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教科版四年级上册科学第二单元《呼吸与消化》质量检测卷(含答案)
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这是一份教科版四年级上册科学第二单元《呼吸与消化》质量检测卷(含答案),共8页。
四年级科学上册第二单元检测卷一、选择题1.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是( )。A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪2.食物在白纸上擦一擦,压一压,会留有油迹,说明该食物含有较多的 ( )。A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪3.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病,预防新冠最主要的是( )。A.佩戴口罩 B.不张开嘴巴 C.多吃水果4.从实验可知,呼气和吸气过程中,发生气体交换的主要器官是( )。A.气管 B.肺 C.膈肌5.实验中,怎样操作才能让呼气、吸气发生?描述正确的是( )。(多选题)A.向下拉动膈肌,肺里就会吸入气体B.向上顶起膈肌,肺里的气体就被呼出C.呼吸时,膈肌与肺是相互协作的6.呼吸时,用手触摸胸腹部,发现( )。(多选题)A.吸气时胸腔扩张,腹部收缩B.呼气时胸腔收缩,腹部放松C.吸气时胸腔收缩,腹部放松7.下面食物中,都是单一食物的是( )。A.馒头、猪肉饭、梨、苹果B.馒头、白米饭、梨、肉包C.馒头、白米饭、梨、苹果8.下面说法不正确的是( )。A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的9.( )是维持生命的必需物质。A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气10.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是( )。A.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去B.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐C.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬菜二、填空题11.比较人体吸入的气体和呼出的气体,会发现呼出的气体中(______)和水蒸气增多了,(______) 减少了。12._______是维持生命所必需的物质。_______是植物制造养料所必需的原料。这两种_______对 生命具有重要的意义。13.人的呼吸器官有_______、_______、_______、_______、_______等。14.从实验可知,吸气是空气由_______或口腔进入气管,再进入________的过程,此时_______, 腹部收缩。呼气是交换后的空气由_______ 部到_______,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸 腔收缩_______。15.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含(______)的食物。16.人生长和生命活动所需要的营养,主要来自(______)。17.运动会(______)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有益。18.(______)是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。此时胸腔扩张,腹 部收缩。19.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人,身体供氧能力________。如果一个人的肺活量 较小,就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差,那么一旦身体需要大量耗氧时,就会出 现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。20.(______)可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作(______)。三、判断题21.呼吸是人体重要的生命特征。(______)22.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条,火焰会熄灭。(______)23.口腔里,牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。(______)24.小王最近运动量比较大,需要多吃富含无机盐类的食物,补充足够的能量。(______)25.记录一天中吃的食物时,将“炒三丝”记为一种食物比较好。(______)26.我们白天在呼吸,但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。(______)27.从营养成分表或相关资料中,可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。(______)28.脂肪吃多了会发胖,易得病,所以有脂肪的食物都不能吃。(________)29.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。(________)30.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。(______)四、连线题31.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。胡萝卜 蛋白质馒头 糖类 输送营养物质鸡蛋 脂肪 提供人体活动能量肥肉 维生素 调节人体机能食盐 矿物质 长身体的材料 水五、简答题32.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺 序统计记录?33.蒙头大睡为什么会感到气闷?34.有哪些方法可以提升我们的肺活量?六、综合题35.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。(1)每天人摄取最多的食物应是(______)__________类食物。(2)每天人摄取最少的食物应是(______)__________类食物。(3)青少年每天应比成年人多摄取含______多的食物,即金字塔第______、______层的食物。(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第______层的食物, 适当多吃第______层的食物。36.填图题。37.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是(________)。(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数(________)。(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数(________)。(4)说明运动会使呼吸次数(________)。(5)会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是(________)。七、实验题模拟馒头在口腔中的消化过程。38.用硬纸板模仿(________)和(________)的外形。A.门齿 B.犬齿 C.臼齿39.用大塑料口袋装满空气模仿( )。A.门齿 B.犬齿 C.臼齿40.将牙齿与它们的作用用线连起来。门齿 撕碎食物犬齿 切割食物白齿 咀嚼食物41.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?安静状态运动结束时运动结束休息3分钟后运动结束休息10分钟后第1次17次45次39次24次第2次18次44次38次20次第3次16次45次40次23次研究的问题(______)需要的器材马铃薯、小刀、碘酒、滴管方法与步骤(1)用小刀把马铃薯切开。(2)用滴管将碘酒滴在它的切面上。(3)观察并做好记录。实验现象(______)实验结论(______)参考答案1.A 2.C 3.A 4.B 5.ABC6.AB 7.C 8.C 9.B 10.C11.二氧化碳 氧气 12.氧气 二氧化碳 气体 13.鼻腔 气管 支气管 肺 膈肌 14.鼻腔 肺 胸腔扩张 肺 气管 腹部放松 15.维生素16.食物17.增加18.吸气19.越强20.消化器官 消化 21-25.√√√×× 26-30.×√×√×31.32.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。33.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。34.经常参加体育锻炼35.① 谷 ⑤ 油脂 蛋白质 ③ ④ ⑤ ② 36.37.17次 不相同 多 增加 运动结束时 38. A B 39.C40.41.马铃薯中是否含有淀粉 马铃薯变成了蓝色 马铃薯中含有淀粉
四年级科学上册第二单元检测卷一、选择题1.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是( )。A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪2.食物在白纸上擦一擦,压一压,会留有油迹,说明该食物含有较多的 ( )。A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪3.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病,预防新冠最主要的是( )。A.佩戴口罩 B.不张开嘴巴 C.多吃水果4.从实验可知,呼气和吸气过程中,发生气体交换的主要器官是( )。A.气管 B.肺 C.膈肌5.实验中,怎样操作才能让呼气、吸气发生?描述正确的是( )。(多选题)A.向下拉动膈肌,肺里就会吸入气体B.向上顶起膈肌,肺里的气体就被呼出C.呼吸时,膈肌与肺是相互协作的6.呼吸时,用手触摸胸腹部,发现( )。(多选题)A.吸气时胸腔扩张,腹部收缩B.呼气时胸腔收缩,腹部放松C.吸气时胸腔收缩,腹部放松7.下面食物中,都是单一食物的是( )。A.馒头、猪肉饭、梨、苹果B.馒头、白米饭、梨、肉包C.馒头、白米饭、梨、苹果8.下面说法不正确的是( )。A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的9.( )是维持生命的必需物质。A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气10.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是( )。A.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去B.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐C.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬菜二、填空题11.比较人体吸入的气体和呼出的气体,会发现呼出的气体中(______)和水蒸气增多了,(______) 减少了。12._______是维持生命所必需的物质。_______是植物制造养料所必需的原料。这两种_______对 生命具有重要的意义。13.人的呼吸器官有_______、_______、_______、_______、_______等。14.从实验可知,吸气是空气由_______或口腔进入气管,再进入________的过程,此时_______, 腹部收缩。呼气是交换后的空气由_______ 部到_______,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸 腔收缩_______。15.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含(______)的食物。16.人生长和生命活动所需要的营养,主要来自(______)。17.运动会(______)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有益。18.(______)是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。此时胸腔扩张,腹 部收缩。19.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人,身体供氧能力________。如果一个人的肺活量 较小,就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差,那么一旦身体需要大量耗氧时,就会出 现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。20.(______)可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作(______)。三、判断题21.呼吸是人体重要的生命特征。(______)22.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条,火焰会熄灭。(______)23.口腔里,牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。(______)24.小王最近运动量比较大,需要多吃富含无机盐类的食物,补充足够的能量。(______)25.记录一天中吃的食物时,将“炒三丝”记为一种食物比较好。(______)26.我们白天在呼吸,但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。(______)27.从营养成分表或相关资料中,可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。(______)28.脂肪吃多了会发胖,易得病,所以有脂肪的食物都不能吃。(________)29.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。(________)30.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。(______)四、连线题31.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。胡萝卜 蛋白质馒头 糖类 输送营养物质鸡蛋 脂肪 提供人体活动能量肥肉 维生素 调节人体机能食盐 矿物质 长身体的材料 水五、简答题32.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺 序统计记录?33.蒙头大睡为什么会感到气闷?34.有哪些方法可以提升我们的肺活量?六、综合题35.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。(1)每天人摄取最多的食物应是(______)__________类食物。(2)每天人摄取最少的食物应是(______)__________类食物。(3)青少年每天应比成年人多摄取含______多的食物,即金字塔第______、______层的食物。(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第______层的食物, 适当多吃第______层的食物。36.填图题。37.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是(________)。(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数(________)。(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数(________)。(4)说明运动会使呼吸次数(________)。(5)会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是(________)。七、实验题模拟馒头在口腔中的消化过程。38.用硬纸板模仿(________)和(________)的外形。A.门齿 B.犬齿 C.臼齿39.用大塑料口袋装满空气模仿( )。A.门齿 B.犬齿 C.臼齿40.将牙齿与它们的作用用线连起来。门齿 撕碎食物犬齿 切割食物白齿 咀嚼食物41.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?安静状态运动结束时运动结束休息3分钟后运动结束休息10分钟后第1次17次45次39次24次第2次18次44次38次20次第3次16次45次40次23次研究的问题(______)需要的器材马铃薯、小刀、碘酒、滴管方法与步骤(1)用小刀把马铃薯切开。(2)用滴管将碘酒滴在它的切面上。(3)观察并做好记录。实验现象(______)实验结论(______)参考答案1.A 2.C 3.A 4.B 5.ABC6.AB 7.C 8.C 9.B 10.C11.二氧化碳 氧气 12.氧气 二氧化碳 气体 13.鼻腔 气管 支气管 肺 膈肌 14.鼻腔 肺 胸腔扩张 肺 气管 腹部放松 15.维生素16.食物17.增加18.吸气19.越强20.消化器官 消化 21-25.√√√×× 26-30.×√×√×31.32.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。33.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。34.经常参加体育锻炼35.① 谷 ⑤ 油脂 蛋白质 ③ ④ ⑤ ② 36.37.17次 不相同 多 增加 运动结束时 38. A B 39.C40.41.马铃薯中是否含有淀粉 马铃薯变成了蓝色 马铃薯中含有淀粉
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