初中生物第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第一节 分析人类活动对生态环境的影响公开课教学课件ppt

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说出我国人口增长的趋势
认同我国实行计划生育的基本国策
举例说明人类活动对生态环境的影响
关注人类活动对生物圈的负面影响
　　有人把地球比作一艘“太空船”，人类是其中的乘客。你觉得这一比喻贴切吗？
坐轮船时，当你觉得客舱内空气污浊时，可以到甲板上呼吸新鲜空气；船上的垃圾可以在船靠岸后送到专门的地方处理；船上的乘客不会越来越多以至人满为患……在地球这艘“太空船”上也是如此吗？由此你还能想到什么？
探究人口增长及其对环境的影响
一、探讨人口增长及其对环境的影响
1987年的这一天，全球人口突破50亿。为了纪念这一天，1989年，联合国发展规划署理事会将每年的7月11日定为世界人口日。
　　人类出现后很长一段时期里，由于人口数量少，人类对环境的影响很有限。　　19世纪初，世界人口总数达到了10亿；　　到1930年时增加到20亿。　　从20世纪中期开始至今，世界人口更是快速增长，到2005年时达到65亿，2011年已突破70亿。
我国的人口增长趋势又是怎样的呢？
1.什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？
从1949年到1989年。原因：人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善。
2.20世纪中期以后，我国的人口增长率在什么时侯基本稳定在一个较低水平？为什么？
在1979年以后基本稳定。原因：我国实行计划生育政策
3. 你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的？结合当地人口增长实际情况，分析人口数量对环境、社会和个人生活的影响。
截至2021年,广东省常住人口为12684万人。谈谈对你生活的影响。
　　人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园——生物圈，为了人类的可持续发展，人类必须控制人口的增长。我国是世界第一人口大国，人口问题非常突出。为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
简介 :计划生育曾是中华人民共和国的一项基本国策，即按人口政策有计划的生育。1982年9月被定为基本国策，同年12月写入宪法。目的：调控好人口数量，提高人口素质。目前：在许多地区，特别是经济较为发达的地区，计划生育政策有一定程度的放松。
分析人类活动影响生态环境的实例
问题1：滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？
水土大量流失、洪涝灾害频发影响森林生态系统平衡；使森林生物的生活环境受到威胁。
二、分析人类活动影响生态环境的事例
问题2：有些工厂将大量烟雾直接排到大气中，这会对环境造成哪些影响？
空气污染影响人类健康；酸雨影响建筑物、农作物；温室效应破坏碳氧平衡。
问题3：近些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变质，鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？
原因：工业废水和生活污水； 施用化肥等使水体富营养化。
措施：建立污水处理厂，禁止工业废水排放，控制生活污水排放等。
问题4：不法分子还用哪些手段捕杀鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？
网捕、枪杀、放毒等手段捕杀鸟类。
鸟类日益减少，农作物害虫增加，粮食减产等。
问题5：有人认为，植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法吗？近几十年来，我国种树造林取得了哪些重要成果？
不赞同，植树造林不仅可以获得林材，还能改善环境。
我国政府高度重视植树造林工作，并取得巨大成就，如我国的“三北”防护林工程、长江中上游防护林建设工程等。目前，我国森林覆盖率达20.36%。是世界上培育人工林面积最多的国家。
问题6：对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。这样做有什么意义？
有利于农林业发展，有利于保护生物的多样性，有利于维持生态系统的稳定性等。
问题7：你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保护区的主要目的是什么？
目前，我国共有各种类型的自然保护区2700多个，如长白山、鼎湖山、卧龙自然保护区等。目的是保护珍稀、濒危动植物及其生活环境，保护各种类型的生态环境等。
视频：中国自然保护区60周年
生物入侵 :科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中，并对新的环境造成严重危害的现象，叫做生物入侵。危害：一个是造成农林产品、产值和品质的下降，增加了成本；二是对生物多样性造成影响，特别是侵占了本地物种的生存空间，造成本地物种死亡和濒危；三是对人畜健康和贸易造成影响。
视频:外来物种有多可怕
人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境。
保护生态是每个公民的责任，更体现一个人的道德素养。作为中学生的我们能为环境保护做些什么？
分析人类活动对生态环境的影响
探讨人口增长及其对环境的影响
人类活动对生态环境影响的事例
我国采取的措施：计划生育
在“十四五”规划中，我国把“现达峰""碳中和”纳入生态文明建设整体布局，其中，“碳中和”指通过多种途径消除二氧化碳的排效总量，达到“净零放”的目的，下图为生态系统碳一氧循环示意图，请据图回答下列小题。
1．图中代表绿色植物光合作用的数字是（ ）A．①B．②C．③D．④2．下列做法中，不利于“碳中和”的是（ ）A．倡导节能减排，少开车，多步行B．植树种草，增大绿化面积C．开发风能、太阳能等清洁能源D．经常使用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性水杯等