 这是我的家庭。
C. This is me. 这是我。
D. Gd evening. 晚上好。
E. This is my mther. 这是我的妈妈。
F. He's my brther. 他是我的兄弟。
（1）根据题意所设情景可知，向别人介绍自己的妈妈。利用This is my mther表达。故选E。
（2）根据题意所设情景可知，早上向爷爷问好。利用Gd mrning表达。故选A。
（3）根据题意所设情景可知，要向大家介绍自己的弟弟。利用This is my brther表达。故选F。
（4）根题意所设情景可知，要向大家介绍自己。利用This is me表达。故选C。
（5）根据题意所设情景可知，要向大家介绍自己的全家福。利用This is my family表达。故选B。
（6）根据题意所设情景可知，要对父母表达“晚上好”。利用问候语Gd evening表达。故选D。
【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句。
五、连词成句。
9.【答案】Gd afternn, are yu Mr. Green?
【考点】连词成句
【解析】【分析】Mr. Green格林先生, are是, afternn下午, gd好, yu你。根据所给问号，可知句子是一个疑问句。根据所给词义可以连成句子：下午好，你是格林先生吗？故答案为Gd afternn, are yu Mr. Green?
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连成句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。
10.【答案】This is my sister, Su Yang.
【考点】连词成句
【解析】【分析】sister姐妹, is是, Su Yang人名，苏阳。this这是, my我的。根据所给句号，可知句子是一个陈述句。根据所给词义可以造成句子：这是我的姐妹，苏阳。 故答案为This is my sister, Su Yang.
【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连成句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。
11.【答案】This is my friend, Ga Shan.
【考点】连词成句
【解析】【分析】Ga Shan人名，高山。 is是, my我的, friend朋友, this这是。根据所给句号，可知句子是一个陈述句。根据所给词义可以连成句子：这是我的朋友，高山。故答案为This is my friend, Ga Shan.
【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连成句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。
12.【答案】Gd mrning, are yu Wang Bing?
【考点】连词成句
【解析】【分析】mrning早晨, are是, gd好, yu你, Wang Bing人名，王斌。根据所给问号，可知句子是一个疑问句。根据所给词义可以连成句子：早上好，你是王斌吗？故答案为Gd mrning, are yu Wang Bing?
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连词句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。
13.【答案】He is my friend. His name is Mike.
【考点】连词成句
【解析】【分析】Mike人名，迈克。is是，he他，his他的，friend朋友。my我的，name名字。根据所给句号，可知句子是陈述句。根据所给词义可以造成句子：他是我的朋友。他的名字是迈克。故答案为He is my friend. His name is Mike.
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连词句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。
（1）K ________ M ________
（2）Ll ________
（3）________ e ________
（4）________ J ________
（5）________ n ________
二、单词拼写。
2. 单词拼写
（1）家庭________
（2）爸爸________
（3）妈妈________
（4）哥哥；弟弟________
（5）祖父；外祖父________
（6）祖母；外祖母________
三、根据情景选择合适的句子。
3.当你向别人介绍你的妈妈时，你说：
A. This is my mther. B. This is me.
4.当你向同学们介绍你的全家福时，你说：
A. This is my father. B. This is my family.
5.你知道“We all lve ne anther”的意思吗？
A. 我们都是好朋友。 B. 我们彼此相亲相爱。
6.上学出门时你会对爷爷说：
A. Hell, grandpa. B. Gdbye, grandpa.
7.放学回家，与妈妈打招呼时，你会这样说：
A. This is my mther. B. Gd afternn, Mther.
8.当你和蒂娜分别时，你应该说：
A. This is my sister. B. Gdbye, Tina.
9.早上到学校见到老师，你应该怎么向老师打招呼：
A. Gd mrning. B. Gd afternn.
10.想知道班上新来的同学是否叫Mike时，该怎么问？
A. Are yu Mike? B. He is Mike.
11.向你的爸爸介绍你的朋友时，你说：
A. This is my sister. B. This is my friend.
12.你向妹妹介绍 Mike，你说：
A. He's Mike. B. She's my sister, Tine.
四、选择合适的中文意思。
13.选择合适的中文意思
⑴She's my friend.________ A.这是我的父亲。
⑵This is my father.________ B.这是我。
⑶Gd mrning. ________ C.她是我的朋友。
⑷Are yu Mike?________ D.早上好。
⑸This is me.________ E.你是迈克吗？
五、根据中文提示完成填空。
14.This is my ________（爸爸）.
15.This ________（是）my sister.
16.This is my ________（家庭）.
17.This is ________（我）.
18.She's my ________（妈妈）.
三年级上册Unit 4 My family第二课时同步练习
一、按要求写单词。
1.按要求写单词
（1）she（对应词）________
（2）are（单数）________
（3）I am（缩写形式）________
（4）he is（缩写形式）________
（5）friends（单数）________
（6）father（对应词）________
（7）brther（对应词）________
（8）yes（对应词）________
二、句子排序
2.排列对话。
A. Gd afternn, Helen.
B. This is Wang Bing. He's my friend.
C. Hi, Wang Bing.
D. Hi, Liu Ta.
E. Gd afternn, Liu Ta.
三、单项选择。
3.____ is my friend, Mike.
A. He B. She C. It
4.I _____ Helen. She ____ my friend, Yang Ling.
A. are, is B. is, am C. am, is
5.She is _____ mther.
A. I B. my C. Me
6.—Gdbye, Miss Li.—_______
A. Yes, I am. B. Gd mrning. C. Gdbye.
7.I'm Helen. Tim is my_______.
A. sister B. father C. brther
四、情景匹配。
8.情景匹配
A. Gd mrning, grandpa.
B. This is my family.
C. This is me.
D. Gd evening.
E. This is my mther.
F. He's my brther.
（1）当你想要向别人介绍你的妈妈时，你可以说：_______________________
（2）早晨起床后爷爷问好，你可以说：________________________________
（3）你想要向别人介绍你的弟弟，你可以说：___________________________
（4）当你想要告诉别人照片上的人就是你自己，你可以说：______________
（5）你指着你的全家福照片，告诉大家说：_____________________________
（6）晚上，你可以对你的父母说：_____________________________________
五、连词成句。
9.Mr. Green, are, afternn, gd, yu (, ?) (连词成句)
_________________________________________________
10.sister, is, Su Yang, this, my (, .) (连词成句)
_________________________________________________
11.Ga Shan, is, my, friend, this (, .) (连词成句)
_________________________________________________
12.mrning, are, gd, yu, Wang Bing (, ?) (连词成句)
_________________________________________________
Mike, is, he, his, friend, my, is, name (. .) (连词成句)
_________________________________________________
参考答案及解析
第一课时：
一、写出下列字母的邻居。
1.【答案】（1）L；N
（2）Mm
（3）d；f
（4）I；K
（5）m；
【考点】字母
【解析】【分析】（1）根据字母表中各个字母顺序；可知KLMN。故填写L,N。
（2）根据字母表中各个字母顺序；可知LlMm。故填写Mm。
（3）根据字母表中各个字母顺序；可知d,e,f。故填写d,f。
（4）根据字母表中各个字母顺序；可知I,J,K。故填写I;K。
（5）根据字母表中各个字母顺序；可知m,n,。故填写m,。
【点评】考查字母拼写。注意熟记字母表中前后字母顺序。
二、单词拼写。
2.【答案】（1）family
（2）father
（3）mther
（4）brther
（5）grandfather
（6）grandmther
【考点】单词拼写
【解析】【分析】（1）单词family，表达家庭。故填写family。
（2）单词father，表达爸爸。故填写father。
（3）单词mther，表达妈妈。故填写mther。
（4）单词brther，表达哥哥，弟弟。故填写brther。
（5）单词grandfather，表达祖父，外祖父。故填写grandfather。
（6）单词grandmther，表达祖母，外祖母。故填写grandmther。
【点评】考查单词拼写。注意熟记单词拼写和词义。
三、根据情景选择合适的句子。
3.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：这是我的妈妈。B项意思是：这是我。当向别人介绍自己的妈妈时，一般说“my mther"。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
4.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：这是我的爸爸。B项意思是：这是我的全家福。向同学们介绍我的全家福，故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
5.【答案】B
【考点】英译汉
【解析】【分析】we表达“我们”；形容词all表达“所有的，全部的”；lve动词，表达“喜爱”；固定搭配ne anther表达“彼此”。句意：我们彼此相亲相爱。故选B。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。
6.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：您好，爷爷。B项意思是：再见，爷爷。上学出门时候，对爷爷表达再见。故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
7.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：这是我的妈妈。B项意思是：下午好，妈妈。放学回家推测是下午时间；表达对妈妈的问候，故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
8.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：这是我的姐妹。B项意思是：再见，Tina。当和Tina分别时，对Tina表达再见。故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
9.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：早上好。B项意思是:下午好。早上向老师表达问候，用早上好。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
10.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：你是迈克吗？B项意思是：他是迈克。询问对方是否是Mike，用你是……吗？故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
11.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A项意思是：这是我的姐妹。B项是：这是我的朋友。向爸爸介绍自己的朋友。故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
12.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A选项意思是：他是迈克。B选项是她是我的姐妹，Tine。向妹妹介绍Mike，表达他是麦克或者这是麦克。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
四、选择合适的中文意思。
13.【答案】C；A；D；E；B
【考点】英译汉
【解析】【分析】（1）句意：她是我的朋友。与选项C符合。故选C。
（2）句意：这是我的父亲。与选项A符合。故选A。
（3）句意：早上好。与选项D符合。故选D。
（4）句意：你是迈克吗？与选项E符合。故选E。
（5）句意：这是我。与选项B符合。故选B。
【点评】考查英译汉。注意根据句意进行合适的选择。
五、根据中文提示完成填空。
14.【答案】father
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意：这是我的爸爸。根据汉语意思可知，名词father表达“爸爸”符合。故填father。
【点评】考查单词拼写。注意根据汉语意思填写合适的名词。
15.【答案】is
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意是这是我的姐妹。固定搭配this is，表达“这是...”，故填写is。
【点评】考查单词拼写。注意固定搭配this is。
16.【答案】family
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意：这是我的家庭。根据汉语意思可知，名词family表达“家庭”符合。故填family。
【点评】考查单词拼写。注意根据汉语意思填写合适的名词。
17.【答案】me
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意是这就是我。根据句意可知，“我”做宾语，利用宾格人称代词me表达“我”。故填me。
【点评】考查单词拼写。注意根据句意填写合适的人称代词。
18.【答案】mther
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意：她是我的妈妈。根据汉语意思可知，名词mther表达妈妈符合。故填mther。
【点评】考查单词拼写。注意根据汉语意思填写合适的名词。
第二课时：
一、按要求写单词。
1.【答案】（1）he
（2）is/am
（3）I'm
（4）he's
（5）friend
（6）mther
（7）sister
（8）n
【考点】单词拼写
【解析】【分析】（1）she表达“她”；其对应词“他”he，故填写he。
（2）be动词are的单数形式是is和am。故填is/am。
（3）I am缩写形式是I'm; 故填写I'm。
（4）he is缩写形式啊he's；故填写he's。
（5）friends是名词friend的单数形式，故填写friend。
（6）father表达“爸爸”；其对应词“妈妈”mther，故填写mther。
（7）brther表达“兄弟”；其对应词“姐妹”sister，故填写sister。
（8）yes表达“是”；其对应词“否”n，故填写n。
【点评】考查单词拼写。注意根据单词缩写形式和含义填写合适的单词形式。
二、句子排序
2.【答案】A E B C D
【考点】语句排序
【解析】【分析】A. Gd afternn, Helen.下午好，海伦。
B. This is Wang Bing. He's my friend.这是王斌。他是我的朋友。
C. Hi, Wang Bing.你好，王斌。
D. Hi, Liu Ta.你好，刘涛。
E. Gd afternn, Liu Ta.下午好，刘涛。
根据所给句意，首先好友互相问候，其次介绍新人王斌。
可排成对话：
——A. Gd afternn, Helen.下午好，海伦。
——E. Gd afternn, Liu Ta.下午好，刘涛。
——B. This is Wang Bing. He's my friend.这是王斌。他是我的朋友。
——C. Hi, Wang Bing.你好，王斌。
——D. Hi, Liu Ta. 你好，刘涛。
故对话排序为A,E,B,C,D。
【点评】考查语句排序。注意以好友偶遇向其介绍新人为线索展开对话，并根据上下句内容进行句子排序。
三、单项选择。
3.【答案】A
【考点】代词辨析
【解析】【分析】句意：他是我的朋友，麦克。根据关键词Mike属于男性人名可知，此处使用男性人称代词he表达合理。故选A。
【点评】考查代词辨析。注意he,she和it用法。
4.【答案】C
【考点】be动词
【解析】【分析】句意：我是Helen。她是我的朋友，杨凌。根据be动词用法可知，主语I属于第一人称；其对应be动词是am。主语she属于第三人称单数，其对应be动词是is。故选C。
【点评】考查be动词。注意am和is的用法。
5.【答案】B
【考点】代词辨析
【解析】【分析】句意：她是我的妈妈。人称代词I做主语；人称代词me做宾语，二者均不可修饰名词。my属于形容词性物主代词，修饰名词mther。故选B。
【点评】考查代词辨析。注意物主代词和人称代词的用法。
6.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：——再见，李女士！——再见！根据对话中所设情景表达告别可知，Gdbye表达再见符合。故选C。
【点评】考查情景交际。注意熟记生活中交际类用语。
7.【答案】C
【考点】名词辨析
【解析】【分析】句意：我是Helen。提姆是我的兄弟。根据Tim属于男性名字可知，此处使用表达男性名词brther兄弟合理。故选C。
【点评】考查名词辨析。注意根据关键词选择合适的名词。
四、情景匹配。
8.【答案】（1）E
（2）A
（3）F
（4）C
（5）B
（6）D
【考点】情景交际
【解析】【分析】A. Gd mrning, grandpa. 这是我妈妈。
B. This is my family. 这是我的家庭。
C. This is me. 这是我。
D. Gd evening. 晚上好。
E. This is my mther. 这是我的妈妈。
F. He's my brther. 他是我的兄弟。
（1）根据题意所设情景可知，向别人介绍自己的妈妈。利用This is my mther表达。故选E。
（2）根据题意所设情景可知，早上向爷爷问好。利用Gd mrning表达。故选A。
（3）根据题意所设情景可知，要向大家介绍自己的弟弟。利用This is my brther表达。故选F。
（4）根题意所设情景可知，要向大家介绍自己。利用This is me表达。故选C。
（5）根据题意所设情景可知，要向大家介绍自己的全家福。利用This is my family表达。故选B。
（6）根据题意所设情景可知，要对父母表达“晚上好”。利用问候语Gd evening表达。故选D。
【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句。
五、连词成句。
9.【答案】Gd afternn, are yu Mr. Green?
【考点】连词成句
【解析】【分析】Mr. Green格林先生, are是, afternn下午, gd好, yu你。根据所给问号，可知句子是一个疑问句。根据所给词义可以连成句子：下午好，你是格林先生吗？故答案为Gd afternn, are yu Mr. Green?
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连成句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。
10.【答案】This is my sister, Su Yang.
【考点】连词成句
【解析】【分析】sister姐妹, is是, Su Yang人名，苏阳。this这是, my我的。根据所给句号，可知句子是一个陈述句。根据所给词义可以造成句子：这是我的姐妹，苏阳。 故答案为This is my sister, Su Yang.
【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连成句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。
11.【答案】This is my friend, Ga Shan.
【考点】连词成句
【解析】【分析】Ga Shan人名，高山。 is是, my我的, friend朋友, this这是。根据所给句号，可知句子是一个陈述句。根据所给词义可以连成句子：这是我的朋友，高山。故答案为This is my friend, Ga Shan.
【点评】考查连词成句，首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连成句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。
12.【答案】Gd mrning, are yu Wang Bing?
【考点】连词成句
【解析】【分析】mrning早晨, are是, gd好, yu你, Wang Bing人名，王斌。根据所给问号，可知句子是一个疑问句。根据所给词义可以连成句子：早上好，你是王斌吗？故答案为Gd mrning, are yu Wang Bing?
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连词句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。
13.【答案】He is my friend. His name is Mike.
【考点】连词成句
【解析】【分析】Mike人名，迈克。is是，he他，his他的，friend朋友。my我的，name名字。根据所给句号，可知句子是陈述句。根据所给词义可以造成句子：他是我的朋友。他的名字是迈克。故答案为He is my friend. His name is Mike.
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义，确定句子的类型，其次将词义连词句子，根据句意将单词放到对应的位置上，注意调整顺序。
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