初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册2 比较线段的长短多媒体教学ppt课件

这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册2 比较线段的长短多媒体教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了2比较线段的长短，两点间的距离，做一做，试一试，线段的中点等内容，欢迎下载使用。

鲁教版《义务教育教科书》数学六年级下册第五章《基本平面图形》第二节《比较线段的长短》
1、线段、射线、直线的本质区别是：线段有____个端点；射线有____个端点；直线_______端点。2、两条线段、两条射线、两条直线中，能比较长短的是________。
1、借助具体情境，了解线段的性质，理解两点之间的距离和线段的中点的概念。 2、会用直尺和圆规画一条线段等于已知线段。能借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短。 3、理解线段的中点的概念，并能用几何语言进行表述。
两点之间，____最短。
记作：EF=1.5km
从甲村到乙村有3条路,其中一条要经过丙村,小莹在纸上画出了示意图,并注明了距离（单位：千米）.小亮认为她标注的路程有错误,说说你的看法.
（从“形”的角度比较）
（从“数值”的角度比较）
怎样比较两个同学的高矮？
怎样比较两条线段的长短？
已知：线段m、n求作：线段AB，使AB = m+n
1：已知线段AB＝10cm,C为AB的中点，D为AC的中点，则CD＝_____ cm.
2：添加：E是BC的中点，则DE=______cm.
3：如下图若：AC=6cm,BC=4cm, D、E分别是线段AC、BC的中点,则DE=______cm.
4：若：AC=a 厘米,BC=b 厘米, D、E分别是线段AC、BC的中点,则DE=______cm.
5：若：AB=m 厘米, D、E分别是线段AC、BC的中点,则DE=______cm.
请对照学习目标，完成思维导图，回顾本节课所学内容。谈谈你的收获和体会。
必做题：课本P 7.习题1、2、3选做题：社会调查——在我们的生活中哪些地方利用了“两点之间,线段最短”这一结论？