- 4.6.4《激素调节》(1)学案 学案 0 次下载
- 4.6.4《激素调节》(2)学案 学案 0 次下载
- 4.7.1《分析人类活动对生态环境的影响》(2)学案 学案 0 次下载
- 4.7.2《探究环境污染对生物的影响》(1)学案 学案 0 次下载
- 4.7.2《探究环境污染对生物的影响》(2)学案 学案 0 次下载
初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 分析人类活动对生态环境的影响精品学案及答案
展开课题:《分析人类活动对生态环境的影响》 课型:新授课
班级: 姓名: 学号:
【学习目标】
1.分析说出我国人口增长趋势。
2.说出我国计划生育的具体要求和目的。
3.通过资料分析说明人对生物圈多方面的影响。
4.认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识。
【学习重点】
分析人类活动影响生态环境的事例。
【学习难点】
探讨我国人口增长的趋势,组织课堂辩论赛活动。
【课堂学习】
1.情景导入:
人类对于生物圈的影响远远超过了其他生物,这是为什么呢?同样是人类,现代人类对生物圈的影响远远超过了远古人类,这是为什么呢?人类活动对环境产生怎样的影响?怎样才能实现人与自然的和谐相处?这是本章要探讨的问题。
2.自主学习:
请同学们认真默读课本P102-107内容,结合课本上的插图和资料分析,找出思考题答案并用铅笔做好标记5分钟以后比谁能正确回答下列问题:
(1).人口的增长会对 、 和 产生巨大的影响。为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园--- ,为了人类的可持续发展,人类必须控制 。
(2)我国是世界第一人口大国,人口问题非常突出。为了控制 和提高 ,我国已经把 列为一项基本国策。
(3)我国实行计划生育政策,鼓励 、 。
(4)我国人口增长的趋势?人口过度增长的危害?
(5)我国实行计划生育的目的和具体要求是什么?
(6)分析人类活动对生态环境造成破坏的类型?危害有哪些?
(7)什么是生物入侵?危害有哪些?
3.课堂助学:
活动一:
阅读下面我国不同年代人口数量的一组数据,回答下列问题:
年代(公元) | 人口数(亿) | 年代(公元) | 人口数(亿) |
2 | 0.55 | 1949 | 5.42 |
740 | 0.48 | 1959 | 6.72 |
1393 | 0.60 | 1969 | 8.07 |
1578 | 0.60 | 1979 | 9.75 |
1764 | 2.00 | 1989 | 11.27 |
1849 | 4.10 | 1999 | 12.58 |
1928 | 4.70 | 2009 | 13.35 |
(1).什么时候我国人口数量增长明显加快?可能的原因是什么?
。
(2).20世纪中期以后,我国的人口增长率,在什么时候基本稳定在一个较低水平?为什么?
。
(3).你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的?结合当地人口增长实际情况,分析人口数量对环境、社会和个人生活的影响。
。
活动二:
分析人类活动影响生态环境的实例,分组讨论下列问题:
问题1:滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响?对生物圈有什么影响?
。
问题2:有些工厂将大量烟雾直接排到大气中,这会对环境造成哪些影响?
。
问题3:近些年来,我国不少湖泊发生严重的污染现象,导致蓝藻等大量滋生,形成水华,一部分湖水变臭,鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些?采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌?
。
问题4:不法分子还用哪些手段捕杀鸟类?如果鸟类日益减少,自然环境将会发生哪些变化? 。
问题5:有人认为,植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法吗?近几十年来,我国植树造林取得了哪些重要成果?
。
问题6:对受伤的野鸟进行救治和喂养,待鸟康复后,将它放归大自然。这样做有什么意义?
。
问题7:你知道哪些自然保护区呢?建立这些自然保护区的主要目的是什么?
。
4.归纳小结:
人类活动既有可能破坏环境,也可以改善环境。当前,人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。作为初中生的我们应贡献自己的力量,做力所能及的事情。请你写写为保护生态环境自己能做的事情。
5.反馈矫正:
(1)据报道,中国北方地区沙尘暴天气发生的次数呈增多的趋势,90年代至今发生过20次特大沙尘暴。引起沙尘暴的主要原因是 ( )
A.人类对环境过渡开发 B.北方寒流长期侵袭
C.常年旱灾,赤地千里 D.地壳运动过于频繁
(2)当“赤潮”发生时,水质会严重恶化,鱼虾及其它水生生物会大量死亡,给捕鱼业和养殖业带来巨大损失。形成赤潮的原因是 ( )
A.海水受化学物质的污染 B.动植物病毒的大量繁殖
C.海洋浮游生物突发性繁殖 D.大量红色土壤流入海洋
(3)下列关于使用农药化肥的叙述不正确的是 ( )
A.可造成水质污染 B.可造成土壤污染
C.可造成大气污染 D.有利于保护生物圈
(4)1997年11月26日下午,四川省都江堰市聚源镇一村庄,突然从西北方飞来一大群(约500只左右)乌鸦,他们在附近的树林、竹丛、河滩里,飞翔、觅食、栖息。第二天,大群乌鸦突然从天空中雨点般的坠落下来,顿时,山林大地成了乌鸦的坟场。造成乌鸦死亡的原因可能是 ( )
A.干旱少雨、饮水缺乏 B.遭到大型天敌的捕杀
C.乌鸦太多,食物不足 D.当地的生态环境污染
(5)下列商品不能称为“绿色商品”的是 ( )
A.不含磷的洗衣粉 B.不含碘的食盐
C.无铅汽油 D.无氟冰箱
(6)下列说法不正确的是 ( )
A.人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的
B.人口的过度增长必定会对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响
C.人口的适度增长有利于人类自身的发展
D.人口越多,越能征服自然
(7)森林遭到严重砍伐后,我们的生存环境可能发生哪些变化 ( )
A. 水土流失 B. 气候改变
C. 生物多样性受损 D. 以上都可能发生
(8)下列保护森林的措施中,那一项是科学的 ( )
A. 禁止砍伐 B. 有计划地合理砍伐已经成熟的木材
C. 大面积种植一种树,整齐美观 D. 喷洒高强度的农药,消灭森林害虫
(9)下列哪些不属于砍伐森林造成的危害 ( )
A.水土流失 B.沙尘暴
C.水体富营养化 D.生物多样性破坏
【后记】
生物七年级下册第一节 分析人类活动对生态环境的影响优秀导学案及答案: 这是一份生物七年级下册第一节 分析人类活动对生态环境的影响优秀导学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,教学重难点,教学过程,资料分析等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节精品学案设计: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节精品学案设计,共3页。学案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)七年级下册第三节 青春期优质学案: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第三节 青春期优质学案,共2页。