教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》质量检测卷（含答案）

这是一份教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》质量检测卷（含答案），共7页。

四年级上册科学第三单元质量检测卷一、选择题1．下列现象中，增加了摩擦力的是（ ）。A．滑冰 B．刹车 C．磁悬浮列车2．自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（ ）。A．减轻车身重量 B．减少小车的动力C．在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力3．小车车架的特点和作用是（ ）。A．美观、载人 B．支撑、固定 C．动力4．骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离 越（ ）。A．近 B．远 C．无法判断5．搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（ ）。A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．防止物体损坏6．依靠反冲力作用运动的是（ ）A．蹦蹦床 B．喷气式飞机 C．摩托车7．如果要保护好环境，平时出行最好采用（ ）。 A．燃油汽车 B．充电汽车 C．油电混动汽车8．从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（ ）。A．轮子 B．能量 C．生物能9．使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（ ）。A．读数时，视线要相平于指针B．用弹簧测力计测量较重物体的重力C．使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住10．用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（ ）。A．减少橡皮筋缠绕圈数   B．增加橡皮筋缠绕圈数  C．增加小车重量二、填空题11．要使静止的物体运动起来，必须对物体用 ，要使物体运动得更快，必须对物体用 12．要使自行车运动起来，必须对自行车施加 。13．人们在链条上加润滑油，是为了 摩擦力。14．骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之 间是属于滚动摩擦，摩擦力较 ，当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩 擦，摩擦力 。15．我们可以从 、小车制作、 、展示讲解和 这些方面来评估设计制作小车。16．运动的物体都具有 ，它还储存在 、 和一些 中。17．探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与 有关。18．设计制作的一般流程是明确问题、 、实施方案和 。19．摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不 需要摩擦力的时候，就想办法 它。20．有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形 状的力，这个力叫做 。三、判断题21．在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。 （ ）22．向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。 （ ）23．摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（ ）24．使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。 （ ）25．气球吹足气放开后的运动是没有规律的。 （ ）26．小车不能走直线的解决方法是调正车轴。 （ ）27．橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。 （ ）28．在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。 （ ）29．汽车行驶得越快，产生的能量越强。 （ ）30．人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。 （ ）四、连线题31．连线题。汽车轮胎上绑上防滑链轴承里加润滑油　　　　　　　　 　摩擦力增大了轴承里加滚珠　　　　　　　　　　　举重运动员手上擦镁粉 摩擦力减小了挖土机装上履带五、实验题32．研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？①_________________________________________________。②__________________________________________________。③__________________________________________________。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越 ，小车的运动速度就越 。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越 ，小车运动的速度就越快。运动的小车也具有能量吗？让我们设计一个撞击实验进行研究。33．如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是 实验。34．在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（ ）。②小车重量的大小（ ）。③坡度的大小（ ）。④坡度的光滑程度（ ）。⑤小车释放要在同一位置（ ）。35．从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（ ）。A．坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B．坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C．坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强36．以下现象能证明运动的小车具有能量的是（ ）。A．小车开始运动了 B．木块被撞击出去 C．小车运动速度越来越慢37．运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（ ）。A．运动速度快，具有的能量强B．运动速度快慢与具有的能量强弱无关C．运动速度慢，具有的能量强38．把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与 有关。吹得越大，产生的反冲力越 ，小车运动得越 ，行驶的距离就越 。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？ ①_________________________________________________。②________________________________________________。六、综合题认识弹簧测力计。39．如上图所示的测量工具叫作（______）。40．它最大可以测量（______）牛的力。41．图中的物体的重力为（______）。42．弹簧测力计是利用弹簧（______）的特征制作的。43．下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）。A．弹簧测力计的刻度是均匀的B．拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C．统一规定用“牛顿”作为力的单位拉力大小（垫圈个数）实验次数从起点到终点的时间（秒）测量时间平均时间2第一次16（______）第二次15第三次174第一次8（______）第二次9第三次78第一次4（______）第二次5第三次6小车运动的距离（厘米）第1次第2次第3次平均值小气球150155160（______）大气球220225230（______）我发现（______）参考答案1．B2．A3．B4．B5．B6．B7．B8．B9．B10．B11．力 更大的力 12．一定的动力13．减小14．小 大 15．小车设计 团队分工合作 小车功能 16．能量 燃料 食物 化学物质 17．垫圈数量18．制订方案 评估与改进 19．减小20．弹力21．√22．√23．×24．×25．√26．√27．√28．√29．√30．×31．32．运动的起点与终点 小车运动的距离 怎样增加垫圈的数量 大 快 16 8 5 重 33．对比34．①√ ②√ ④√ ⑤√35．A36．B37．B38．气球吹得大小 大 快 远 155 255 气球吹得越大，小车运动的速度越快，行驶的距离越远。 把气球吹得更大； 减轻小车的重力。 39．弹簧测力计40．541．3N42．受力越大，伸长越长43．B